- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 绿色植物的新陈代谢
- 人体的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
气体从外界进入人体内血液的路线是（）
| A．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管 |
| B．鼻腔→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管 |
| C．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡 |
| D．鼻腔→咽→喉→气管→支气管 |
植物的根具有_____植物体和吸收___________等功能。植物的根有____、____、______三类。主根直接由____发育而成，在主根上依次长出的根叫____，不定根是植物的______上长出的根。一株植物所有的根合在一起叫做_____，有_____和_____之分。直根系有明显的_____和______之分，而须根系则没有。
当植物细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，植物会失水，以下与之原理不同的是（）
| A．盐渍咸肉能存放更长时间 | B．腌制蔬菜有利于保存 |
| C．医务人员用浓盐水清洗病人的伤口 | D．发热病人可用酒精擦拭降温 |
植物根毛细胞的细胞液溶质的质量分数一般 土壤溶液溶质的质量分数，因此它能从土壤中 水分；土壤溶液溶质的质量分数 根毛细胞液溶质的质量分数，细胞就会 。
准备移栽的茄子秧、黄瓜秧的根部总是带着一个土坨。这是为了（）
| A．减少根部水分的散失 | B．减少幼根和根毛的折断损伤 |
| C．防止营养流失 | D．防止植物不适应新的土质 |
下图为模拟膈肌运动的模型，及呼吸时胸廓与膈肌的关系示意图，请依图回答有关问题：
（1）图中各字母所示结构分别为：
A______B______C______D______
（2）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成______动作（回答“吸气”还是“呼气”）。
（3）图（二）表示呼吸过程中______时的状态，此时，膈肌______，胸廓______，肺内气压______外界大气压，气体被______。
（1）图中各字母所示结构分别为：
A______B______C______D______
（2）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成______动作（回答“吸气”还是“呼气”）。
（3）图（二）表示呼吸过程中______时的状态，此时，膈肌______，胸廓______，肺内气压______外界大气压，气体被______。