读全球气压带、风带形成与分布示意图，回答下列问题。

（1）写出全球气压带名称：A    B    ，C ，D 。
（2）容易形成降水的气压带和风带有哪些？
（3）当A气压带北移时，应是北半球 月份(1或7)

在地球上气压带、风带分布中，有两支冷暖性质不同气流相遇的地带位于

A．赤道附近	B．极地附近
C．南北纬30°附近	D．南北纬60°附近

下图为北半球气压带与风带形成和分布示意图。读图回答下列各题。

(1)气压带和风带形成的根本原因是________和________(均填字母)地区冷热不均，造成它们冷热差异的主要因素是_______________________________________________。
(2)A和C气压带空气均以________运动为主，在它们的控制下，降水量________。
(3)P地全年受A控制，Q地全年受B控制。P、Q两地区比较，水资源丰富的是________，太阳能丰富的是____________。

下图为北半球“三圈环流的局部图”，图中甲、乙两风带分别对应的是

A．甲是东南信风	B．甲是盛行西风
C．乙是盛行西风	D．乙是东北信风

下图为以极点为中心的俯视图，箭头表示地球自转方向。读图，完成下列问题。

【小题1】图例所示的气压带名称是

A．极地高气压带	B．副极地低气压带
C．副热带高气压带	D．赤道低气压带

【小题2】此时，北半球应是

A．春季

B．夏季

C．秋季

D．冬季

【小题3】下图中能正确表示P风带的是

A．

B．

C．

D．

阅读下列材料，完成以下各小题。
材料一：某区域图（图a）和兰萨罗特岛气候资料图（图b）。

材料二：兰萨罗特岛游记摘录：岛上到处都是环形的山，大片大片的黑色土壤一望无际，该岛屿植被稀少，只有少许棕榈树和仙人掌，显得异常荒凉，且经常性的多发海雾。岛上出产葡萄、蔬菜、谷物等。这里的葡萄种植有一种特殊的种植技术：单株葡萄种植在单个坑里，坑宽3—4米，坑深1—1.5米，坑边用石块垒半圆形石墙（见下图）。

（1）描述兰萨罗特岛的降水特征，并分析成因。
（2）判断该地区黑色土壤的有机质含量高低，并据材料说出分析判断理由。
（3）评价该地进行葡萄生产的自然条件，并分析该地葡萄特殊种植技术的作用。

读地球近地面主要风带示意图，回答下面小题。

【小题1】表示北半球西风带的是

A．①

B．②

C．③

D．④

【小题2】终年受①风带与③风带之间的气压带控制的地区，其气候特点是

A．终年温和湿润	B．终年高温多雨
C．终年炎热干燥	D．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

【小题3】在④风带吹拂下形成的洋流，其类型、性质和方向可能是

A．风海流 暖流 自西北向东南	B．密度流 暖流 自东向西
C．补偿流 寒流 自西南向东北	D．风海流 寒流 自西向东

【小题4】下图为三圈环流的局部图，图中甲、乙两风带分别对应的是

A．甲－①，乙－②

B．甲－③，乙－④

C．甲－②，乙－④

D．甲－①，乙－③

下图为“1月份低纬环流示意图”，读图，完成下面小题。

【小题1】【小题2】图中近地面风向为

A．东南风

B．东北风

C．西南风

D．西北风

【小题3】【小题4】若甲地位于大陆西岸，其景观最可能表现为下列的

A．

B．

C．

D．

【小题5】【小题6】低纬环流对全球环境的影响，合理的说法是

A．在高低纬度与海陆间进行热量和水分的传递与交换

B．进行物质转移和能量交换，塑造地球表面的各种形态

C．保护生物多样性，促进淡水更新和碳氧平衡

D．进行水热传递，是促进岩石圈物质循环的主要动力

读图，完成下列要求：

（1）在图左侧添画箭头以正确表示三圈环流。
（2）写出图中字母代表的气压带名称：
A_____________，B_____________，C_____________，D_____________。
(3)在图中相应的位置上添画箭头表示各风带风向，并标注风带名称。
(4)极锋是_____________风带和_____________风带气流交汇而成的。
(5)此图表示北半球_____________ (季节)。此时，北半球的副极地低气压带被_____________气压切断，只保留在_____________上，而南半球气压带基本上呈 _____________状分布。出现这种差异的原因是 ___________________________________________________________。

关于下图中风带的说法，正确的是

A．①是南半球的信风带	B．②是北半球的信风带
C．③是南半球的西风带	D．④是北半球的极地东风带