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- + 认识运动 把握规律
- 运动的含义
- 运动与物质的辩证关系
- 相对静止的含义
- 运动与静止的辩证关系
- 诡辩论
- 形而上学的绝对静止论
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- 规律的特征
- 规律的客观性和普遍性原理
- 发挥主观能动性与尊重客观规律的统一
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材料一:有群众举报称,一些不法分子在钦州市三娘湾至大风江口一带海域,进行花蛤螺非法养殖,并用大功率电鱼器械肆意捕鱼,导致所在海域海洋生态环境遭到破坏,对白海豚栖息地造成潜在的生存隐患。这种做法,是得小利而给环境造成难以估量的危害的举动。
材料二:2013年山东省政府工作报告明确提出:建设生态山东、美丽山东。尊重自然、顺应自然、保护自然,把生态文明建设融入经济文化强省建设各方面和全过程。严格落实工程减排、结构减排和管理减排措施,确保主要污染物排放量持续削减。积极构建“治、用、保”流域治污体系,高度重视大气污染治理,实时发布全省主要城市环境空气质量监测信息,实施分阶段逐步加严的大气污染物排放地方标准,建立应对雾霾天气长效机制。
结合上述材料,阐述应该如何正确认识和处理人与规律的关系。
材料二:2013年山东省政府工作报告明确提出:建设生态山东、美丽山东。尊重自然、顺应自然、保护自然,把生态文明建设融入经济文化强省建设各方面和全过程。严格落实工程减排、结构减排和管理减排措施,确保主要污染物排放量持续削减。积极构建“治、用、保”流域治污体系,高度重视大气污染治理,实时发布全省主要城市环境空气质量监测信息,实施分阶段逐步加严的大气污染物排放地方标准,建立应对雾霾天气长效机制。
结合上述材料,阐述应该如何正确认识和处理人与规律的关系。
“天上的太阳,每天都是新的。”这一说法形象地指出了( )
A.客观事物的存在是不以人的主观意志为转移的 |
B.物质世界是相对运动和绝对静止的统一 |
C.运动是绝对的、永恒的、无条件的,静止是不存在的 |
D.万事万物都处在永不停息的运动、变化、发展之中 |
大多数恒星因为距离我们非常遥远,被人们看作是位置不变动的发光点。北斗七星是大熊座的七颗恒星,科学家根据它们切向运动速度的大小和方向,推断出十万年前后其形状的演变(如下图)。这说明

①运动是物质的运动,物质是运动的载体
②物质的存在是绝对运动和相对静止的统一
③人们能利用规律改造客观世界,造福人类
④物质是运动的物质,运动是物质的存在方式

①运动是物质的运动,物质是运动的载体
②物质的存在是绝对运动和相对静止的统一
③人们能利用规律改造客观世界,造福人类
④物质是运动的物质,运动是物质的存在方式
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
“运动本身就是矛盾:甚至简单的机械的位移能够实现,也只是因为物体在同一瞬间既在这个地方又在另一个地方,既在同一地方又不在同一地方,这一命题
A.否认了静止的存在,是相对主义、诡辩论 |
B.否认了运动绝对性,是形而上学的不变论 |
C.夸大了相对静止,是形而上学的绝对静止论 |
D.正确揭示了运动和静止的辩证关系 |
人与规律的关系是
A.人能够认识和利用规律,造福人类 | B.人在客观规律面前无能为力 |
C.规律的客观性服从人的主观能动性 | D.人发挥主观能动性,能够改变和创造规律 |
历史老师说:秦朝统一六国的顺序“韩、赵、魏、楚、燕、齐”可以记为“喊赵薇去演戏”。从心理学角度看,上述方法使得要记忆的内容与其他事务联系起来,以达到长期记忆的目的。上述事例启示我们
A.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提 |
B.要在尊重规律的基础上发挥主观能动性 |
C.运动是有规律的、有条件的 |
D.发挥主观能动性就一定能成功 |
新年首周,央行送出流动性大礼包。央行公告称:为进一步支持实体经济发展,优化流动性结构,降低融资成本,宣布下调金融机构存款准备金率1个百分点,其中,2019年1月15日和1月25日分别下调0.5个百分点,此举将进一步维持银行体系流动性总量合理充裕。
国务院发文指出,我们将针对经济运行中的突出矛盾,继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,保持宏观经济政策的连续性、稳定性,根据形势变化提高政策的针对性、灵活性、前瞻性,切实把握好宏观调控的力度、节奏和重点,处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通货膨胀预期三者的关系,保持物价总水平基本稳定,防止经济出现大的波动,努力实现今年经济社会发展目标。
结合“探索世界与追求真理”的相关知识,简要说明我国为什么既要保持宏观经济政策的稳定性,又要提高政策的灵活性。2017年10月4日,将会出现中秋国庆喜相逢的情况,“国庆逢中秋”是由闰六月所致。今年是农历丁酉年,因有一个闰6月,10月4日,这是古人为协调阳历与阴历的天数、更好的指导生活和生产而设置闰月的结果。这说明
①世界观决定人们的方法论
②人们可以认识和把握规律
③哲学源于人类的实践活动
④实践是认识的目的和归宿
①世界观决定人们的方法论
②人们可以认识和把握规律
③哲学源于人类的实践活动
④实践是认识的目的和归宿
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |