下列说法正确的是（ ）
| A．随着分子间距离的减小，其斥力和引力均增大 |
| B．单晶体有固定的熔点，多晶体和非晶体没有固定的熔点 |
| C．一定质量的0°C的冰熔化成0°C的水，其分子势能会增加 |
| D．一定质量的气体放出热量，其分子的平均动能可能增大 |
| E．第二类永动机不可能制成的原因是它违反了能量守恒定律 |
关于热力学第一定律和热力学第二定律，下列说法中正确的是（ ）
| A．一定质量的理想气体经历一缓慢的绝热膨胀过程，气体的内能减少 |
| B．气体向真空的自由膨胀是不可逆的 |
| C．热力学第一定律也可表述为第一类永动机不可能制成 |
| D．热力学第二定律可描述为“不可能使热量由低温物体传递到高温物体” |
| E．0℃的水和0℃的冰的内能是相等的 |
下列说法正确的是
| A．第一类永动机不可能制成，因为违背了能量守恒定律 |
| B．液体温度越高、悬浮颗粒越小，布朗运动越剧烈 |
| C．不考虑分子势能，则质量、温度均相同的氢气和氧气的内能也相同 |
| D．只要知道气体的摩尔体积和阿伏伽德罗常数，就可以算出气体分子的体积 |
| E．物体吸收热量，其内能可能不变 |
下列说法正确的是
| A．物体的内能是所有分子的动能与势能的总和 |
| B．系统内能增加时，一定有外界向系统传递热量 |
| C．电能转化为内能是通过电流做功实现的 |
| D．第-类永动机违背能量守恒定律，不可能制成 |
如图所示，厚壁容器的一端通过胶塞插进一支灵敏温度计和一根气针，另一端有个用卡子卡住的可移动胶塞．用打气筒慢慢向容器内打气，使容器内的压强增大到一定程度，这时读出温度计示数．打开卡子，胶塞冲出容器口后（ ）
| A．温度计示数变大，实验表明气体对外界做功，内能减少 |
| B．温度计示数变大，实验表明外界对气体做功，内能增加 |
| C．温度计示数变小，实验表明气体对外界做功，内能减少 |
| D．温度计示数变小，实验表明外界对气体做功，内能增加 |
如图所示，容器
、
各有一个可以自由移动的轻活塞，活塞下面是水，上面是大气，大气压强恒定。、的底部由带有阀门
的管道相连，整个装置与外界绝热。起初，中水面比中的高，打开阀门，使中的水逐渐流向中，最后达到平衡。在这个过程中，下列说法正确的是（ ）
、各有一个可以自由移动的轻活塞，活塞下面是水，上面是大气，大气压强恒定。、的底部由带有阀门的管道相连，整个装置与外界绝热。起初，中水面比中的高，打开阀门，使中的水逐渐流向中，最后达到平衡。在这个过程中，下列说法正确的是（ ）| A．大气压力对水做功，水的内能减小 |
| B．水克服大气压力做功，水的内能减小 |
| C．大气压力对水不做功，水的内能不变 |
| D．大气压力对水不做功，水的内能增加 |
为焦耳实验装置简图，用绝热性良好的材料将容器包好。重物下落带动叶片搅拌容器里的水，引起水温升高。关于这个实验，下列说法正确的是（ ）
| A．这个装置可测定热功当量 | B．做功增加了水的热量 |
| C．做功增加了水的内能 | D．功和热量是完全等价的，无区别 |
地面附近有一正在上升的空气团，它与外界的热交换忽略不计。已知大气压强随高度增加而降低，则该空气团在上升过程中（不计空气团内分子间的势能）（ ）
| A．体积减小，温度降低 | B．体积减小，温度不变 |
| C．体积增大，温度降低 | D．体积减小，温度升高 |
如图所示，在大口的玻璃瓶内装一些水，水的上方有水蒸气。然后用一与打气筒相连的活塞密闭瓶口，并给瓶内打气，当打到某一状态时，瓶塞会跳起来。当瓶塞跳起时，我们会看到瓶内出现了“白雾”。对于“白雾”的形成，下列说法正确的是（ ）
| A．这些“白雾”是当瓶塞跳起后外界的水蒸气在瓶口遇冷形成的小水珠 |
| B．这是打气筒向瓶内打进去的水蒸气 |
| C．这是瓶内的水向外膨胀形成的水雾 |
| D．瓶内空气推动瓶塞做功，空气的内能减小，温度降低，使水蒸气液化形成小水滴 |
在给自行车轮胎打气时，会发现胎内气体温度升高，这是因为（ ）
| A．胎内气体压强不断增大，而容积不变 |
| B．轮胎从外界吸热 |
| C．外界气体温度本来就高于胎内气体温度 |
| D．打气时，外界不断对打气筒内的气体做功，使打气筒内的气体温度升高，然后进入胎内，导致胎内气体温度升高 |