- 力学
- + 匀变速直线运动
- 实验：测定匀变速直线运动的加速度
- 实验：用现代技术测量加速度
- 匀变速直线运动的定义与特征
- 匀变速直线运动的位移与时间的关系
- 匀变速直线运动的速度与位移的关系
- 匀变速直线运动规律的应用
- 直线运动的概念
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如图所示的实验装置可以测量滑块与木板间的动摩擦因数
，长木板的一端通过铰链拴在水平桌面边缘上的O点，在该点处安装一光电门，另一端抬起到一定高度，在距离O点水平距离为
处固定一竖直标尺，标尺与木板的交点距桌面高度为h，一质量为m带有宽为d的挡光片的小滑块从高h处由静止释放，滑到底端时，光电门可记录挡光片的挡光时间为t，已知重力加速度为g，则：
（1）滑块滑到木板底端时的速度为__________
（2）滑块从h高度处滑到底端克服摩擦力做功为__________
（3）多测几组相应的的h、t值，绘制
图象，如图所示，图象的斜率为k，与纵轴交点的纵坐标绝对值为b，则滑块与木板间的动摩擦因数为__________
，长木板的一端通过铰链拴在水平桌面边缘上的O点，在该点处安装一光电门，另一端抬起到一定高度，在距离O点水平距离为处固定一竖直标尺，标尺与木板的交点距桌面高度为h，一质量为m带有宽为d的挡光片的小滑块从高h处由静止释放，滑到底端时，光电门可记录挡光片的挡光时间为t，已知重力加速度为g，则：（1）滑块滑到木板底端时的速度为__________
（2）滑块从h高度处滑到底端克服摩擦力做功为__________
（3）多测几组相应的的h、t值，绘制
图象，如图所示，图象的斜率为k，与纵轴交点的纵坐标绝对值为b，则滑块与木板间的动摩擦因数为__________在交通出行中，人们广泛使用导航软件，一货车正以20 m/s的速度行驶在平直的公路上，司机听到导航右转提示音后2 s开始刹车，刹车后0.5 s内货车的速度随时间变化的规律为v＝20－4t2(m/s)，刹车0.5 s后货车做匀减速直线运动，到达转弯处时恰以5 m/s的速度无侧滑趋势的进入外高内低的弯道。已知弯道宽度为5 m，货车转弯时的轨道半径为50 m，重力加速度g＝10 m/s2，货车可视为质点，θ很小时，tan θ＝sin θ，求：
(1)公路弯道的内外高度差；
(2)根据加速度的定义式推导刹车后0.5 s内货车的加速度与时间的关系式；
(3)司机听到提示音时，货车距弯道的距离(刹车后的0.5 s内可以用初末速度的平均值代替该段时间的平均速度)。
(1)公路弯道的内外高度差；
(2)根据加速度的定义式推导刹车后0.5 s内货车的加速度与时间的关系式；
(3)司机听到提示音时，货车距弯道的距离(刹车后的0.5 s内可以用初末速度的平均值代替该段时间的平均速度)。
（1）某校高一年级老师在课堂上测定学生的反应时间，按图所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺向下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处刻度对应的数据，重复以上步骤多次。现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据如下表（单位：cm，g=10m/s2）。这三位同学中反应速度最快的是__________同学，他的最快反应时间为_________s。
（2）如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带，从O点开始每5个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是50Hz），依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得s1=1.22cm，s2=2.00cm，s3=2.78cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm。
①打点计时器打计数点3时，小车的速度大小是v=_______m/s。（计算结果保留两位有效数字）。
②为了尽量减小误差，请使用题中给出的所有测量数据，计算小车的加速度大小为a=_______m/s2（计算结果保留两位有效数字）。
（2）如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带，从O点开始每5个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是50Hz），依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得s1=1.22cm，s2=2.00cm，s3=2.78cm，s4=3.62cm，s5=4.40cm，s6=5.18cm。
①打点计时器打计数点3时，小车的速度大小是v=_______m/s。（计算结果保留两位有效数字）。
②为了尽量减小误差，请使用题中给出的所有测量数据，计算小车的加速度大小为a=_______m/s2（计算结果保留两位有效数字）。
质点做直线运动的速度—时间图象如图所示，该质点
| A．在第1秒末速度方向发生了改变 |
| B．在第2秒末加速度方向发生了改变 |
| C．在前2秒内发生的位移为零 |
| D．第3秒和第5秒末的位置相同 |
一质点位于x=-1m处，t=0时刻沿x轴正方向做直线运动，其运动的v-t图像如图所示。下列说法正确的是（ ）
| A．0~2s内和0~4s内，质点的平均速度相同 |
| B．第3s内和第4s内，质点加速度的方向相反 |
| C．第3s内和第4s内，质点位移相同 |
| D．t=4s时，质点在x=2m处 |
跳伞运动员做低空跳伞表演，他在距地面308m处离开飞机后先做自由落体运动，下落到某一高度打开降落伞，伞张开后运动员以14m/s2的加速度做匀减速直线运动，到达地面时速度为4m/s，（g=10m/s2）求：
（1）运动员自由下落的时间为多长；
（2）运动员打开降落伞时距地面的高度为多少。
（1）运动员自由下落的时间为多长；
（2）运动员打开降落伞时距地面的高度为多少。
甲、乙、丙、丁四辆小车从同一地点向同一方向运动的图象如图所示，下列说法中正确的是（ ）
| A．甲车做直线运动，乙车做曲线运动 |
| B．在0～t1时间内，甲车平均速度等于乙车平均速度 |
| C．在0～t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相遇 |
| D．在0～t2时间内，丙、丁两车加速度总是不相同的 |
利用函数图像是一种解决物理问题的常用方法。某同学利用传感器探究一玩具车沿某一路段做直线运动的性质，从t=0时刻开始计时得到了
的图像。如图所示，由此可知
的图像。如图所示，由此可知| A．玩具车做速度为-3m/s的匀速直线运动 |
| B．玩具车做变加速直线运动 |
| C．玩具车做匀加速直线运动，初速度大小为2m/s |
| D．玩具车做匀加速直线运动，加速度的大小为0.75m/s2 |
一个以初速度
沿直线运动的物体,
末速度为
,如图所示,则下列关于内物体运动的平均速度
和加速度a的说法中,正确的是( )
沿直线运动的物体,末速度为,如图所示,则下列关于内物体运动的平均速度和加速度a的说法中,正确的是( )A． | B． |
| C．a恒定 | D．a随时间逐渐减小 |
在研究匀变速直线运动的实验中，某同学选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每隔一个点取一个计数点，如下图中0、1、2……6点所示。
a．测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离，分别记作：x1、x2、……x6
b．分别计算x1、x2……x6与对应时间的比值
、
、
c．以上为纵坐标、1为横坐标，标出x与对应时间l的坐标点，画出了
图线如图所示
根据图线可以计算：物体在计时起点的速度v0=_____cm/s；加速度a=___m/s2。（计算结果均保留2位有效数字）
a．测量1、2、3……6计数点到0计数点的距离，分别记作：x1、x2、……x6
b．分别计算x1、x2……x6与对应时间的比值
、、c．以上为纵坐标、1为横坐标，标出x与对应时间l的坐标点，画出了
图线如图所示根据图线可以计算：物体在计时起点的速度v0=_____cm/s；加速度a=___m/s2。（计算结果均保留2位有效数字）