阅读《矮人星上的矮人》,设想一下如果矮人星上的矮人真的来到地球会发生什么样的情形,以“假如矮人来到地球”为题,写一篇作文。(不少于700字)(40分)
当前题号:1 | 题型:命题作文 | 难度:0.99
阅读下列有关材料,写一篇不少于800字的作文。
2016年4月25日11点,京剧表演艺术家梅葆玖去世,享年82岁。
梅葆玖,祖籍江苏泰州,梅兰芳幼子,梅派艺术传人,北京京剧院梅兰芳京剧团团长。代表作有:《霸王别姬》《贵妃醉酒》《穆桂英挂帅》等。
在张君秋之子张学津、马连良之子马崇仁去世之后,梅葆玖的去世,使得京剧名家传人又少一位。人们在纪念他们的同时,不免也会有些担忧,京剧的传承,在这些具有影响力与号召力的名家去世之后,究竟会往何处走?
多年以来,京剧被定义为传统文化的一张名片,这使得京剧的戏剧地位,得以被很好地捍卫。但与此同时,过于强调京剧的文化属性,而淡看其娱乐价值,也使得京剧固守辉煌历史,却不得不面对市场日益冷清的尴尬。面对这种状况,京剧人作出了百般努力,但看似于事无补。
在整个社会都开始重视传统文化的背景下,京剧信息的传播为何总要等到其代表人物去世时才能引起公众关注?京剧的生存空间究竟有多大?扩大观众群重现京剧辉煌还有没有可能?传统戏剧必须要牺牲掉一些固守的形式来延续生命力有没有必要?
对上述问题,你怎么看?请结合你对材料的理解,阐述你的观点,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
当前题号:2 | 题型:材料作文 | 难度:0.99
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
现在很多学生不愿上语文课,他们认为教材中很多文章过于老旧,没有文学积累的价值,激发不了学生学习的兴趣;但也有人认为教材中的文章多是传世经典,是历代文坛哲圣智慧的结晶,值得我们去仔细品味。
要求:①选准角度,自定立意;
②自拟题目;
③除诗歌外,文体不限;
④文体特征鲜明。
当前题号:3 | 题型:材料作文 | 难度:0.99
阅读下面文字,完成下面作文。

随着生活水平的不断提高,旅游已经成为很多人生活的必需。你可能游历过祖国的名山大川,可能到过茫茫大漠,可能行走过千里戈壁,可能饱览过祖国的万里海疆……你也可能因为学习时间紧,只游历过家乡的某个名不见经传的景点……但不管怎样,这都是你的经历、阅历,是你的人生财富。在游历的过程中你一定有所见,有所思,有所悟。

请写一篇游记,写出自己的所见、所思、所悟,标题自拟,不少于800字。
当前题号:4 | 题型:材料作文 | 难度:0.99
秋意漫洒苍弯,一景一物皆蕴透着浓郁的秋色、秋香。请运用情景交融的手法,写一段颂扬秋天的文字,抒发你对秋的赞美之情。(250字左右)
当前题号:5 | 题型:小作文 | 难度:0.99
结合平时积累的材料,写一篇人物通讯。要求:选材典型,中心明确,书写工整,卷面整洁,不少于500字。
当前题号:6 | 题型:材料作文 | 难度:0.99
古人能从山水中引出万千感慨和哲思,请从自然界中任选一物来阐发你的联想和感慨。
(300字左右)
当前题号:7 | 题型:小作文 | 难度:0.99
阅读下面的材料,根据要求作文。

四季轮回,春华秋实,登高望远,临风把酒。自然的造化总是带给人们丰富的情感体验。

请你以某种自然景物为对象,展开联想,写一篇散文。
要求:(1)自主选材,注意情感体现。(2)景物描写要生动,刻画细微。(3)题目自拟。(4)不少于700字。
当前题号:8 | 题型:材料作文 | 难度:0.99
根据《兰亭集序》第1段的内容,写一段写景抒情的文字。要求:运用比喻的修辞手法,熔叙事、写景、抒情于炉,描绘出当时的情景,不要单纯翻译原文;不少于200字。

古今对译

永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情

是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

译文:永和九年,这一年是癸丑年,阴历三月初,(我们)会集在会稽山阴的兰亭,(为了)做禊事。众多贤才都会聚在这里,年龄大的小的都聚集在一起。这里有高耸的山、陡峻的岭、茂盛的树林、高高的竹子,还有清澈、激荡的水流,辉映围绕在亭子的四周,(我们)引(清流激湍)来作为流觞的曲水,(大家)列坐在曲水之旁。虽然没有演奏音乐的盛况,(但)喝点酒,作点诗,也足以尽情表达幽深内藏的感情。

这一天,天气晴朗,空气清新,和风温暖舒爽。抬头观望辽阔的宇宙,低头品察地上繁多的万物,借以纵展眼力,开畅胸怀,足够用来极尽视听的乐趣,实在是值得快乐啊。

人与人相交往,很快便度过一生。有的人把自己的胸怀抱负,面对面在室内畅谈;有的人就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀,不受约束,自由放纵地生活。虽然各有各的爱好,取舍各不相同,安静与躁动的性情有别,但当他们对所接触的事物感到高兴时,就会一时感到自得,感到高兴和满足,不知道老年将要到来;等到他们对于所喜爱或得到的事物已经厌倦,感情随着事物的变化而变化,感慨也随着产生了。先前感到高兴的事物,转眼之间,已成为旧迹,还不能不因它而引起心中的感触,何况人的寿命长短,听凭造化,最后归结于消灭!古人说:“死生是一件大事。”这怎不叫人悲痛呢!

每当看到古人(对死生)发生感慨的原因,(我们)就会有相同的感触,看到古人对死生发生感慨的文章,就为此悲伤感叹,也说不出什么原因。本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的将长寿与短命等同起来的说法是妄造的。后代的人看今天的人,也如今天的人看过去的人一样,这是多么可悲啊!所以我一个一个记下当时与会的人,抄录下他们所作的诗。纵使时代变了,世事不同了,但是人们因死生而产生感慨,这种思想情趣是一样的。后世的读者,也将对这次集会的诗文生发无穷的感慨。

①永和九年:公元353年。永和,东晋穆帝年号。②岁在癸(guǐ)丑:这年是癸丑年。③暮春之初:阴历三月初。暮春,春季的末一个月。④修竹:高高的竹子。修,高、长。⑤引:引导,疏导。⑥列坐:排列而坐。⑦次:旁边。⑧幽情:幽深内藏的感情。⑨品类:自然界的万物。⑩所以:这里是“用来”的意思。⑪游目骋怀:纵展眼力,开畅胸怀。⑫娱:乐趣。⑬信:实在。⑭相与:相交往。⑮取诸:从……中取得。⑯因:依、随着。⑰所托:所爱好的事物。⑱放浪:放纵、无拘束。⑲快然自足:感到高兴和满足。⑳之:往、到达。㉑向:过去,以前。㉒以之兴怀:因它而引起心中的感触。以,因。㉓兴感:发生感慨。㉔若合一契:像符契那样相合(意思是感触相同)。契,用木或竹刻成,分为两半,合在一起可为凭验。㉕嗟悼:叹息哀伤。㉖其致也:人们的思想情趣是一样的。

当前题号:9 | 题型:小作文 | 难度:0.99
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。
请你展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。
要求:立意积极向上,叙事符合逻辑;时间、地点、人物、叙事人称自定;有细节,有描写。
当前题号:10 | 题型:命题作文 | 难度:0.99