阅读下文，完成下列小题。

游万柳堂^①记

清 刘大櫆

昔之人贵极富溢，则往往为别馆以自娱，穷极土木之工，而无所爱惜。既成，则不得久居其中，偶一至焉而已，有终身不得至者焉。而人之得久居其中者，力又不足以为之。夫贤公卿勤劳王事，固将不暇于此，而卑庸者类欲以此震耀其乡里之愚。

临朐相国冯公^②，其在廷时无可訾^③亦无可称，而有园在都城之东南隅。其广三十亩，无杂树，随地势之高下，尽植以柳，而榜其堂曰“万柳之堂”。短墙之外，骑行者可望而见。其中径曲而深，因其洼以为池，而累其土以成山，池旁皆蒹葭，云水萧疏可爱。

雍正之初，予始至京师，则好游者咸为予言此地之胜。一至，犹稍有亭榭。再至，则向之飞梁架于水上者，今欹卧于水中矣。三至，则凡其所植柳，斩焉无一株之存。

人世富贵之光荣，其与时升降，盖略与此园等。然则士苟有以自得，宜其不外慕乎富贵。彼身在富贵之中者，方殷忧之不暇，又何必朘民之膏以为苑囿也哉！

注：①万柳堂：康熙年间刑部尚书冯溥之园林别墅②冯公：即冯溥，山东临朐人③訾：指责
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）穷极土木之工  _________ （2）亦无可称    _________
（3）则好游者咸为予言此地之胜______  （4）方殷忧之不暇_________
【小题2】下列划线词与“而榜其堂曰‘万柳之堂’”中的“榜”用法不同的一项是

A．族秦者秦也，非天下也。（《阿房宫赋》）

B．而余兄子瞻名之曰：“快哉。”（《黄州快哉亭记》）

C．吾妻死之年所手植也。（《项脊轩志》）

D．云青青兮欲雨。（《梦游天姥吟留别》）

【小题3】比较下列两组句子中划线的词的意义和用法，选出判断正确的一项是
A组— 则往往为别馆以自娱 / 尽植以柳 B组—力又不足以为之 / 斩焉无一株之存

A．A组意义与用法相同 B组意义与用法不同	B．A、B两组意义与用法都不同
C．A组意义与用法不同 B组意义与用法相同	D．A、B两组意义与用法都相同

【小题4】把下列句子译成现代汉语。
（1）夫贤公卿勤劳王事，固将不暇于此。
（2）然则士苟有以自得，宜其不外慕乎富贵。
【小题5】作为一篇游记，围绕万柳堂，作者运用了记叙、描写的手法主要“记”了三个方面：（1）_________________（2）_________________（3）_________________
【小题6】请写出本文的主旨句，并就其思想价值作出简要评价。

阅读下面文段，完成题目。

子曰：譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。

（《论语·子罕》）

上不天则下不遍覆，心不地则物不必载。太山不立好恶，故能成其高；江海不择小助，故能成其富。故大人寄形于天地而万物备，历心于山海而国家富。上无忿怒之毒，下无伏怨之患。上下交朴，以道为舍，故长利积，大功立，名成于前，德垂于后，治之至也。

《韩非子·大体》）

海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌学，故能成其圣。

《管子·形势解》

子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”

（《论语·雍也》）

子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”

（《论语·子罕》）

徐子曰：“仲尼亟称于水，曰：‘水哉，水哉！’何取于水也？”

孟子曰：“源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。有本者如是，是之取尔。苟为无本，七八月之间雨集，沟浍皆盈；其涸也，可立而待也。故声闻过情，君子耻之。”

（《孟子·离娄下》）

孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。观水有术，必观其澜。日月有明，容光必照焉。流水之为物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不达。”

（《孟子·尽心上》）

上善若水。水善利万物而不争。处众人之所恶。故几于道。居善地。心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争。故无尤。

（《老子》第八章）

江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。

（《老子》第六十章）

天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜则，天下莫不知，莫能行。

（《老子》第七十八章）

【小题1】下列句中不含通假字的一项是：（    ）

A．心不地则物不必载	B．知者乐水，仁者乐山
C．有本者如是	D．正善治，事善能

【小题2】下列句中加点实词解释正确的一项是：（    ）

A．名成于前，德垂于后 垂：流传

B．海不辞水，故能成其大 辞：辞谢

C．盈科而后进 盈：注满

D．知者乐水  乐：yào喜爱

【小题3】下面对“舍”的一词多义解释有误的一项是：（ ）

A．屋舍俨然   舍：房子	B．退避三舍   舍：房屋
C．以道为舍   舍：归属	D．不舍昼夜   舍：停留、止息

【小题4】下列词类活用的理解有误的一项是：（ ）

A．水善利万物而不争 利：帮助，名词活用为动词

B．士不厌学，故能成其圣   圣：圣人的境界，形容词活用为名词

C．故声闻过情，君子耻之   耻：轻视，看不起，形容词活用为动词

D．孔子登东山而小鲁 小：认为……小，形容词意动用法

【小题5】下列句子的句式，分析认定不正确的是：（    ）

A．止，吾止也；进，吾往也。   判断句

B．能因敌变化而取胜者，谓之神。 定语后置句

C．何取于水也。    疑问代词作宾语，往往前置。

D．有本者如是，是之取尔。 宾语前置，虚词“之”是提宾标志。

【小题6】翻译句子：天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。
【小题7】“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜’。”孔子的惑叹会让人产生自然和社会方面的诸多联想。比如：
①自然：草木荣枯_______________ 。
②社会：生命流逝_______________。

阅读下文，完成题目

匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马。望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽，今人留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。

（选自《史记·李将军列传》）

【小题1】《史记》是司马迁（字______）编著的我国第一部_______体通史。共有_____表，_____书_____本纪，______世家，______列传五个部分，总计130篇。
【小题2】写出下列加点词在文中的意思。
（1）亡马步行（___________）    （2）上山陈（___________）
（3）是时会暮（___________）    （4）将骑数十纵（_____________）
【小题3】下列两组句子中加点词的意义用法，判继正确的一项是（ ）
（1）是必射雕者也 （2）是时会暮
（3）杀其骑且尽  （4）虏多且近

A．（1）与（2）相同，（3）与（4）相同

B．（1）与（2）相同，（3）与（4）不同

C．（1）与（2）不同，（3）与（4）不同

D．（1）与（2）不同。（3）与（4）相同

【小题4】下列叙述不符合文章的一项是（   ）

A．带领几十名骑兵，纵马驰骋，遇到三个匈奴人，就与他们交战，三个匈奴人回身放箭，射伤了宦官，几乎杀光了他的那些骑兵。

B．那三个人没有马，徒步前行。走了几十里，李广命令他的骑兵左右散开，两路包抄。他亲自射杀那三个人，射死了两个人。

C．李广的百名骑兵也都大为惊恐，想回马飞奔逃跑，被李广止住。

D．汉朝有伏兵在附近，想趁夜偷袭他们，因而匈奴领兵撤离了。

【小题5】本段文字突出了李广的__________、__________的人物品质。

阅读下文，完成下面小题。

《促织》（节选）

（清）蒲松龄

①成有子九岁，窥父不在，窃发盆。虫（指促织，即蟋蟀）跃掷径出，迅不可捉。及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面色灰死，大惊曰：“业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！”儿涕而去。

②未几，成（主人公成名）归，闻妻言，如被冰雪。怒索儿，儿渺然不知所往。既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝。夫妻向隅，茅舍无姻，相对默然，不复聊赖。日将暮，取儿藁葬。近抚之，气息惙然。喜置榻上，半夜复苏。夫妻心稍慰，但儿神气痴木，奄奄思睡。成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞，亦不复以儿为念。自昏达曙，目不交睫。东曦既驾，僵卧长愁。忽闻门外虫鸣，惊起觇视，虫宛然尚在。喜而捕之，一鸣辄跃去，行且速。覆之以掌，虚若无物；手裁（通“才”）举，则又超忽而跃。急趋之，折过墙隅，迷其所在。徘徊四顾，见虫伏壁上。审谛之，短小，黑赤色，顿非前物。成以其小，劣之。惟徬徨瞻顾，寻所逐者。壁上小虫忽跃落襟袖间。视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。喜而收之。将献公堂，惴惴恐不当意，思试之斗以觇之。

③村中少年好事者，驯养一虫，自名“蟹壳青”，日与子弟角，无不胜。欲居之以为利，而高其直，亦无售者。径造庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑。因出己虫，纳比笼中。成视之，庞然修伟，自增惭怍，不敢与较。少年固强之。顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑，因合纳斗盆。小虫伏不动，蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣毛撩拨虫须，仍不动。少年又笑。屡撩之，虫暴怒，直奔，遂相腾击，振奋作声。俄见小虫跃起，张尾伸须，直龁敌领。少年大骇，急解令休止。虫翘然矜鸣，似报主知。成大喜。方共瞻玩，一鸡瞥来，径进以啄。成骇立愕呼，幸啄不中，虫跃去尺有咫。鸡健进，逐逼之，虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救，顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑，临视，则虫集冠上，力叮不释。成益惊喜，掇置笼中。

【小题1】写出下列加点词语在句中的意思：
（1）斯须就毙（______） （2）审谛之（______）
（3）径造庐访成（______）   （4）虫翘然矜鸣（______）
【小题2】把文中的画线句译成现代汉语。
顾念蓄劣物终无所用，不如拼博一笑。
【小题3】下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是（）

A．（1）掩口胡卢而笑    （2）则又超忽而跃

B．（1）亦不复以儿为念  （2）思试之斗以觇之

C．（1）思试之斗以觇之  （2）江浙之梅皆病

D．（1）成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞 （2）苟有能反是者，则又爱之太恩。

【小题4】第②段运用了心理描写，联系全文，分析其作用。
【小题5】概括第③段内容。

阅读下面的文言文,完成下面小题。

李善长，字百室，定远人。少读书，有智计，***。尝从容问曰：“四方战斗何时定乎？”对曰：“秦乱，汉高起布衣，豁达大度，知人善任，不嗜杀人，五载成帝业。今元纲既紊，天下土崩瓦解。法其所为，天下不足定也！”太祖称善。从下溆州，为参谋，预机画，主馈饷，甚见亲信。太祖威名日盛，诸将来归者，善长察其材，言之太祖。复为太祖布款诚，使皆得自安。有以事力相龃龉者，委曲为调护。郭子兴中流言，疑太祖，稍夺其兵柄，又欲夺善长自辅。善长固谢弗往，太祖深倚之。太祖军和阳，自将击鸡笼山寨，少留兵佐善长居守。元将谍知来袭，设伏败之，太祖以为能。

太祖为吴王，拜右相国。善长明习故事，裁决如流，又娴于辞命，太祖有所招纳，辄令为书。尝请榷两淮盐，立茶法，皆斟酌元制，去其弊政。既复制钱法，开铁冶，定渔税，国用益饶，而民不困。吴元年九月，论平吴功，封善长宣国公。改官制，尚左，以为左相国。太祖初渡江，颇用重典，一日，谓善长：“法有连坐三条，不已甚乎？”善长因请自大逆而外皆除之，遂命与中丞刘基等裁定律令，颁示中外。

洪武三年，大封功臣。帝谓：“善长虽无汗马劳，然事朕久，功甚大，宜进封大国。”乃授开国辅运推诚守正文臣、特进光禄大夫、太师、中书左丞相，封韩国公，岁禄四千石，子孙世袭。予铁券，免二死，子免一死。时封公者，善长位第一，制词比之萧何，褒称甚至。

善长外宽和，内多忮刻。参议李饮冰、杨希圣稍侵善长权，即按其罪奏黜之。与中丞刘基争法而诟。基不自安，请告归。太祖所任张昶、杨宪、汪广洋、胡惟庸皆获罪，善长事寄如故。贵富极，意稍骄，帝始微厌之，四年，以疾致仕。后坐惟庸党死。

（节选自《明史·李善长传》，有删改）

【小题1】下列句中加点词的解释不正确的一项是

A．今元纲既紊 紊：混乱

B．预机画     预：参与

C．复为太祖布款诚 款：诚意

D．即按其罪奏黜之 按：依据

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．法其所为    吾其还也

B．言之太祖    又有剪发杜门，佯狂不知所之者

C．有以事力相龃龉者     卒以吾郡之发愤一击

D．与中丞刘基争法而诟   与嬴而不助五国也

【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）郭子兴中流言，疑太祖，稍夺其兵柄，又欲夺善长自辅。
（2）善长明习故事，裁决如流，又娴于辞命，太祖有所招纳，辄令为书。
（3）贵富极，意稍骄，帝始微厌之，四年，以疾致仕。
【小题4】根据选文最后一段，概括李善长在为人方面的缺点。

阅读下面的文言文，完成题。

陶庵先生传

高攀龙

陶庵先生者，归子季思也，苏之昆山人。名子慕，字季思。其父故太仆震川先生，讳有光。归子儿时即有至趣，尝挂酒衣带间，见一卉一石佳者，辄引酒自赏。其余童孺所弄一切，睨视无所屑。及长，苦心为文词。有境必诣其奥，有致必极其微。

辛卯举南畿。乙未从京邸交于嘉善吴子志远，过锡山，交于高子攀龙。三人相得欢甚。时高子筑室于蠡湖之上，曰水居；吴子筑室于祥荡之上，曰荻秋。归子既三对公车不第， 又两丧妇，得羸疾，筑室于昆之西村，曰陶庵。三子者，递相过从，几席湖山，衣被风月， 饮食图史。见者以三人相对一室，终日默然自怡，而不知其所事也。   

然归子病相，寻不已，遂屏迹陶庵。陶庵者，缚茅为屋，插槿为墙，屋后树梅,庭艺菊杞。室中琴一张，书数百卷，一炉一药囊一瓶粟，他无长物。归子鼓琴读书，晏坐默识。 穷天地之无垠，察品物之有自，陶然不知身之病也。时复行唫溪畔，览物从容，作小诗自娱。客至，煮蔬沽醑而已。其《陶庵仪载集》中：“归子自居陶庵，不与衣冠之会，不诣府县，不受当路问馈，不为宗党争讼伸白，不为子侄应试干请。”客有至陶庵者，登其堂未见其人，不知尘念之从何去也。见其人未闻其语，不知和气之从何来也。饮食焉，笑语焉，退而慨然以叹，油然以思。此所以为陶庵也。

或问高子曰：“归子何以愿学陶也？”高子曰：“嗟乎！使归子而得志，所谓断断休休者。其人与而以病废所自餍足者，东篱南山之味而已。此诚天下高士也。而使归子以高士名，则世不幸也!”昆山令王公时熙尝造归子，屏驺从载酒肴而往。归子欣然纳之。清言弥 日，时以为白衣之致。及卒，学者称为陶庵先生，而以传属高子。高子谓吴子曰：“惟子则能传归子矣。”吴子曰：“子第传之，凡人之美，人惧溢，归子不惧溢天下之美，备是矣。” 高子曰：“予惧予之得其郛郭而遗其神理也。”吴子曰：“不然，归子如冰壶，内外莹彻，其郛郭者，其神理也。”高子曰：“善。”归子有一子名奉世。归子得年四十有四，其卒以丙午 十二月二十日。

（有删节）

【小题1】对下列加点词的解释，不正确的一项是

A．睨视无所屑  屑：轻忽

B．终日默然自怡 怡：快乐

C．庭艺菊杞    艺：种植

D．归子不溢天下之美    溢：超出

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．归季思儿时就与众不同，他曾在衣带间拴着酒瓶，见到美丽景色，独自饮酒欣赏。

B．归季思命途多舛，三次参加礼部考试均未考取，前后妻子均去世，自己还患羸疾。

C．归季思身无长物，然而鼓琴读书，览物从容，作小诗自娱，有着独特的心灵世界。

D．归季思德配其人，吴志远认为作传时可以放大其美德，这才打消了高攀龙的顾虑。

【小题3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)三子者，递相过从，几席湖山，衣被风月，饮食图史。
(2)客有至陶庵者，登其堂未见其人，不知尘念之从何去也。
【小题4】请简要概括归季思被称为陶庵先生的原因。

阅读下文，完成下列小题。

⑴王廷陈，颖慧绝人，幼好弄，父抶之，辄大呼曰：“大人奈何虐天下名士！”正德十二年成进士，选庶吉士，益恃才放恣。故事，两学士为馆师，体严重，廷陈伺其退食，独上树杪，大声叫呼。两学士无如之何，佯弗闻也。武宗下诏南巡，与同馆舒芬等七人将疏谏，馆师石珤力止之。廷陈赋《乌母谣》，大书于壁以刺，珤及执政皆不悦。已而疏上，帝怒，罚跪五日，杖于廷。时已改吏科给事中，乃出为裕州知州。廷陈不习为吏，又失职怨望，簿牒堆案，漫不省视。夏日裸跣坐堂皇，见飞鸟集庭树，辄止讼者，取弹弹之。上官行部，不出迎。

⑵已而布政使陈凤梧及巡按御史喻茂坚先后至，廷陈以凤梧座主，特出迓。凤梧好谓曰：“子候我固善，御史即来，候之当倍谨。”廷陈许诺。及茂坚至，衔其素骄蹇，有意裁抑之，以小过榜州吏。廷陈为跪请，茂坚故益甚。廷陈大骂曰：“陈公误我。”直上堂搏茂坚，悉呼吏卒出，锁其门，禁绝供亿，且将具奏。茂坚大窘，凤梧为解，乃夜驰去。寻上疏劾之，适裕人被案者逸出，奏廷陈不法事，收捕系狱，削籍归。

【小题1】解释下列加点词语在句子中的意思
⑴廷陈伺其退食
⑵又失职怨望
⑶子候我固善
⑷衔其素骄蹇
【小题2】下列各组中加点词的用法和意义相同的—项是

A．因击沛公于坐 而智勇多困于所溺

B．廷陈以凤梧座主 不赂者以赂者丧

C．乃夜驰去     所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也

D．且将具奏     闻姊家有阁子，且何谓阁子也

【小题3】用现代汉语解释下列句子
(1)两学士无如之何，佯弗闻也。
(2)寻上疏劾之，适裕人被案者逸出。
【小题4】找出第⑵段中与划线句相照应的一句。
【小题5】简要概括王廷陈的性格特点。

阅读下文，完成下面小题。

项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰；“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。

……

项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也？”项王则夜起，饮帐中，有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阙，美人和之。项王泣数行下。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父。田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣！身七十余战。所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也！”

……

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，请项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足以王也。愿大王急渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之！纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾骑此马五岁，所当无敌。不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而亡。

（节选自《史记·项羽本纪》）

【小题1】解释句中加点的词语。
（1）又不肯竟学________
（2）虞兮虞兮奈若何________
（3）直夜溃围南出，驰走________
（4）项王身亦被十余创________
【小题2】选项中划线字的词类活用现象与“直夜溃围南出”一句中的“南”相同是（ ）

A．项王乃复引兵而东（上文）

B．且硕茂，早实以蕃

C．郡国豪杰必有望风响应者（《祖逖闻鸡起舞》

D．单于愈益降之（《苏武牧羊北海上》）

【小题3】选出句式与其他三项不同的一项（　　）

A．三岁贯女，莫我肯顾（《诗经·硕鼠》）

B．又何以蕃吾生而安吾性耶

C．以二马三骡载书自随（《顾炎武手不释卷》）

D．然今卒困于此（上文）

【小题4】翻译下列句子
（1）此天之亡我， 非战之罪也！
（2）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。
【小题5】联系本文简析：项羽自身存在哪些问题导致了他最终的失败结局。

阅读语段，回答下面小题。
蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗手于左史、龙门也。相传先生居乡里，落拓无偶，性尤怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨携一大磁罂，中贮苦茗，具淡巴菰一包，置行人大道旁，下陈芦衬。坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。偶闻一事，归而粉饰之。如是二十余寒暑，此书方告蒇，故笔法超绝。
（注）告蒇：宣布完工，蒇（chǎn）：完成。
【小题1】解释下列加点词
（1）具淡巴菰一包（____________）
（2）渴则饮以茗（__________）
【小题2】蒲松龄在《聊斋志异》中自称为____________。
【小题3】文中对《聊斋志异》的评价是_______________（用文中的话回答）。
【小题4】蒲松龄之所以能取得这样的成果原因是__________（用自己话概括）。

阅读下文，完成小题。

对楚王问

宋玉

楚襄王问于宋玉曰：“先生其有遗行^①与？何士民众庶不誉之甚也？”

宋玉对曰：“唯，然，有之。愿大王宽其罪，使得毕其辞。客有歌于郢^②中者，其始曰《下里》《巴人》，国中属而和者数千人；其为《阳阿》、《薤露》，国中属而和者数百人；其为《阳春》《白雪》，国中有属而和者不过数十人；引商刻羽，杂以流徵，国中属而和者不过数人而已。是其曲弥高，其和弥寡。故鸟有凤而鱼有鲲^③。凤皇上击九千里，绝云霓，负苍天，翱翔乎杳冥^④之上；夫蕃篱之鷃，岂能与之料天地之高哉！鲲鱼朝发昆仑之墟，暴鬐^⑤于碣石，暮宿于孟诸^⑥。夫尺泽之鲵^⑦，岂能与之量江海之大哉！故非独鸟有凤而鱼有鲲也，士亦有之。夫圣人瑰意琦行^⑧，超然独处，夫世俗之民又安知臣之所为哉！”

（注释）①[遗行] 过失，品行有缺点。②[郢] 楚国都城，在今湖北江陵东北。③[鲲]传说中最大的鱼。④[杳冥] 高远的天空。⑤[鬐] 鱼脊。⑥[孟诸] 古泽名，在今河南商丘东北。⑦[鲵]小鱼。⑧[瑰意琦行] 卓越的思想和不平凡的行为。
【小题1】解释下列句中加点的词语。
（1）何士民众庶不誉之甚也
（2）国中属而和者不过数人而已
（3）凤皇上击九千里，绝云霓，负苍天
（4）暴鬐于碣石
【小题2】与“先生其有遗行与”中的“其”用法相同的一项是：（  ）

A．其为《阳春》《白雪》

B．是其曲弥高，其和弥寡

C．则与吾业者其亦有类乎？

D．其若是谁能御之

【小题3】于“暴鬐于碣石，暮宿于孟诸“句式相同的一项是：（   ）

A．故不我若也

B．蚓无爪牙之利筋骨之强

C．其皆出于此乎

D．覆之以掌

【小题4】用现代汉语翻译下列句子。
（1）是其曲弥高，其和弥寡
（2）夫世俗之民又安知臣之所为哉！
【小题5】宋玉认为像他一样优秀的人被“士民众庶”“不誉之甚”的根本原因是_____________。（用文中语句回答）