阅读下面文言文,完成各题。

五年时,某送别介卿(1)于洪州。黄生年十四五,在舟中出入吾二人之间,与众童子无异。其时,从介卿于淮南,至者独言黄生敏且勤,自此,黄生之能浸浸闻。至介卿之门者,归,莫不爱其为人,而异其业之进。介卿以书抵黄生之亲,亦称之。于是黄生之里人皆叹其善自致,而且慕之。其大父(2)虽已老,其母虽久寡居,闻黄生之进如此,虽在千里之外,犹朝夕待其旁也;虽书信岁不过三四至,犹朝夕与之上下语也。非特如是也,其喜甚于朝夕待其旁,朝夕与之上下语也。何则?黄生在其家,无以异于众童子,一出而得大贤为之依归,遂以能闻于人,为其大父与母者,其独能勿喜乎?其不愈于朝夕待其旁,朝夕与之上下语乎?予闻之亦喜甚。

而子自洪州归,虽其身介卿之侧,其心焦然,食息坐作,无顷焉不在介卿也。至于今且三年。然日孜孜念之,凡询介卿之事于人,虽奴隶贱人加详焉。于奴隶人犹然,况衣冠降登,洁然为士者乎?況吾介卿朝夕所与居,教诲而称之者乎?故闻黄生之归也,日企而望之,乎其来视我也。

居一日,黄生来。望其表,其步趋之,揖让之容,固有似乎介卿者。入而视其色,听其言,其气愉愉而其音淳淳,不似乎介卿者少矣;其学其归,得之乎介卿何多也。间而省其书,则又如出诸介卿之手。问介卿之事,皆能道其远者、大者焉。甚矣!黄生之似吾介卿也。吾得之,废食与寝而从之。吾喜也,惟恐其去我,而尚其来之不早也。嗟乎黄生,岂特一时慰我也!于是知介卿之德,入人之深,化人之速也如此,使得其志于天下,何如哉?

以从介卿于淮南者数人较之,不人人皆然,而黄生独然,则又知黄生之所自致者亦荦荦(3)绝众,使坚且久,其所至如何哉?介卿之教诲、黄生之自致而思乎人莫不欲有立,然而有贤父兄之渐泽,而卒不入于善者,其自反于心如何也?亦思介卿之道德,于今为大备,而黄生为日进,独予断然不一二备而不尺寸进,比其少之时缺且忘者众矣,其自愧于心如何也?以心之愧也,则欲重警戒自修。是介卿之教不独裕于黄生,黄生之自致不独裕于己,而皆有以及予也,其喜不又多乎?

(取材于曾巩《喜似赠黄生序》

注释:(1)介卿:即王安石,字介甫。(2)大父:祖父。(3)荦荦:卓越。
【小题1】下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是
①亦称之 骤:强烈  ②而且慕之 畏:敬服
③其喜甚于朝夕侍其旁   殆:大概  ④虽其身介卿之侧  去:离开
乎其来视我也 庶:希望  ⑥其步趋之 节:关键
⑦而尚其来之不早也 恨:遗憾  ⑧介卿之教诲 因:通过
A.①⑥B.②⑤C.③④D.⑦⑧
【小题2】下列对“黄生在其家”中的“其”指代内容的理解,正确的一项是
A.王安石B.黄生C.曾巩D.众童子
【小题3】下列对文中语句的理解,不正确的一项是
A.黄生之能浸浸闻  黄生能够渐渐被人知道
B.而异其业之进    而且为黄生学业长进感到惊奇
C.甚矣!黄生之似吾介哪也  黄生和我的好友介卿太像了
D.是介卿之教不独裕于黄生  这样看来介卿的教诲不只是对黄生有益处
【小题4】将下面句子译为现代汉语。
虽书信岁不过三四至,犹朝夕与之上下语也。
【小题5】文中写到“予闻之亦喜甚”“吾喜也”“其喜不又多乎”,一个“喜”字贯穿全篇。请根据文章内容,概括回答作者“喜”的原因。
当前题号:1 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99
下列各项中词义和用法相同的一项是    ( )
A.凡在故老,犹蒙育 本图宦达,不名节
B.得不焚,有神护者 以父母之遗体行
C.且勇者不必死 是故弟子不必不如师
D.慈父背 众人皆醉我独醒,是以
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列句子中古今异义相同的一句是(    )
A.处分适兄意,那得自任专
B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观
C.后之览者,亦将有感于斯文
D.未尝不临文嗟悼
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列句子中加横线的文言实词意思相同的一组是 (   )
A.常痛于骨髓,计不知所出耳  于是荆轲遂就车而去,终已不
B.丹不忍以己之私,而伤长者之 群臣惊愕,卒起不
C.秦王必喜而善臣    而燕国陵之耻除矣
D.此臣日夜切齿拊心也,乃今闻教 而奉守先王之宗庙 (选自《荆轲刺秦王》)
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列句子中加横线字的活用类型归类正确的一项(  )
西望夏口,东望武昌  ②以故其后之曰“褒禅”  
③伏清白以直兮 ④幽壑之潜蛟  
⑤谢家夫婿    ⑥项伯杀人,臣
⑦顷之未发,公子之    ⑧踞以骂 ⑨群臣
A.①⑧//②⑤//③//④⑥//⑦⑨
B.①②⑧//⑤//③④⑥//⑦⑨
C.①②⑧//⑤//③⑦⑨//④⑥
D.①⑧//②⑤//④⑥//③⑦⑨
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列句子中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是
A.下而从六国破亡之故事B.行李之往来,共其乏困
C.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙D.今之众人,其下圣人也亦远矣
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
阅读下面的文言文,完成下面小题。

仆固怀恩纵兵掠并、汾属县,帝患之,以郭子仪兼河东副元帅、河中节度使,镇河中。怀恩诱吐蕃、回纥、党项数十万入寇,朝廷大恐。帝问计所出,对曰:“无能为也。怀恩本臣偏将,虽剽果,然素失士心。今能为乱者,诱思归之人,劫与俱来,且皆臣故部曲,素恩信结之,彼忍以刃相向乎?”帝曰:“善。”虏寇邠州,先驱至奉天,诸将请击之。子仪曰:“客深入,利速战。彼下素我,吾缓之,当自携贰。”因下令:“敢言战者斩!”坚壁待之,贼果遁。

永泰元年,怀恩尽说吐蕃、回纥、党项等三十万,掠泾、邠,京师大震。于是帝急召子仪屯泾阳,军才万人。比到,虏骑围已合,乃使李国臣、高升、魏楚玉各当一面,身自率铠骑二千出入阵中。回纥怪问:“是谓谁?”报曰:“郭令公。”惊曰:“令公存乎?怀恩言天可汗弃天下,令公即世,中国无主,故我从以来。公今存,天可汗存乎?”报曰:“天子万寿。”回纥悟曰:“彼欺我乎!”子仪使谕虏曰:“昔回纥涉万里,戡大憝,助复二京,我与若等休戚同之。今弃旧好,助叛臣,一何愚!彼背主弃亲,于回纥何有?”回纥曰:“本谓公云亡,不然,何以至此。今存,我得见乎?”子仪将出,左右谏:“戎狄野心不可信。”子仪曰:“虏众数十倍,今力不敌,吾将示以至诚。”左右请以骑五百从,又不听。即传呼曰:“令公来!”虏皆持满待。子仪以数十骑出,免冑见其大酋曰:“诸君同艰难久矣,何忽亡忠谊而至是邪?”回纥舍兵下马拜曰:“果吾父也。”子仪即召与饮,锦彩结欢,誓好如初。因曰:“吐蕃本吾舅甥国,无负而来,弃亲也。马牛被数百里,公等若倒戈之,若俯取一芥,是谓天赐,不可失。逐戎得利,与我继好,不两善乎?”会怀恩暴死,群虏无所统一,遂许诺。吐蕃疑之,夜引去。子仪遣将白元光合回纥众追蹑,大军继之,破吐蕃十万灵台西原。

(节选自《新唐书·郭子仪传》)

【小题1】下列句子加点实词的解释不正确的一项是(   )
A.彼下素我,吾缓之 惧怕B.今存,我得见乎 确实
C.锦彩结欢,誓好如初 赠送D.公等若倒戈之,若俯取一芥 攻击
【小题2】下列句中加点虚词意义和用法不相同的一项是(   )
A.且皆臣故部曲,素恩信结之   地事秦,犹抱薪救火
B.今弃旧好,助叛臣,一何愚   今少卿教以推贤进士
C.逐戎得利,与我继好,不两善乎   西伯,伯也,拘于羑里
D.破吐蕃十万灵台西原   架梁之椽,多机上之工女
【小题3】下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
A.郭子仪沉着冷静。面对数十万敌军的威胁,郭子仪指出敌方首领是叛将,不得军心,作乱的多是自己原来的部下,自己曾经与他们有恩信,他们不会锋刃相向。
B.郭子仪声望极高。回纥人得知郭子仪在军中,极为吃惊,他们因为听信仆固怀恩的话,以为皇帝和郭子仪已死、中国无主才出兵的,不然的话不会参与这场叛乱。
C.郭子仪胆识过人。为示以诚意,让回纥人相信自己还活着,郭子仪不顾左右劝说,孤身深入敌营,与之痛饮叙谈,又派人送来罗锦,得到了回纥人的信任,欢好如初。
D.郭子仪审时度势。他指出吐蕃背信弃义,回纥军队如果倒戈一击,既能得到极大的利益,又能与唐朝续结盟好。回纥军队听信他的建议,与郭子仪军一起大破吐蕃军队。
当前题号:7 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99
下列句中加点词的活用类型划分正确的一项是(   )
①夙兴寐   ②余佩之陆离   ③卿当胜贵
民生之多艰 ⑤必先其心志   ⑥鸷鸟之不
余冠之岌岌兮   ⑧时人之,为诗云尔   ⑨孔子登泰山而天下
A.①③∕⑤⑦∕②④⑧∕⑥⑨B.①④∕②⑤⑨∕⑦⑧∕⑥∕③
C.①③∕②⑤⑦∕④⑧∕⑥∕⑨D.①③④∕②⑤⑨∕⑦⑧∕⑥
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列加点词解释全部正确的一组是(   )
A.大人嫌迟  故:故意  便可公姥 白:禀告
B.匪我期    愆:拖延   车帷裳   渐:逐渐
C.怨灵修之浩荡 浩荡:荒唐 可乐也   信:确实
D.感之由    兴:高兴   列坐其   次:旁边
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列各句中没有词类活用现象的一句项是
A.舞幽壑之潜蛟B.至于幽暗昏惑而无物以相之
C.侣鱼虾而友麋鹿D.淇水汤汤,渐车维裳
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99