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- 法
- 反
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- 服
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- 复
- 盖
- 苟
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- 就
- 绝
- 堪
- 克
- 困
- 怜
- 弥
- 靡
- 莫
- 能
- 内
- 迫
- 期
- 奇
- 迁
- 劝
- 却
- 如
- 若
- 色
- 稍
- 审
- 甚
- 识
- 适
- 是
- 书
- 疏
- 数
- 孰
- 属
- 率
- 私
- 遂
- 涕
- 图
- 徒
- 王
- 望
- 微
- 闻
- 恶
- 悉
- 相
- 谢
- 幸
- 延
- 阳
- 要
- 宜
- 狱
- 再
- 造
- 贼
- 振
- 志
- 治
- 置
- 诸
- 族
- 左
- 昂
- 傲
- 包
- 比
- 鄙
- 兵
- 病
- 察
- 彻
- 乘
- 从
- 当
- 道
- 得
- 定
- 伐
- 犯
- 方
- 负
- 赋
- 更
- 故
- 顾
- 观
- 归
- 好
- 号
- 还
- 会
- 惠
- 及
- 极
- 济
- 计
- 加
- 假
- 间
- 简
- 见
- 节
- 竭
- 尽
- 进
- 居
- 举
- 具
- 俱
- 聚
- 决
- 类
- 临
- 虑
- 论
- 漫
- 灭
- 明
- 名
- 命
- 谋
- 难
- 平
- 戚
- 启
- 强
- 请
- 穷
- 求
- 取
- 去
- 全
- 任
- 入
- 塞
- 善
- 少
- 舍
- 涉
- 生
- 胜
- 师
- 施
- 实
- 食
- 使
- 释
- 恃
- 说
- 顺
- 素
- 汤
- 通
- 痛
- 退
- 亡
- 为
- 务
- 徙
- 狭
- 鲜
- 向
- 效
- 信
- 行
- 形
- 兴
- 修
- 徐
- 许
- 寻
- 业
- 遗
- 贻
- 夷
- 异
- 易
- 诣
- 益
- 阴
- 引
- 盈
- 余
- 逾
- 缘
- 远
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- 止
- 致
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- 写作
下列对点词语的解释，有误的一项是（ ）
| A．可怜光彩生门户 可怜：可爱，可羡 |
| B．玉容寂寞泪阑干 阑干：纵横 |
| C．雪肤花貌参差是 参差：不一致 |
| D．耿耿星河欲曙天 耿耿：天色微明的样子 |
下列加点词的用法与其他三项不同类的一项是（ ）
| A．前辟四窗，垣墙周庭，以当南日 |
| B．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 |
| C．或凭几学书 |
| D．妪，先大母婢也，乳二世 |
下列句子中，加点词语的解释有误的一项是（ ）
| A．其制稍异于前 制：形式，规制 |
| B．比去，以手阖门 比：等到 |
| C．又北向，不能得日 向：方向 |
| D．先是，庭中通南北为一 先是：从前 |
下列各项中，加点词的解释不正确的一项是（ ）
| A．游人只合江南老 只合：只会 |
| B．垆边人似月 垆边：酒家 |
| C．皓脘凝霜雪 皓：洁白 |
| D．还乡须断肠 须：会 |
下列句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）
| A．御宇多年求不得 御宇：皇帝的宫殿 |
| B．温泉水滑洗凝脂 凝脂：白嫩而润滑的皮肤 |
| C．椒房阿监青娥老 青娥：青春的美好容颜 |
| D．夕殿萤飞思悄然 悄然：忧愁的样子 |
下列各组句子中，加点词语的古今义全都相同的一组是（ ）
①六军不发无奈何，宛转娥眉马前死 ②天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去
③回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色 ④黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁
⑤姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户 ⑥为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅
⑦含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫 ⑧云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来
①六军不发无奈何，宛转娥眉马前死 ②天旋日转回龙驭，到此踌躇不能去
③回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色 ④黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁
⑤姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户 ⑥为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅
⑦含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫 ⑧云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来
| A．①②③⑤⑥ | B．②③④⑤⑦ |
| C．③④⑥⑦⑧ | D．①②④⑥⑦ |
下列各项中，加点词的解释有误的一项是（）
| A．人生代代无穷已 穷已：穷尽，终了 |
| B．但见长江送流水 但见：只见，仅见 |
| C．此时相望不相闻 相闻：互相传颂 |
| D．不知乘月几人归 乘月：趁着月光 |
阅读语段，完成各题。
A、积土成山，风雨兴焉 兴：兴起
B、而神明自得，圣心备焉 得：获得
C、驽马十驾，功在不舍 舍：停止
D、用心一也 用：使用
(2)下列各句句式特点与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”相同的一项是（__________）
A、童寄者，郴州荛牧儿也 B、马之千里者，一食或尽粟一石
C、其印为予群众所得 D、子何恃而往
(3)下列对选段内容的理解和分析，不正确的一项是（__________）
A、“积土成山”等三句从正面说明了学习的过程是日积月累的过程。
B、“故不积跬步”等两句从反面说明学习中的积累的重要性。
C、“骐骥一跃”等四句从正反两方面说明学习要有刻苦的精神。
D、“蚓无爪牙之利”等句说明了学习要有专心致志的态度。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
(1)对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（__________）A、积土成山，风雨兴焉 兴：兴起
B、而神明自得，圣心备焉 得：获得
C、驽马十驾，功在不舍 舍：停止
D、用心一也 用：使用
(2)下列各句句式特点与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”相同的一项是（__________）
A、童寄者，郴州荛牧儿也 B、马之千里者，一食或尽粟一石
C、其印为予群众所得 D、子何恃而往
(3)下列对选段内容的理解和分析，不正确的一项是（__________）
A、“积土成山”等三句从正面说明了学习的过程是日积月累的过程。
B、“故不积跬步”等两句从反面说明学习中的积累的重要性。
C、“骐骥一跃”等四句从正反两方面说明学习要有刻苦的精神。
D、“蚓无爪牙之利”等句说明了学习要有专心致志的态度。