阅读下面的文言文，完成下列小题。

萧望之，东海兰陵人也。家世以田为业，至望之，好学，京师诸儒称述焉。是时，大将军霍光秉政。先是，左将军上官桀与盖主谋杀光，光既诛桀等，后出入自备。吏民当见者，露索去刀兵，两吏挟持。望之独不肯听，吏牵持匈匈。光闻之，告吏勿持。望之既至前，说光曰：“将军以功德辅幼主，将以流大化，是以天下之士延颈企踵，争愿自效，以辅高明。今士见者皆先露索挟持，恐非周公相成王躬吐握之礼致白屋之意。”于是光独不除用望之。及御史大夫魏相除望之为属，察廉为大行治礼丞。宣帝察望之经明持重，论议有余，材任宰相，欲详试其政事，复以为左冯翊。望之从少府出为左迁，恐有不合意，即移病。上闻之，使侍中上谕意曰：“所用皆更治民以考功。”望之即视事。神爵二年，遣长罗侯惠使遂公主配元贵靡。未出塞，翁归靡^[注]死，其兄子狂王背约自立。惠从塞下上书，愿留公主敦煌郡。惠至乌孙，责以负约，因立元贵靡，还迎公主。诏下公卿议，望之以为：“不可乌孙持两端亡坚约其效可见前少主在乌孙四十余年恩爱不亲密边境未以安此已事之验也今少主以元贵靡不得立而还，信无负于四夷，此中国之大福也。”天子从其议，征少主还。汉遂不复与结婚。为太傅，以《论语》授皇太子。宣帝崩，太子袭尊号，是为孝元帝。望之本以师傅见尊重，上即位，数宴见，言治乱，陈王事。望之选白宗室明经达学散骑谏大夫刘更生给事中，与侍中金敝并拾遗左右。四人同心谋议，劝道上以古制，多所欲匡正，上甚乡纳之。

（选自《汉书》，有删改）

[注]翁归靡：乌孙国王。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．不可/乌孙持两端/亡坚约其效/可见前少主在乌孙/四十余年恩爱/不亲密/边境未以安/此已事之验也/

B．不可/乌孙持两端/亡坚约其效/可见前少主在乌孙/四十余年/恩爱不亲密/边境未以安/此已事之验也

C．不可/乌孙持两端/亡坚约/其效可见/前少主在乌孙/四十余年/恩爱不亲密/边境未/以安此已事之验也/

D．不可/乌孙持两端/亡坚约/其效可见/前少主在乌孙四十余年/恩爱不亲密/边境未以安/此已事之验也/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．察廉，汉代以来举荐人才的一种科目，举荐孝顺父母、品行端正的人，任以官职。

B．左迁，指贬官，降职。如白居易的《琵琶行·并序》序言中“予左迁九江郡司马”。

C．移病，指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。

D．天子，古代统治者把他们的政权说成是受天命建立的，因此称国王或皇帝为天的儿子。

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．萧望之喜爱读书，获得赏识。他祖上世代务农，但他喜欢读书，受到人们的称赞；宣帝了解到他明晓经学，有才干，想考察他，任命他做了左冯翊。

B．萧望之敢于进谏，被人记恨。霍光执掌朝政，因曾有人要谋害自己而加强防备，萧望之对霍光的一些做法看不顺眼，向霍光进言劝谏，被霍光记恨。

C．萧望之反对联姻，获得采纳。汉朝公主去乌孙成亲，到了乌孙国后，乌孙国内发生内乱，皇帝召大臣商议联姻一事，萧望之反对联姻，皇帝听从了他的意见。

D．萧望之尽心为国，获得信任。他与另外三人同心协力、精心谋划，用古代的制度劝勉和引导元帝，在许多方面都想有所纠正，元帝对他们非常信任。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）是以天下之士延颈企踵，争愿自效，以辅高明。
（2）望之以师傅见尊重，上即位，数宴见，言治乱，陈王事。

阅读下面文言文，完成下列小题。

王莽传

节选一

王莽字巨君，孝元皇后之弟子也。元后父及兄弟皆以元、成世封侯，居位辅政，家凡九侯、五大司马，语在《元后传》。唯莽父曼蚤死，不侯。莽群兄弟皆将军五侯子，乘时侈靡，以舆马声色佚游相高，莽独孤贫，因折节为恭俭。受《礼经》，师事沛郡陈参，勤身博学，被服如儒生。事母及寡嫂，养孤兄子，行甚敕备。又外交英俊，内事诸父，曲有礼意。阳朔中，世父大将军凤病，莽侍疾，亲尝药，乱首垢面，不解衣带连月。凤且死，以托太后及帝，拜为黄门郎，迁射声校尉。

久之，叔父成都侯商上书，愿分户邑以封莽，及长乐少府戴崇、侍中金涉、胡骑校尉箕闳、上谷都尉阳并、中郎陈汤，皆当世名士，咸为莽言，上由是贤莽。永始元年，封莽为新都侯，国南阳新野之都乡，千五百户。迁骑都尉、光禄大夫、侍中。宿卫谨敕，爵位益尊，节操愈谦。散舆马衣裘，振施宾客，家无所余。收赡名士，交结将相、卿、大夫甚众。故在位更推荐之，游者为之谈说，虚誉隆洽，倾其诸父矣。敢为激发之行，处之不惭恧（ nǜ）。

莽兄永为诸曹，蚤死，有子光，莽使学博士门下。莽休沐出，振车骑，奉羊酒，劳遗其师，恩施下竟同学。诸生纵观，长老叹息。光年小于莽子宇，莽使同日内妇，宾客满堂。须臾，一人言太夫人苦某痛，当饮某药，比客罢者数起焉。尝私买侍婢，昆弟或颇闻知，莽因曰：“后将军朱子元无子，莽闻此儿种宜子，为买之。”即日以婢奉子元。其匿情求名如此。

节选二

于是附顺者拔擢，忤恨者诛灭。王舜、王邑为腹心，甄丰、甄邯主击断，平晏领机事，刘歆典文章，孙建为爪牙。丰子寻、歆子棻、涿郡崔发、南阳陈崇皆以材能幸于莽。莽色厉而言方，欲有所为，微见风采，党与承其指意而显奏之，莽稽首涕泣，固推让焉，上以惑太后，下用示信于众庶。

节选三

于是莽为惶恐，不得已而起受策。策曰：“汉危无嗣而公定之四辅之职三公之任而公干之群僚众位而公宰之功德茂著宗庙以安盖白雉之瑞周成象焉。故赐嘉号曰安汉公，辅翼于帝，期于致平，毋违朕意。”

【小题1】下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是

A．内事诸父  事：侍奉

B．处之不惭恧 惭恧：惭愧

C．孙建为爪牙 爪牙：帮凶

D．微见风采  微：略微

【小题2】下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一组是

A．凤且死，以托太后及帝 臣死且不避，卮酒安足辞

B．比客罢者数起焉 固推让焉

C．久之，叔父成都侯商上书 党与承其指意而显奏之

D．莽色厉而言方

吾尝终日而思矣
【小题3】下列对文中划横线语句的理解，不正确的一项是

A．散舆马衣裘，振施宾客，家无所余 他分出车马和轻暖的衣物，施舍救济宾客，以致家里没有多余的衣物

B．故在位更推荐之，游者为之谈说，虚誉隆洽 所以身居要职的人更加推荐他，游历四方的人为此到处谈论，他的名声传遍朝野

C．莽休沐出，振车骑，奉羊酒，劳遗其师，恩施下竟同学 王莽在休假时，驾起车马，带着羊和酒，去慰劳侄子子光的老师，连他的同学也一并馈赠

D．上以惑太后，下用示信于众庶

对上用来迷惑太后，对下用来向广大平民百姓显示诚信
【小题4】根据节选一第一段的内容，用四个四字词语概括王莽是怎样的一个人。
【小题5】东汉班固在《汉书》中引用孔子在《论语·颜渊》中的“色取仁而行违”一句来评价王莽，意思是说王莽是表里不一、骗取名望之人。对这一评价，你是否赞同？请从选文中找出依据加以说明。
【小题6】用斜线（/）给文言文划曲线部分断句
策曰：“汉危无嗣而公定之四辅之职三公之任而公干之群僚众位而公宰之功德茂著宗庙以安盖白雉之瑞周成象焉。故赐嘉号曰安汉公，辅翼于帝，期于致平，毋违朕意。”

阅读下面的文言文，完成下列小题。

终军字子云，济南人也。少好学，以辩博能属文闻于郡中。年十八，选为博士弟子。至府受遣，太守闻其有异材，召见军，欲与交结，军揖太守而去，至长安上书言事。武帝异其文，拜军为谒者给事中。

从上幸雍祠，获白麟，一角而五蹄。上异此物，博谋群臣。军上对曰:“臣闻《诗》颂君德，《乐》舞后功，异经而同指，明盛德之所隆也。南越窜屏葭苇，与鸟鱼群，正朔不及其俗。北胡禽兽行，虎狼心，上古未能摄。陛下盛日月之光，专神明之敬，而异兽来获，宜矣。昔武王中流未济白鱼入于王舟俯取以燎群公咸曰休哉今郊祀获兽此天之所以示飨也宜因时令，改定告元，使著事者有纪焉。若此之应，殆将有削左衽、袭冠带、而蒙化者焉。斯拱而俟之耳！”上甚异之，由是改元为元狩。后数月，越地及匈奴王有率众来降者，时皆以军言为中。

初，军从济南步入函关，关吏予军繻^①。军问:“以此何为?”吏曰:“为复传^②，还当以合符。”军曰:“大丈夫西游，终不还。”弃繻而去。军为谒者，使行郡国，出关，关吏识之，曰:“此使者乃前弃繻生也。”军行郡国，所见便宜以闻。还奏事，上甚说。

当发使匈奴，军自请曰:“军无横草之功，得列宿卫，食禄五年。边境时有风尘之警，臣宜被坚执锐，当矢石，启前行。今闻将遣匈奴使者，臣愿尽精厉气，奉佐明使，画吉凶于单于之前。臣年少材下，孤于外官，不足以亢一方之任，窃不胜愤懑。”上奇军对，擢为谏大夫。

南越与汉和亲，乃遣军使南越，说其王，欲令入朝，比内诸侯。军自请:“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。”军遂往说越王，越王听许，请举国内属。天子大说，赐南越大臣印绶，一用汉法，以新改其俗，令使者留镇抚之。越相吕嘉不欲内属，发兵攻杀其王及汉使者，皆死。军死时年二十余，故世谓之“终童”。

（选自《汉书·终军传》）

注：①繻，用作通行证的帛。②传，凭证。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．昔武王中流/未济白鱼入于王舟/俯取以燎群公/咸曰休哉/今郊祀获兽/此天之所以示飨也

B．昔武王中流未济/白鱼入于王舟/俯取以燎/群公咸曰/休哉/今郊祀获兽/此天之所以示飨也

C．昔武王中流未济/白鱼入于王舟/俯取以燎群公/咸曰休哉/今郊祀获兽/此天之所以示飨也

D．昔武王中流/未济白鱼入于王舟/俯取以燎/群公咸曰/休哉/今郊祀获兽/此天之所以示飨也

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．左衽，我国古代部分少数民族或是明代初期汉族女性所着的服装，前襟向左掩，不同于中原一带人民的右衽。

B．改元，指封建时期皇帝在位期间改换年号，新皇帝即位后，一般都要改变纪年的年号，称为“改元”，文中即是此意。

C．合符是中国流传久远的一项合盟信物制度，符又称符节、符信，制成后一分为二，供持有者双方相互印证，也就是合符。

D．印绶，指印信和系印信的丝带。古人印信上系有丝带，佩带在身。封建帝王赐给大臣印绶即是授予相应的官职。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．终军不慕权贵，太守想要和他结交，召见他，他明确地拒绝了太守，只是作了一个揖就转身离开了。

B．终军用周武王的例子给皇帝解说抓获异兽之事，后来越地和匈奴有人来归降，人们认为他的话应验了。

C．终军巡视郡国的时候，把他见到的对国家有利的事都上报给朝廷，返回后向皇上奏事，皇上十分高兴。

D．终军成功地劝说了南越王投降，但是南越宰相吕嘉不愿归顺，他发兵攻击并杀死了南越王及汉朝的使者。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）臣闻《诗》颂君德，《乐》舞后功，异经而同指，明盛德之所隆也。
（2）军自请:“愿受长缨，必羁南越王而致之阙下。”

阅读下文，完成下列小题。

苏武传（节选）

⑴单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。

⑵武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死；单于募降者，赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此。苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之？”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主观祸败。南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头县北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。

⑶律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所……

⑷武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。……

⑸……武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。

【小题1】本文出自_____________著的《________________》（史书）
【小题2】解释下列句子中的加点字
①单于使卫律治其事（______）    ②单于壮其节 （______）
③空以身膏草野   （______）    ④反欲斗两主，观祸败（______）
【小题3】下列句子中加点字的意思和用法相同的一项是：（   ）

A．见犯乃死，重负国！ 羝乳乃得归

B．恐前语发，以状语武 蹈其背以出血

C．欲因此时降武   君因我降，与君为兄弟

D．见犯乃死，重负国！ 何以女为见？

【小题4】解释下列句子
①屈节辱命，虽生何面目以归汉？
②即谋单于，何以复加？
【小题5】苏武是我国历史上杰出的民族英雄。阅读前三节，分别用简括的语言说说作者是如何刻画这位民族英雄形象的？

阅读下文，完成下面小题。

①武益愈，单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟，今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。南越杀汉使者，屠为九郡；宛王杀汉使者，头县北阙；朝鲜杀汉使者，即时诛灭。独匈奴未耳！若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸从我始矣。”

②律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。……

③武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。……

④昭帝即位数年，匈奴与汉和亲。汉求武等，匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴，常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道，教使者谓单于，言：天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。使者大喜，如惠语以让单于。单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在。”……

⑤单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。……

⑥武以始元六年春至京师。……武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。

（《苏武传》节选）

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
(1)畔主背亲_______________
(2)杖汉节牧羊______________
(3)具自陈道_______________
(4)谢汉使曰_______________
【小题2】下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是

A．欲因此时降武 君因我降

B．空以身膏草野 武以始元六年春至京师

C．与君为兄弟  匈奴以为神

D．乃幽武，置大窖中    乃徙武北海上无人处

【小题3】用现代汉语解释下列句子。
(1)（女）为降虏于蛮夷，何以女为见？
(2)单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。
【小题4】结尾“须发尽白”四字写出了苏武的________、_________。
【小题5】以第①节为例，简析作者是怎样用衬托的手法塑造主人公苏武形象的？

阅读下面文言文，完成下面小题。

何武字君公，蜀郡郫县人也。武兄弟五人，皆为郡吏，郡县敬惮之。武弟显家有市籍，租常不入，县数负其课。市啬夫求商^①捕辱显家，显怒，欲以吏事中商。武曰：“以吾家租赋徭役不为众先，奉公吏不亦宜乎!”武卒白太守，召商为卒吏，州里闻之皆服焉。

久之，太仆王音举武贤良方正，迁扬州刺史。九江太守戴圣，《礼经》号小戴者也，行治多不法，前刺史以其大儒，优容之。及武为刺史，行部^②录囚徒，有所举以属郡。圣曰：“后进生何知，乃欲乱人治!”皆无所决。武使从事廉得其罪，圣惧，自免。后为博士，毁武于朝廷。武闻之，终不扬其恶。而圣子宾客为群盗，得，系庐江。圣自以子必死，武平心决之，卒得不死。自是后，圣惭服。武每奏事至京师，圣未尝不造门谢恩。

武为刺史，行部必先即学官^③见诸生，试其诵论，问以得失，然后入传舍，出记问垦田顷亩，五谷美恶，已乃见二千石^④，以为常。

初，武为郡吏时，事太守何寿。寿知武有宰相器，以其同姓故厚之。后寿为大司农，其兄子为庐江长史。时武奏事在邸，寿兄子适在长安，寿为具召武弟显及故人杨覆众等，酒酣，见其兄子，曰：“此子扬州长史，材能驽下，未尝省见。”显等甚惭，退以谓武，武曰：“刺史古之方伯^⑤，上所委任，一州表率也，职在进善退恶。吏治行有茂异，民有隐逸，乃当召见，不可有所私问。”显、覆众强之，不得已召见，赐卮酒。岁中，庐江太守举之。其守法见惮如此。

武为人仁厚，好进士，奖称人之善。为楚内史厚龚胜、龚舍，在沛郡厚唐林、唐尊，及为公卿，荐之朝廷。然疾朋党，问文吏必于儒者，问儒者必于文吏，以相参检。欲除吏，先为科例以防请托。其所居亦无赫赫名，去后常见思。

（注）①啬夫求商，名叫求商的乡官。②行部，汉制，刺史常于八月巡视部属，考察刑政，称为行部。③学官，学舍，学校。④二千石，郎将或太守的另称。⑤方伯，一方诸侯之长，泛指地方长官。
【小题1】下面句中加点词的解释，不正确的一项是( )

A．欲以吏事中商   中：中伤。	B．得，系庐江 系：拘囚。
C．寿兄子适在长安 适：前往。	D．然疾朋党   疾：憎恨。

【小题2】下面各组句中加点的词，意义和用法不相同的一项是( )

A．县数负其课     而公子亲数存之

B．耕者皆欲耕于王之野 毁武于朝廷

C．行部必先即学官见诸生  项伯即入见沛公

D．先为科例以防请托 愿令得补黑衣之数，以卫王宫

【小题3】下列对文中划线语句的理解，不符合文意的一项是( )

A．以吾家租赋徭役不为众先 因为我们家在租赋徭役方面没有作为众人的表率

B．武使从事廉得其罪，圣惧,自免 何武派从事考察得到他的罪过, 戴圣害怕了, 自己请求免官。

C．此子扬州长史，材能驽下，未尝省见 这个儿子是扬州辖区的长史，才能低下，不曾问候见面。

D．欲除吏，先为科例以防请托

要铲除官吏，先订立规则条例防止因私请求托付
【小题4】下面各句编为四组，全都能够直接表明何武正直无私的一项是( )
①武卒白太守，召商为卒吏。
②武闻之，终不扬其恶。
③自是后，圣惭服。
④出记问垦田顷亩，五谷美恶，已乃见二千石。
⑤吏治行有茂异，民有隐逸，乃当召见。
⑥好进士，奖称人之善。

A．①②⑤

B．②③⑤

C．③④⑥

D．①④⑥

【小题5】下面对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )

A．何武的弟弟何显因不按规定交赋税而受到小官吏求商查处，何武制止了何显要报复求商的做法。

B．九江太守戴圣仗自己名气，曾经轻视何武，何武查得其罪，他自请免官；后来他又诽谤何武，何武仍然公正处理他儿子犯法的事。

C．何寿有恩于何武，且身为高官，想让何武提拔他兄长的儿子，何武虽然召见了何寿兄长的儿子，但后来才让庐江太守按照规定推荐了此人。

D．何武能够推荐选拔人才，在用人上坚持严格标准；想要任命官吏，先订立规则条文以杜绝谋私行为。

【小题6】用斜划线“/”给下面一段文言文断句。
盆成括仕于齐孟子曰死矣盆成括无何盆成括见杀门人问曰夫子何以知其将见杀曰其为人也小有才未闻君子之大道也则足以杀其躯而已矣

（《孟子•尽心下》）

阅读下面的文言文，完成题。

东方朔字曼倩，平原厌次人也。武帝初即位，征天下方正贤良文学材力之士，待以不次之位。朔初来，上书文辞不逊，高自称誉，上伟之，令待诏公车。俸禄薄，未得省见。后稍得亲近。

因奏泰阶之事，上乃拜朔为太中大夫给事中，赐黄金百斤。

隆虑公主子昭平君尚帝女夷安公主。久之，隆虑公主病困，以金千斤钱千万为昭平君豫赎死罪，上许之。隆虑公主卒，昭平君日骄，醉杀主傅，狱系内官。以公主子，廷尉上请请论。左右皆为昭平言。上曰：“吾弟老有是一子，死以属我。”于是为之垂涕叹息，良久曰：“法令者，先帝所造也，用弟故而诬先帝之法，吾何面目入高庙乎？又下负万民。”乃可其奏，哀不能自止，左右尽悲。朔前曰：“臣闻圣王为政，赏不避仇雠，诛不择骨肉。书曰：‘不偏不党，王道汤汤。’此二者，五帝所重，三王所难也。陛下行之，是以四海之内元元之民各得其所，天下幸甚！臣朔奉觞，昧死再拜上万岁寿。”上乃起。

时天下侈靡趋末，百姓多离农亩。上从容问朔：“吾欲化民，岂有道乎？”朔对曰：“孝文皇帝，贵为天子，富有四海，身衣弋绨，足履革舄，以韦带剑，莞蒲为席，兵木无刃，衣缰无文；以道德为丽，以仁义为准。于是天下望风成俗，昭然化之。今陛下以城中为小，图起建章，左凤阙，右神明；木土衣绮绣，狗马被缋厕；撞万石之钟，击雷霆之鼓，作俳优，舞郑女；上为淫侈如此，而欲使民独不奢侈失农，事之难者也。陛下诚能用臣朔之计，推甲乙之帐燔之于四通之衢，却走马示不复用，则尧舜之隆宜可与比治矣。易曰：‘正其本，万事理；失之豪楚，差以千里。’愿陛下留意察之。”

武帝既招英俊，程其器能，用之如不及。而朔尝至太中大夫，后常为郎，与枚皋、郭舍人俱在左右，诙啁而已。久之，朔上书陈农战强国之计，因自讼独不得大官，欲求试用。辞数万言，终不见用。

赞曰：刘向言少时数问长老贤人通于事及朔时者皆曰朔口谐倡辨不能持论喜为庸人诵说故令后世多传闻者；而杨雄亦以为朔言不纯师，行不纯德，其流风遗书蔑如也。然朔名过实者，以其诙达多端，不名一行，应谐似优，不穷似智，正谏似直，秽德似隐。

（节选自《汉书·卷六十五·东方朔传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是    (    )

A．刘向言少时数问长老贤人／通于事及朔时者／皆曰朔口谐倡／辩不能持论／喜为庸人诵说／故令后世多传闻者

B．刘向言少时数问长老贤人通于事及朔时者／皆曰朔口谐倡辩／不能持论／喜为庸人诵说／故令后世多传闻者

C．刘向言少时数问长老贤人通于事及朔时者／皆曰朔口谐倡／辩不能持／论喜为庸人诵说／故令后世多传闻者

D．刘向言少时数问长老贤人／通于事及朔时者／皆曰朔口谐倡辩／不能持论／喜为庸人／诵说故令／后世多传闻者

【小题2】下列对文中加点的词语的相关内容的解说，不正确的一项是    (    )

A．征，汉代擢用人才的一种制度，由皇帝征聘社会贤才到朝廷充任官职。文中东方朔即是接受皇帝所“征”才来到朝廷。

B．廷尉，官名，秦置，为九卿之一，秦汉至北齐主管司法的最高官吏，职掌刑狱。根据诏令，可以逮捕、囚禁和审判有罪的王或大臣。

C．孝文皇帝：汉高祖刘邦第四子，汉惠帝刘盈之弟，汉代第三任皇帝刘恒的庙号，史称“汉文帝”。

D．“书”，在文中指“五经”中的《尚书》；“易”在文中指解说和发挥《周易》的《易传》，其学说据说源于孔子，具体成于孔子后学之手。

【小题3】下列对于原文内容的概括和分析，不正确的一项是    (    )

A．东方朔自视甚高。他向汉武帝上书自荐，言词不谦虚，对自己评价很高，引起了汉武帝的重视。

B．东方朔善解人意。在汉武帝为处死昭平，觉得有负隆虑公主临终嘱托而悲伤时，他以“圣王为政赏不避仇、诛不避亲”的观点来宽慰汉武帝。

C．东方朔耿直敢言。在武帝问化民之道时，他指出前世圣主率先垂范，注重仁义道德，天下望风成俗，而汉武帝穷奢极侈，并带来极大的负面影响。

D．东方朔名过其实。班固认为其虽能言善辩，但因“诙达多端，不名一行”，所以建议始终不被汉武帝采纳。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(l)朔初来，上书文辞不逊，高自称誉，上伟之，令待诏公车。
(2)法令者，先帝所造也，用弟故而诬先帝之法，吾何面目入高庙乎？又下负万民。

阅读下面的文言文，完成各题。

（一）

少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务。意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言，仆非敢如此也。请略陈固陋。阙然久不报，幸勿为过。

仆之先人非有剖符丹书之功，文史星历，近乎卜祝之间，固主上所戏弄，倡优所畜，流俗之所轻也。假令仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何以异？而世又不与能死节者比，特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。何也？素所自树立使然也。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也……

且负下未易居，下流多谤议。仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？虽累百世，垢弥甚耳！是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益，于俗不信，适足取辱耳。要之死日，然后是非乃定。书不能悉意，故略陈固陋。

（节选自《报任安书》）

（二）

迁生龙门，耕牧河山之阳。年十岁则诵古文。二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，窥九疑，浮沅、湘。北涉汶、泗，讲业齐鲁之都，观夫子遗风，乡射邹峄；厄困蕃、薛、彭城，过梁、楚以归。 

是岁，天子始建汉家之封，而太史公留滞周南，不得与从事，发愤且卒。而子迁适反，见父于河、洛之间。太史公执迁手而泣曰：“予先，周室之太史也。自上世尝显功名虞、夏，典天官事。后世中衰，绝于予乎？汝复为太史，则续吾祖矣。今天子接千岁之统，封泰山，而予不得从行，是命也夫！命也夫！予死，尔必为太史；为太史，毋忘吾所欲论著矣。”迁俯首流涕曰：“小子不敏，请悉论先人所次旧闻，不敢阙。”卒三岁，而迁为太史令，史记石室金匮之书。 

十年而遭李陵之祸，幽于累绁。乃喟然而叹曰：“是余之罪夫！身亏不用矣。”退而深惟曰：“夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。”卒述陶唐以来，至于麟止，自黄帝始。网罗天下放失旧闻，王迹所兴，原始察终，见盛观衰，论考之行事，略三代，录秦汉，上记轩辕，下至于兹，著十干本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。凡百三十篇，五十二万六千五百字，为《太史公书》。

迁既死后其书稍出宣帝时迁外孙平通侯杨恽祖述其书遂宣布焉至王莽时求封迁后为史通子。

赞曰:迁有良史之材，服其善序事理，辨而不华，质而不俚,其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。

（节选自《汉书▪司马迁传》）

【小题1】以下加点字词解释有误的一项是（    ）

A．无乃与仆私心剌谬乎    剌谬：错误

B．用之所趋异也  用：因为

C．夫《诗》《书》隐约者   隐约：言简义深

D．其文直，其事核   核：翔实正确

【小题2】下列加点的虚词意义与用法相同的一项是（    ）

A．今少卿乃教以推贤进士 乃喟然而叹曰

B．太史公执迁手而泣曰 内外多置小门墙，往往而是

C．居则忽忽若有所亡 欲苟顺私情，则告诉不许

D．以通其狂惑 其正色邪

【小题3】下列各句对课文的理解和赏析有误的一项是（    ）

A．司马迁从任安情意恳切的来信中似乎读出了抱怨，因为遭受了宫刑的司马迁已无力完成任安所嘱托的推举贤才的任务，为此，司马迁提笔写下这封回信。

B．司马迁原本在黄河边上的山的南麓过着农耕放牧的生活，四处出游考察，观察儒风，学习礼节，遗憾的是未能参加天子的封禅大典，郁郁寡欢。

C．司马迁遭李陵之祸，受刑入狱，隐忍苟活，奋发图强，着手记述从皇帝开始，直到武帝获麟为止的历史，写就史学巨著。

D．《报任安书》从大的段落上看，层次明晰，逻辑性强；但从细节上看，又常常不厌重复。这些小的重复反而给人一种曲折反复、滔滔不尽之态，更加突出地表现了司马迁那一腔急于宣泄的悲愤心情。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句
迁 既 死 后 其 书 稍 出 宣 帝 时 迁 外 孙 平 通 侯 杨 恽 祖 述 其 书 遂 宣布 焉 至 王 莽 时 求 封 迁 后 为 史 通 子
【小题5】翻译
（1）仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？
（2）小子不敏，请悉论先人所次旧闻，不敢阙。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

魏相字弱翁，济阴定陶人也，为郡卒史，以对策高第，为茂陵令。后迁河南太守，禁止奸邪，豪强畏服。会丞相车千秋死，先是千秋子为洛阳武库令，自见失父，而相治郡严，恐久获罪，乃自免去。相使掾追呼之，遂不肯还。相独恨曰：“大将军闻此令去官，必以为我用丞相死不能遇其子。使当世贵人非我，殆矣！”武库令西至长安，大将军霍光果以责过相曰：“幼主新立，以为函谷京师之固，武库精兵所聚，故以丞相弟为关都尉，子为武库令。今河南太守不深惟国家大策，苟见丞相不在而斥逐其子，何浅薄也！”后人有告相贼杀不辜，事下有司。河南卒戍中都官者二三千人，遮大将军，自言愿复留作一年以赎太守罪。河南老弱万余人守关欲入上书，关吏以闻。大将军用武库令事，遂下相廷尉狱。久系逾冬，会赦出。复有诏守茂陵令，迁扬州刺史。相与丙吉相善，时吉为光禄大夫，与相书曰：“朝廷已深知弱翁治行，方且大用矣。愿少慎事自重。”相心善其言，为霁威严。

数年，宣帝即位，征相入为大司农，迁御史大夫。四岁，大将军霍光薨，上思其功德，以其子禹为右将军，兄子乐平侯山复领尚书事。相因平恩侯许伯奏封事，言：“《春秋》讥世卿，今光死，子复为大将军，兄子秉枢机，骄奢放纵，恐浸不制。宜有以损夺其权，破散阴谋，以固万世之基，全功臣之世。”宣帝善之，诏相给事中。乃罢其三侯，令就第，亲属皆出补吏。于是韦贤以老病免，相遂代为丞相，封高平侯，食邑八百户。及霍氏怨相又惮之谋矫太后诏先召斩丞相然后废天子事发觉伏诛。宣帝始亲万机，厉精为治，而相总领众职，甚称上意。相数陈便宜，上纳用焉。视事九岁，神爵三年薨，谥曰宪侯。

（选自《汉书》有删节）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．及霍氏怨/相又惮之/谋矫太后/诏先召/斩丞相/然后废天子/事发觉/伏诛

B．及霍氏怨相/又惮之/谋矫太后/诏先召/斩丞相/然后废天子/事发觉/伏诛

C．及霍氏怨/相又惮之/谋矫太后诏/先召斩/丞相然后废天子/事发觉/伏诛

D．及霍氏怨相/又惮之/谋矫太后诏/先召斩丞相/然后废天子/事发觉/伏诛

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．高第：第，意为科第，指科举考试及格的等级。考中称“及第”，没考中称“落第”“下第”等；本文中“高第”指魏相参加策试，成绩优等。

B．有司：官吏的通称，古代设官分职，各有专司，故称官吏为有司。有司也可以指主管官署。《廉颇蔺相如列传》“召有司案图”中“有司”即为官署之意。

C．食邑：卿大夫的封地，即采邑，收其地赋税而食，故名食邑。“食邑八百户”是指封地内有八百户居民。《荆轲刺秦王》“金千斤，邑万家”之“邑”即“食邑”。

D．“谥曰宪侯”，“宪侯”是魏相的谥号，谥号是古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予的用以褒贬善恶的称号。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)

A．魏相为人严毅，治郡甚严。任河南太守时，禁止奸邪，豪强畏服；宰相车千秋去世后，其子见魏相治郡甚严，怕久后获罪，于是自己免职而去。

B．魏相久任地方，深得民心。在河南任上，被治罪时，很多百姓替他求情，甚至守卫京城各官府的河南戍卒也愿意多服役一年以替他赎罪。

C．魏相忠于皇帝，忠于朝廷。因其一心一意只为国考虑，所以霍光去世后，魏相奏霍光后代骄横奢侈、放纵不羁，应设法削权，招致霍氏怨恨。

D．魏相勤于政事，正言直谏，深受宣帝信任。对霍光一事的处理，宣帝听从了魏相的建议；亲理朝政后，对于魏相的多次建议，宣帝也采纳并施行。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)大将军闻此令去官，必以为我用丞相死不能遇其子。使当世贵人非我，殆矣！
(2)“朝廷已深知弱翁治行，方且大用矣。愿少慎事自重。”相心善其言，为霁威严。

阅读下文，完成各题。

①武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣。当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽复欲见我，尚可得乎？”武骂律日：“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？且单于信女，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主，观祸败。若知我不降明，欲令两国相攻，匈奴之祸，从我始矣。”

②律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。……武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。

《汉书·苏武传》(节选)

【小题1】解释下列加点词。
(1)副有罪，当相坐    (2)马畜弥山
(3)畔主背亲 (4)羝乳乃得归
【小题2】下列两组中加点词的用法和意义判断正确的一项是(    )。
(1)何以女为见／数日不死，匈奴以为神
(2)欲因此时降武／君因我降，与君为兄弟

A．(1)组相同，(2)组也相同	B．(1)组相同，(2)组则不同
C．(1)组不同，(2)组也不同	D．(1)组不同，(2)组则相同

【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)空以身膏草野，谁复知之!
(2)乃幽武置大窖中，绝不饮食。
【小题4】第①段写面对卫律的 和 ，苏武不为所动，表现出崇高的民族气节。
【小题5】第②段通过细节描写来刻画苏武的形象，试举一例作简要分析。