阅读下面的文言文，完成下列小题。

冬，晋文公卒。庚辰，将殡于曲沃。出绛，柩有声如牛。卜偃使大夫拜。曰：“君命大事。将有西师过轶我，击之，必大捷焉。”

杞子自郑使告于秦，曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔，蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎！师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子，吾见师之出而不见其入也。”公使谓之曰：“尔何知？中寿，尔墓之木拱矣。”

蹇叔之子与师，哭而送之，曰：“晋人御师必于殽。殽有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。” 秦师遂东。

三十三年春，秦师过周北门，左右免胄而下。超乘者三百乘。王孙满尚幼，观之，言于王曰：“秦师轻而无礼必败轻则寡谋无礼则脱入险而脱又不能谋能无败乎？”

及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。以乘韦先，牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。

郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵竭矣。为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也。吾子取其麋鹿以闲敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、扬孙奔宋。

孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。

晋原轸曰：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。奉不可失，敌不可纵。纵敌患生，违天不祥。必伐秦师。”栾枝曰：“未报秦施而伐其师，其为死君乎？”先轸曰：“秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？吾闻之，一日纵敌，数世之患也。谋及子孙，可谓死君乎？”遂发命，遽兴姜戎。子墨衰绖，梁弘御戎，莱驹为右。夏四月辛巳，败秦师于殽，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归，遂墨以葬文公。晋于是始墨。

（节选自《左传》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．秦师轻而无礼/必败/轻则寡谋/无礼则脱/入险而脱/又不能谋/能无败乎/

B．秦师/轻而无礼必败/轻则寡谋无礼/则脱入险/而脱又不能/谋能无败乎/

C．秦师/轻而无礼必败/轻则寡谋/无礼则脱入险/而脱又不能谋/能无败乎/

D．秦师轻而无礼/必败/轻则寡谋/无礼则脱/入险而脱又不能/谋能无败乎/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．“庚辰”，古代干支纪日中的一天。

B．“寡君”，臣下对别国谦称本国国君。

C．“吾子”，古时对人的尊称，相当于现在的“您”，比“子”更亲切。

D．“右”，也称为车右，古代战斗中指挥车上负责驾车和保卫主帅的人。

【小题3】下列对原文有感内容的理解与分析，表述不正确的一项是

A．杞子利用自己掌管郑国北门钥匙的时机让秦国偷袭郑国，秦穆公征求蹇叔的意见，希望得到蹇叔的支持，结果事与愿违。秦穆公坚持己见，蹇叔哭送秦师。

B．秦国军队经过周朝国都北门，车上的武士都除去了盔甲，军容不整，并且三百辆兵车都超出乘坐人数的标准，王孙满看后认为秦军肯定会吃败仗。

C．郑国商人弦高路遇袭郑的秦军，于是冒充郑国的代表犒劳秦军，以示郑国已预知秦国的来袭。同时，他又派人回郑国禀告，从而使郑国避免了一场大灾难。

D．晋国的原轸主张伏击秦师，认为秦国贪得无厌而使老百姓劳苦不堪，这是上天送给晋国攻打他的好机会，与前文中蹇叔所说的“师劳力竭，远主备之”相呼应。

【小题4】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。
（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（《烛之武退秦师》）

阅读下面的文言文,完成下面小题

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也，犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。

夜缒而出。见秦伯曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若余郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而タ设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、達孙、杨孙戍之,乃还。

【小题1】对下列加点词的解释,正确的一项是

A．晋军函陵,秦军氾南(军:军队)

B．行李之往来,共其乏困(行李:出门所带的包裹)

C．朝济而夕设版焉(版:筑土墙用的夹板)

D．秦伯说,与郑人盟?(盟:盟誓)

【小题2】下面对各句句式特点解说不正确的一项是

A．以其无礼于晋,且贰于楚也。(倒装句中的介宾结构后置)

B．是寡人之过也。(判断句)

C．夫晋,何厌之有?(宾语前置)

D．因人之力而敝之,不仁。(被动句)

【小题3】下列对原文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A．佚之狐的话“师必退”,表现了佚之狐对烛之武的了解与信任,使读者未见其人,先知其才,从反面表现了烛之武的才能

B．文中的主要人物是烛之武,作者通过他的语言,不管是牢骚,还是说辞,都表现了他不仅能言善辩, 而且深明大义、机智勇敢。

C．秦晋围郑的原因有二:一是郑“无礼于晋”,二是郑“贰于楚”。

D．本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外,首尾几个自然段的叙事,尽管文字简洁,情节的推进变化却是波澜起伏,扣人心弦。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)越国以鄙远,君知其难也。
(2)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
(3)既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?

阅读下文，完成下列小题。

秦晋殽之战（节选）

⑴杞子自郑使告于秦，曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔，蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎。师之所为，郑必知之；勤而无所，必有悖心；且行千里，其谁不知！”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰“孟子，吾见师之出，而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知，中寿，尔墓之木拱矣！”

⑵蹇叔之子与师，哭而送之，曰：“晋人御师必于殽，殽有二陵焉，其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”

……

⑶秦伯素服郊次，乡师而哭，曰：“孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。不替孟明，孤之过也，大夫何罪？且吾不以一眚掩大德。”

(《左传·秦晋殽之战》)

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
①穆公访诸蹇叔（_______） ②劳师以袭远（______） 
③蹇叔之子与师（_______） ④秦伯素服郊次（________）
【小题2】下列加点词意义和用法都相同的一项是(   )

A．郑人使我掌其北门之管/尔其无忘乃父之志！	B．君见师之出/师道之不传也久矣
C．劳师以袭远/且吾不以一眚掩大德	D．余收尔骨焉/复驾言兮焉求

【小题3】把上文画线的句子译成现代汉语。
勤而无所，必有悖心；且行千里，其谁不知！
【小题4】概括节选三段的段落大意
【小题5】同为“哭师”，蹇叔与秦伯的“哭”有何不同？(用自己的话回答)
【小题6】根据上文内容概括蹇叔形象的主要特点。

阅读下文，完成各题。
楚人伐宋以救郑。宋公将战。大司马固谏曰：“天之弃商久矣，君将兴之，弗可赦也已。”弗听。宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既济。司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。
国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽二毛。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍者，皆我敌也。虽及胡耇，获则取之，何有于二毛？明耻教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳可也。”

（选自《左传》）

【小题1】下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（   ）

A．既陈而后击之（陈：通“阵”，摆好阵势）

B．国人皆咎公（咎：归罪）

C．则如服焉（服：佩服）

D．若爱重伤（爱：怜惜）

【小题2】下列句子全都反映子鱼军事思想的一组是（   ）
①天之弃商久矣，君将兴之，弗可赦也已
②彼众我寡，及其未既济也，请击之
③既陈而后击之
④古之为军也，不以阻隘也
⑤利而用之，阻隘可也
⑥声盛致志，鼓儳可也

A．②⑤⑥

B．①②④

C．③④⑤

D．①③⑥

【小题3】对下面句中加点词语含义的判断，正确的一项是（　　）
宋公及楚人战于泓 及其未既济也
不鼓不成列    阻而鼓之

A．两个“及”字含义相同，两个“鼓”字含义不同。

B．两个“及”字含义不同，两个“鼓”字含义相同。

C．两个“及”字含义相同，两个“鼓”字含义也相同。

D．两个“及”字含义不同，两个“鼓”字含义也不同。

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．楚宋之战，宋军大败，主要归咎于宋公错误地估计了形势，用荒谬的军事思想来指挥这场战争。

B．在军事斗争已发展到很高水平的春秋时期，宋公能搬用“古之为军”的作法，证明他对待战争的态度还是非常严肃的。

C．面对宋公这样一位不可理喻的君王，作为臣子的子鱼讲话时的语气和声态是随着事态的变化而变化的。

D．子鱼的讲话部分多用反问句、假设句、对偶句，要言不烦，收到了辞理俱佳的艺术效果。

【小题5】《曹刿论战》中有这么一句话：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”《子鱼论战》中也有同样意思的内容，请摘录原文作答。

阅读下文，完成小题。

①三十三年，春，秦师过周北门，左右免胄而下，超乘者三百乘。王孙满尚幼，观之，言于王曰：“秦师轻而无礼，必败。轻者寡谋，无礼则脱，入险而脱，又不能谋，能无败乎？”

②及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。以乘韦先，牛十二犒师。曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。

③郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯、资、饩、牵竭矣。为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以间敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、扬孙奔宋。

④孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。……

⑤晋原轸曰：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。奉不可失，敌不可纵，纵敌患生，违天不祥，必伐秦师。”栾枝曰：“未报秦施而伐其师，其为死君乎？”先轸曰：“秦不哀吾丧，而伐吾同姓。秦则无礼，何施之为？吾闻之：一日纵敌，数世之患也。谋及子孙，可谓死君乎！”遂发命，遽兴姜戎。子墨衰绖，梁弘御戎，莱驹为右。

⑥夏，四月，辛巳，败秦师于殽，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。遂墨以葬文公。晋于是始墨。

⑦文嬴请三帅，曰：“彼实构吾二君。寡君若得而食之，不厌，君何辱讨焉？使归就戮于秦，以逞寡君之志，若何？”公许之。

⑧先轸朝，问秦囚。公曰：“夫人请之，吾舍之矣。”先轸怒曰：“武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国，堕军实而长寇仇，亡无日矣！”不顾而唾。

⑨公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。释左骖，以公命赠孟明，孟明稽首曰：“君之惠，不以累臣衅鼓，使归就戮于秦；寡君之以为戮，死且不朽。若从君惠而免之，三年将拜君赐。”

⑩秦伯素服郊次，乡师而哭，曰：“孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。不替孟明， 孤之过也。大夫何罪？且吾不以一眚掩大德。”

（节选自《左传·秦晋殽之战》）

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
(1)为从者之淹
(2)使皇武子辞焉
(3)吾子取其麋鹿，以间敝邑
(4)子墨衰绖
【小题2】下列句中加点词语的意义和用法都相同一项是( )。

A．攻之不克，围之不继，吾其还也/未报秦施而伐其师，其为死君乎？

B．且吾不以一眚掩大德/武，字子卿，少以父任，兄弟并为郎

C．未报秦施，而伐其师/劳苦而功高如此

D．郑之有原圃，犹秦之有具囿也/复举剑拟之，武不动

【小题3】把下列语句译成现代汉语。
（1）秦不哀吾丧，而伐吾同姓。秦则无礼，何施之为？
（2）秦伯素服郊次，乡师而哭
【小题4】第②段画线部分，通过对郑商人弦高的语言描写，刻画了一位_______________的商人形象。
【小题5】秦晋殽之战，一方败，一方胜。有人认为秦穆公的一败预示着大胜，晋一胜中预示着大败。对这种说法你怎么看？

阅读下文，完成下列小题。
（1）冬，晋文公卒。庚辰，将殡于曲沃；出绛，柩有声如牛。卜偃使大夫拜，曰：“君命大事：将有西师过轶我；击之，必大捷焉。”
（2）杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！”
（3）蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于肴。肴有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。
（4）三十三年春，秦师过周北门，左右免胃而下，超乘者三百乘。王孙满尚幼，观之，言于王曰：“秦师轻而无礼，必败。轻则寡谋，无礼则脱。入险而脱，又不能谋，能无败乎？”及滑，郑商人弦高将市于周，遇之，以乘韦先牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。
（5）郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵竭矣。为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。
（6）孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。
（7）晋原轸曰：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。奉不可失，敌不可纵。纵故，患生；违天，不祥。必伐秦师！”栾枝曰：“未报秦施而伐其师，其为死君乎？”先轸曰：“秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？吾闻之：‘一日纵敌，数世之患也’。谋及子孙，可谓死君乎！”遂发命，遽兴姜戎。子墨衰绖，梁弘御戎，莱驹为右。夏四月辛巳，败秦师于肴，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。遂墨以葬文公，晋于是始墨。
（8）文嬴请三帅，曰：“彼实构吾二君，寡君若得而食之，不厌，君何辱讨焉？使归就戮于秦，以逞寡君之志，若何？”公许之。先轸朝，问秦囚。公曰：“夫人请之，吾舍之矣。”先轸怒曰：“武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国，堕军实而长寇仇，亡无日矣！”不顾而唾。公使阳处父追之，及诸河，则在舟中矣。释左骖，以公命赠孟明。孟明稽首曰：“君之惠，不以累臣衅鼓，使归就戮于秦，寡君之以为戮，死且不朽。若从君惠而免之，三年将拜君赐。”
（9）秦伯素服郊次，乡师而哭，曰：“孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。”不替孟明，曰：“孤之过也，大夫何罪？且吾不以一眚掩大德。”
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）无礼则脱（____________） （2）彼实构吾二君（____________）
【小题2】为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）君何辱讨焉（   ）
A.讨伐 B.研究 C.招惹 D.处罚
（2）妇人暂而免诸国（   ）
A.时间短 B.仓促 C.暂停 D.暂时
【小题3】第（2）段画线部分理解正确的一项是（   ）

A．你知道什么？你就能活中等人的寿命，以后你墓上的树都会拱起来（长不直）。

B．你怎么知道？如果你活到一般人的寿命就死去，你坟上的树都长得很粗了。

C．你知道什么？如果你活到一般人的寿命就死去，你坟上的树都长得很粗了。

D．你怎么知道？你就能活中等人的寿命，以后你墓上的树都会拱起来（长不直）。

【小题4】把第（9）段画线句译成现代汉语。
吾闻之：‘一日纵敌，数世之患也’。谋及子孙，可谓死君乎！
【小题5】第（7）段画线句表达了什么意思？下列选项中最恰当的一项是（   ）

A．对杞子下逐客令	B．想得到秦国的补偿
C．想和秦国礼尚往来	D．希望和杞子一起去打猎

【小题6】分析第（2）段的作用。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管①，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之；勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙②，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿③，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于殽，殽有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。

三十三年春，秦师过周北门，左右免胄而下，超乘者三百乘。王孙满尚幼，观之，言于王曰：“秦师轻而无礼，必败。轻则寡谋，无礼则脱。入险而脱，又不能谋，能无败乎？”

及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。以乘韦先，牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。

郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵竭矣，为吾子之将行也。郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。

(选自《左传》，有删改)

（注）　①管：钥匙。②孟明、西乞、白乙：秦国三个将领的名字。③中寿：七十岁。
【小题1】下列语句中加点的词，解释不正确的一项是(　　)

A．蹇叔之子与师   与：参加，参与

B．轻则寡谋，无礼则脱   脱：轻慢

C．郑商人弦高将市于周  市：做买卖

D．则束载、厉兵、秣马矣 厉：鼓励

【小题2】下列语句中加点的词，意义和用法相同的一项是(　　)

A．①郑人使我掌其北门之管②且行千里，其谁不知

B．①吾见师之出而不见其入也②郑之有原圃，犹秦之有具囿也

C．①左右免胄而下②勤而无所，必有悖心

D．①劳师以袭远，非所闻也②以乘韦先，牛十二犒师

【小题3】下列对原文内容的理解与分析，不正确的一项是(　　)

A．蹇叔是作者笔下的正面形象。劝谏见其深谋远虑，哭师见其忠愤满腔。送子“与师”时他指出秦师此行不败于郑而败于晋，可见其老谋深算。

B．秦穆公得到杞子密报，为野心所驱使，失去了正确判断形势的能力，虽然蹇叔多方劝谏，他一点也听不进去，刚愎自用，自作主张而出师。

C．当时，周大夫王孙满还小，看到秦国的军队轻狂而不讲礼貌的现象，就向当时的秦军统帅说：轻狂就少谋略，不讲谋略，军队就会招致失败。

D．郑国商人弦高在滑地与秦师不期而遇。于是，他就以犒师为名，上前致辞，句句是欢迎的话，处处有弦外之音，暗示郑国已做好了战争准备。

【小题4】把文中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？
(2)郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。

阅读下面文言文，完成下面小题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

【小题1】对下列两句中加点字的解释，正确的一项是
（1）何厌之有  （2）秦伯说

A．(1)满足  (2)劝说	B．(1)讨厌  (2)劝说
C．(1)满足  (2)高兴	D．(1)讨厌  (2)高兴

【小题2】下列句子中加点的词，与“不以物喜”中“以”的意义相同的一项是

A．阙秦以利晋，唯君图之

B．越国以鄙远，君知其难也

C．晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋

D．以乱易整，不武

【小题3】对烛之武劝秦伯撤兵的理由，说明正确的一项是
（1）秦、晋两个国家攻打郑国，郑国已经知道了，早有准备了，不一定能战胜。
（2）郑国离秦太远，消灭郑国只会增加晋国的力量，而秦国力量反而被削弱了。
（3）如留下郑国做东道主，秦国的使者往来可以从郑国得到他们所缺乏的物资。
（4）秦国曾受到过晋国的赏赐，得到了它的焦、瑕二邑，不可能再得到什么了。

A．(1)(2)(3)

B．(2)(3)(4)

C．(2)(3)

D．(1)(4)

【小题4】翻译下列语句。
（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？
（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

阅读下面的文言文，完成各题。

（1）凡国有三制，有制人者，有为人之所制者，有不能制人，人亦不能制者。何以知其然？德盛义尊，而不好加名于人。人众兵强，而不以其国造难生患。天下有大事，而好以其国后。如此者，制人者也。德不盛，义不尊，而好加名于人；人不众，兵不强，而好以其国造难生患；恃与国，幸名利。如此者，人之所制也。人进亦进，人退亦退；人劳亦劳，人佚亦佚，进退劳佚，与人相胥^[1]，如此者，不能制人，人亦不能制也。

爱人甚而不能利也，憎人甚而不能害也。故先王贵当，贵周。周者不出于口，不见于色；一龙一蛇，一日五化之谓周。故先王不以一过二，先王不独举，不擅功。

先王不约束，不结纽^[2]。约束则解，结纽则绝。故亲不在约束、结纽。先王不货交，不列地，以为天下。天下不可改也，而可以鞭箠使也。

时也，利也，士^[3]为之也。余目不明，余耳不聪，是以能继天子之容^[4]。官职亦然。时者得天，义者得人。既时且义，故能得天与人。

先王不以勇猛为边竟，则边竟安。边竟安则邻国亲，邻国亲则举当矣。

（取材于《管子》）

注释：（1）胥：从。（2）结纽：与别国结成同党、缔结联盟。（3）士：事。（4）容：指天子圣德。

（2）随^[1]以汉东诸侯叛楚。冬，楚斗榖於菟 ^[2]帅师伐随，取成而还。君子曰：“随之见伐，不量力也。量力而动，其过鲜矣。善败由己，而由人乎哉？《诗》曰：‘岂不夙夜，谓行多露。’”

宋襄公欲合诸侯，臧文仲闻之，曰：“以欲从人，则可；以人从欲，鲜济。”

二十一年春，宋人为鹿上之盟，以求诸侯于楚。楚人许之。公子目夷曰：“小国争盟，祸也。宋其亡乎，幸而后败。”

秋，诸侯会宋公于盂。子鱼曰：“祸其在此乎！君欲已甚，其何以堪之？”于是楚执宋公以伐宋。

冬，会于薄以释之。子鱼曰：“祸犹未也，未足以惩君。”

（取材于《左传》）

注释：（1）随：国名。（2）斗榖於菟：人名。
【小题1】下列对句中加点词的解释，不正确的一项是

A．恃与国，幸名利 与：结交	B．人佚亦佚 佚：安逸
C．故先王贵当，贵周   周：周密	D．以为天下 以为：认为

【小题2】下列各组句中加点词的意义和用法，不相同的一项是

A．则边竟安   则知明而行无过矣

B．随之见伐   哀吾生之须臾

C．宋其亡乎   其皆出于此乎

D．会于薄以释之 而君幸于赵王

【小题3】下列对文中语句的理解，不正确的一项是

A．德盛义尊，而不好加名于人 有的国家德义尊盛，却不喜欢把自己的意愿强加于他国

B．如此者，人之所制也 如果是这样的话，就是人制造出来的灾难

C．故先王不以一过二，先王不独举，不擅功 所以先王不夸大其词把一说成超过二，不独自蛮干，不独自占有功绩

D．善败由己，而由人乎哉

成败是由自己，难道是由别人吗
【小题4】将下面句子译为现代汉语。
①时者得天，义者得人。既时且义，故能得天与人
②君欲已甚，其何以堪之
【小题5】依据短文（1）管子关于“三制”的论说，推断短文（2）“楚人许之”的意图。
【小题6】请结合短文（1）解释孔子这么说的理由。

孔子在《论语》中称赞管仲：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁^[1]，如其仁。”又说：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”

注释：（1）如其仁：就是仁。

（一）阅读下面的文言文，完成下列小题。
初，晋献公欲以骊姬为夫人，卜之，不吉；筮之，吉。公曰：“从筮。”卜人曰：“筮短龟长，不如从长。且其繇曰：‘专之渝，攘公之羭。一薰一莸(yóu)，十年尚犹有臭。’必不可！”弗听，立之。生奚齐，其娣生卓子。
及将立奚齐，既与中大夫成谋。姬渭大子曰：“君梦齐姜，必速祭之！”大子祭于曲沃，归胙于公。公田，姬置诸宫六日。公至，毒而献之。公祭之地，地坟；与犬，犬毙；与小臣，小臣亦毙。姬泣曰：“贼由大子。”大子奔新城。公杀其傅杜原款。
或谓大子：“子辞，君必辩焉。”大子曰：“君非姬氏，居不安，食不饱。我辞，姬必有罪。君老矣，吾又不乐。”曰：“子其行乎？”大子曰：“君实不察其罪，被此名也以出，人谁纳我？”十二月戊申，缢于新城。——以上僖公四年
姬遂谮二公子曰：“皆知之。”重耳奔蒲，夷吾奔屈。
初，晋侯使士蔿为二公子筑蒲与屈，不慎，置薪焉。夷吾诉之。公使让之。士蔿（wěi)稽首而对曰：“臣闻之，无丧而戚，忧必仇焉；无戎而城，仇必保焉。寇仇之保又何慎焉守官废命不敬固仇之保不忠失敬与忠何以事君？《诗》云：‘怀德惟宁，宗子惟城。’君其修德而固宗子，何城如之？三年将寻师焉，焉用慎？”退而赋曰：“狐裘尨茸^②，一国三公，吾谁适从？”
及难，公使寺人披^③伐蒲。重耳曰：“君父之命不校。”乃徇曰：“校者，吾仇也。”逾垣而走。披斩其祛，遂出奔狄。——以上僖公五年
六年春，晋侯使贾华伐屈。夷吾不能守，盟而行。将奔狄，卻芮曰：“后出同走，罪也，不如之梁。梁近秦而幸焉。”乃之梁。
【注】①齐姜：太子申生的母亲。②尨茸：méng róng，蓬乱的样子。③寺人披：叫披的寺人，寺人为内官，即后来的宦官。
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．专之渝，攘公之羭 坚贞

B．归胙于公     祭肉

C．公祭之地，地坟 隆起

D．被此名也以出 蒙受

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．既与中大夫成谋  谷与鱼鳖不可胜食

B．子其行乎 其皆出于此乎

C．三年将寻师焉，焉用慎    吴之民方痛心焉

D．乃之梁 奚以之九万里而南为

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．晋献公想立骊姬为夫人，分别用龟甲、蓍草进行了占卜，占卜结果相反，他只相信了吉利的结果，没听从卜人的劝说。

B．太子申生是个悲剧性的人物，是骊姬阴谋诡计的牺牲品，出逃本可以成为一条出路，他却以自尽来表示抗议。

C．重耳和夷吾比较聪明，他们知道自己没有过错，又缺少正常的申诉渠道，在灾祸临头时通过外逃来保护自己。

D．骊姬为了能够让她的亲生儿子成为太子，不惜在用毒辣手段陷害太子之后又嫁祸重耳和夷吾，最终达成自己的目的。

【小题4】用“／”给文中画波浪线的部分断句。
寇仇之保又何慎焉守官废命不敬固仇之保不忠失敬与忠何以事君
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
(l)君非姬氏，居不安，食不饱。我辞，姬必有罪。君老矣，吾又不乐。
(2)乃徇曰：“校者，吾仇也。”逾垣而走。披斩其祛，遂出奔狄。