阅读下面这幅漫画，对它的寓意理解不正确的一项（ ）
| A．有时，眼见的未必就是真实的。 |
| B．媒体要对大众负责，不能截取事件的局部误导读者。 |
| C．换个角度看问题，才能得到真相。 |
| D．看事情不能只看局部，更要看到整体。 |
下面是一幅公益广告图片,分析错误的一项是 （ ）
| A．图片以三口井为主体，每口井都配有一个木桶，而打水的绳子从“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”顺序大幅增长。 |
| B．图片巧妙地运用对比、比喻手法，随时间的向前推移，绳子越变越长，强调了打水的不易及人们贪婪的生活方式。 |
| C．图片生动形象地点出了人们对地下水资源的过度利用，导致地下水资源日渐匮乏的现实。呼吁人们要合理开发、利用和十分珍惜水资源。 |
| D．图片没有人物的出现，没有响亮的口号，却给人以强烈的视觉冲击力。 |
阅读下边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是
| A．寸有所长，尺有所短。要学会借鸭孵蛋，取人之长补己之短。 |
| B．对孩子的教育应从胎教抓起，越早越好；放眼未来，着手现在。 |
| C．应尽早利用优质教育资源，把孩子培养成拥有更多本领的人。 |
| D．教育孩子不可操之过急，望子成龙没错，但不可违背客观规律。 |
阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（ ）
| A．即使再精美的艺术品，也需要衬托方显其美丽。 |
| B．很多艺术品初看很精美，但缺乏耐久的艺术魅力。 |
| C．人总是羡慕他人的东西，据为己有后却不懂珍惜。 |
| D．环境和心境发生了变化，审美也会随之发生变化。 |