《小蝌蚪找妈妈》邮票全套5枚，下面是第5图，描绘的是小蝌蚪们历尽艰难，终于找剑妈妈，和妈妈欢聚的场景。请根据邮票构图要素，写一段文字，描述这段场景，要求语意简明、生动，句子通顺，不少于100字。
读下图这幅漫画，根据要求补全后面的三首打油诗。
置身于漫画所描写的情境中，学生首先发出抱怨（见下面第一首打油诗）。针对这个学生的抱怨，请分别以校长、老师、家长的不同口吻，按照括号里的内容，补全每一首诗的最后两句。（注：需要补全的诗句，韵脚统一规定为“笼”和“门”。）
学生抱怨说：出了这个笼，又进那扇门：何曾有假日？天天关在笼。
①校长开导说：出了这个笼，又进那扇门：____________笼，____________门。（学习本来如图摔笼振翅，没有逍遥自在的时候。）
②老师激励说：出了这个笼，又进那扇门：____________笼，____________门。（要想摆脱现状，除非考上大学。）
③家长警告说：出了这个笼，又进那扇门：____________笼，____________门。（现在给你自由，将来恐怕一事无成。）
置身于漫画所描写的情境中，学生首先发出抱怨（见下面第一首打油诗）。针对这个学生的抱怨，请分别以校长、老师、家长的不同口吻，按照括号里的内容，补全每一首诗的最后两句。（注：需要补全的诗句，韵脚统一规定为“笼”和“门”。）
学生抱怨说：出了这个笼，又进那扇门：何曾有假日？天天关在笼。
①校长开导说：出了这个笼，又进那扇门：____________笼，____________门。（学习本来如图摔笼振翅，没有逍遥自在的时候。）
②老师激励说：出了这个笼，又进那扇门：____________笼，____________门。（要想摆脱现状，除非考上大学。）
③家长警告说：出了这个笼，又进那扇门：____________笼，____________门。（现在给你自由，将来恐怕一事无成。）
请阅读下面的文字并仔细观察漫画，简析漫画内涵，并拟标题。
新闻背景：支付宝公告，将发布年度电子对账单。消息甫出，网友纷纷求饶——花钱太多，无法直面账单。
(1)简析漫画内涵。(不超过80字)
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(2)标题：__________________(不得以“无题”为题，不超过8个字)
新闻背景：支付宝公告，将发布年度电子对账单。消息甫出，网友纷纷求饶——花钱太多，无法直面账单。
(1)简析漫画内涵。(不超过80字)
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(2)标题：__________________(不得以“无题”为题，不超过8个字)
