阅读下面段文字，请用对偶句的形式概括这段文字塑造出来的贾宝玉形象。（不超过30字）（4分）
【宝玉摔玉】宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去。骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣，如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心，二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。你如今怎比得他？还不好生慎重带上，仔细你娘知道了。”宝玉听如此说，想一想大有情理，也就不生别论了。
【宝玉摔玉】宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去。骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣，如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心，二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。你如今怎比得他？还不好生慎重带上，仔细你娘知道了。”宝玉听如此说，想一想大有情理，也就不生别论了。
新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面的这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过50字。（4分）
10月25日，汉口中央嘉园小区广场上，一群人正在音乐声中翩翩起舞，却突然被从天而降的粪便泼了个满头满身。原来是楼上的住户不堪噪音的长期干扰，加上多次交涉无果，最终采取此举泄愤。领舞的熊大妈坦言，她们与2号楼业主们的矛盾已经持续了1个多月。由于嫌她们噪音扰民，楼上住户曾投掷过硬币、碎石，双方还发生过口角，但用大粪作“武器”还是第一次。
10月25日，汉口中央嘉园小区广场上，一群人正在音乐声中翩翩起舞，却突然被从天而降的粪便泼了个满头满身。原来是楼上的住户不堪噪音的长期干扰，加上多次交涉无果，最终采取此举泄愤。领舞的熊大妈坦言，她们与2号楼业主们的矛盾已经持续了1个多月。由于嫌她们噪音扰民，楼上住户曾投掷过硬币、碎石，双方还发生过口角，但用大粪作“武器”还是第一次。
填入下面语段横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）(3分)
雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场上，广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上， ，变成了透明的、奇异的、童话般的世界。
雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场上，广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上， ，变成了透明的、奇异的、童话般的世界。
| A．映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时有无数个月亮，把这五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样 |
| B．同时有无数个月亮，映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村，天空和地上到处闪动着月亮的影子 |
| C．同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子，五月之夜的乡村，被映照得如同白昼一样 |
| D．映出了闪动的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放着焰火，五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界 |
下列几个句子组成上下衔接，语意连贯的一项是(8分)
①立秋至处暑，秋阳肆虐，湿度较高，加之时有阴雨绵绵，湿气较重，天气以湿热并重为特点。
②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。
③故有“秋老虎”之说。
④“白露”过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发。⑤被称为“多事之秋”。
⑥因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调理时，应注重一个“和”字。
⑦由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生改变。
①立秋至处暑，秋阳肆虐，湿度较高，加之时有阴雨绵绵，湿气较重，天气以湿热并重为特点。
②秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。
③故有“秋老虎”之说。
④“白露”过后，雨水渐少，天气干燥，昼热夜凉，气候寒热多变，稍有不慎，容易伤风感冒，许多旧病也易复发。⑤被称为“多事之秋”。
⑥因此，秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调理时，应注重一个“和”字。
⑦由于人体的生理活动与自然环境变化相适应，体内阴阳双方也随之发生改变。
| A．②①③④⑤⑦⑥ | B．②①⑦⑥③④⑤ | C．②④⑤①③⑦⑥ | D．②④⑤①③⑥⑦ |
下列句子组成一段话，语序正确的一组是 ( )
①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道，门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
⑤当然，门是造了让人出进的。
①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道，门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
⑤当然，门是造了让人出进的。
| A．②③①⑤④ | B．②⑤③①④ | C．②④⑤①③ | D．②①③④⑤ |
填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )
历史是对过去的记忆。米兰•昆德拉强调，对过去记忆的丧失，将使“人变得比大气还轻，会高高地飞起，离别大地亦即离别真实的生活。他将变得似真非真，运动自由而毫无意义” 。
①但“知其不可而为之”
②虽然知道历史必然有大量“空白”因此有填不完的“空”
③这便是“生命中不能承受之轻”的原因所在
④而千千万万无辜的死难者，将被历史迅速遗忘，最多化为“历史教科书”上一小段无足轻重的文字或几个干瘪枯燥的数字
⑤摆脱历史记忆，生命将变得毫无意义
⑥尽量不让历史“留白”，尽可能为历史“填空”，就更是历史学家，不，应是所有人的责任
历史是对过去的记忆。米兰•昆德拉强调，对过去记忆的丧失，将使“人变得比大气还轻，会高高地飞起，离别大地亦即离别真实的生活。他将变得似真非真，运动自由而毫无意义” 。
①但“知其不可而为之”
②虽然知道历史必然有大量“空白”因此有填不完的“空”
③这便是“生命中不能承受之轻”的原因所在
④而千千万万无辜的死难者，将被历史迅速遗忘，最多化为“历史教科书”上一小段无足轻重的文字或几个干瘪枯燥的数字
⑤摆脱历史记忆，生命将变得毫无意义
⑥尽量不让历史“留白”，尽可能为历史“填空”，就更是历史学家，不，应是所有人的责任
| A．⑤④①②③⑥ | B．④②①③⑤⑥ |
| C．⑥③②④①⑤ | D．③⑤④②①⑥ |
对比中国与德国幼儿园教学内容的差异，提出自己的看法。要求：观点鲜明，言之成理，80字以内。（6分）
中国孩子在幼儿园主要学什么？
拼音，识字，奥数，英语、美术、书法……
为了让孩子尽快适应小学生活，幼儿园的孩子已经开始写作业，如：把拼音“aoe”每个字母写三行，父母出十道10以内加减法给孩子做，每天背诵英语课文等等。
德国孩子在幼儿园都学了什么？
孩子们参观警察局，学习如何报警，如何处理遇到坏人的情形。孩子们参观消防警察局，跟消防警察们一起学习灭火知识、躲避火灾的常识。他们参观图书馆，学会了如何借书、还书。他们每周都跟老师去超市买东西，学习付钱，选择货物……
3年内，孩子们学会了自己修理玩具，自己管理时间，自己制定计划，自己搭配衣服，自己整理东西，自己找警察。一个6岁的孩子，生活能力很强。
中国孩子在幼儿园主要学什么？
拼音，识字，奥数，英语、美术、书法……
为了让孩子尽快适应小学生活，幼儿园的孩子已经开始写作业，如：把拼音“aoe”每个字母写三行，父母出十道10以内加减法给孩子做，每天背诵英语课文等等。
德国孩子在幼儿园都学了什么？
孩子们参观警察局，学习如何报警，如何处理遇到坏人的情形。孩子们参观消防警察局，跟消防警察们一起学习灭火知识、躲避火灾的常识。他们参观图书馆，学会了如何借书、还书。他们每周都跟老师去超市买东西，学习付钱，选择货物……
3年内，孩子们学会了自己修理玩具，自己管理时间，自己制定计划，自己搭配衣服，自己整理东西，自己找警察。一个6岁的孩子，生活能力很强。
下面是王江同学与教他语文的张老师QQ聊天记录的片段。其中有些句子删掉了，请你根据语境补写出相应的句子。要求：符合情境，简明得体。(4分)
王江：老师，我想请教您个问题，① ?
张老师：呵呵，这个题目太大了。② ?
王江：我常常面对作文题目无话可说，这该怎么办?
张老师：解决这个问题有两个办法：一是平时多积累素材，二是写时要广泛联想。
王江：⑧ !
张老师：就是联想自己曾经听到或看到的同类的或相反的人或事；其实更重要的是联系自己的经历，亲力亲为来破解题目，演绎题旨。
王江：哦，④ ?
张老师：当然，都可以。关键看你能不能化远为近，找到题目跟自己生活的对接点。
王江：哦，这个对我挺有启发。谢谢老师。
王江：老师，我想请教您个问题，① ?
张老师：呵呵，这个题目太大了。② ?
王江：我常常面对作文题目无话可说，这该怎么办?
张老师：解决这个问题有两个办法：一是平时多积累素材，二是写时要广泛联想。
王江：⑧ !
张老师：就是联想自己曾经听到或看到的同类的或相反的人或事；其实更重要的是联系自己的经历，亲力亲为来破解题目，演绎题旨。
王江：哦，④ ?
张老师：当然，都可以。关键看你能不能化远为近，找到题目跟自己生活的对接点。
王江：哦，这个对我挺有启发。谢谢老师。
根据语境，下列填到横线上的句子排序最恰当的一项是 （3分）
我国台湾民众的文化素养和语文能力普遍高于大陆民众， ，这不能不引起我们的警惕和重视。
①究其原因，跟我们的语文教育中淡化古代经典教育有着直接关系。
②而我们呢，为追求所谓的时代性和生活化，不断牺牲教材的经典性和文化品位，删削古代作品的分量。
③这一事实，我们只能痛苦地承认和接受。
④我国台湾地区向来重视中华传统经典作品的教育，并要求学生学会文言文写作。
⑤这种做法所造成的严重后果现在已经显露出来了。
Ａ． ①⑤④②③ B． ④①②⑤③ C． ③①④②⑤ D． ④②③①⑤
我国台湾民众的文化素养和语文能力普遍高于大陆民众， ，这不能不引起我们的警惕和重视。
①究其原因，跟我们的语文教育中淡化古代经典教育有着直接关系。
②而我们呢，为追求所谓的时代性和生活化，不断牺牲教材的经典性和文化品位，删削古代作品的分量。
③这一事实，我们只能痛苦地承认和接受。
④我国台湾地区向来重视中华传统经典作品的教育，并要求学生学会文言文写作。
⑤这种做法所造成的严重后果现在已经显露出来了。
Ａ． ①⑤④②③ B． ④①②⑤③ C． ③①④②⑤ D． ④②③①⑤
古文是没有标点的，后人为古文所加的每一处标点都凝聚了推敲锤炼的苦心，有的堪称添花之笔，有些则有点石成金之妙。试比较山东版和人教版语文教材中《鸿门宴》中标点符号的不同运用，你赞同哪个版本的标注法，并简要说明理由。（4分）
[山东版]“今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”（《史记·项羽本纪》）
[人教版]“今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”（《史记·项羽本纪》）
答：
[山东版]“今者有小人之言，令将军与臣有郤……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”（《史记·项羽本纪》）
[人教版]“今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”（《史记·项羽本纪》）
答：