在下面语段画线处选填一组连贯、恰当的语句
______________。书能教你为人宽厚,心地善良,使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎,持重内向,使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息,不畏艰难,使你生出刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考,勇于创新,使你生出深沉、进取的气质。
______________。书能教你为人宽厚,心地善良,使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎,持重内向,使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息,不畏艰难,使你生出刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考,勇于创新,使你生出深沉、进取的气质。
A.读书是一种“美容”,可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。 |
B.书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质又是相通的。 |
C.读书能美化人的心灵,弥补外貌的不足,培养人的内秀。 |
D.书能改变人的气质,优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”。 |
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
外国人对于中国的国粹, , 。 , , 。所以,我们可以这样来说:任何外国人,无论他对于中国的国粹熟悉到什么程度,都不可能将其移植为他国的文化样式, 。
①一旦脱离或者抛弃纯粹的中国方式
②可以通过不断的熏陶由陌生、隔膜到接受、欣赏
③但这种模仿和学习也必须是以纯粹的中国方式来进行
④更不能使之与其他国家的文化融为一体
⑤甚至可以通过不断的欣赏和把玩之后模仿和学习
⑨则无法进入这类文化符号,更惶论运用之了
外国人对于中国的国粹, , 。 , , 。所以,我们可以这样来说:任何外国人,无论他对于中国的国粹熟悉到什么程度,都不可能将其移植为他国的文化样式, 。
①一旦脱离或者抛弃纯粹的中国方式
②可以通过不断的熏陶由陌生、隔膜到接受、欣赏
③但这种模仿和学习也必须是以纯粹的中国方式来进行
④更不能使之与其他国家的文化融为一体
⑤甚至可以通过不断的欣赏和把玩之后模仿和学习
⑨则无法进入这类文化符号,更惶论运用之了
A.②③①⑥④⑤ | B.②⑤③①⑥④ | C.①⑥②⑤③④ | D.⑥①④⑤②③ |
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
罗马消灭迦太基是城市毁灭的一个事例,公元前146年罗马人开始进攻迦太基, ,它的语言、文化和宗教除了零星记载外都没有保留下来。
①但是迦太基人坚持战斗到底
②根据传记,城市的所在地被撒了盐,象征着永远成为不毛之地
③直至城内的神庙、住宅和城墙被夷为平地
④作为那个时代的经济中心,迦太基被彻底从历史上抹掉了
⑤罗马人有组织地铲平了整个城市
⑥他们允许所有的迦太基人在罗马洗劫城市时搬到十英里以外的地方
罗马消灭迦太基是城市毁灭的一个事例,公元前146年罗马人开始进攻迦太基, ,它的语言、文化和宗教除了零星记载外都没有保留下来。
①但是迦太基人坚持战斗到底
②根据传记,城市的所在地被撒了盐,象征着永远成为不毛之地
③直至城内的神庙、住宅和城墙被夷为平地
④作为那个时代的经济中心,迦太基被彻底从历史上抹掉了
⑤罗马人有组织地铲平了整个城市
⑥他们允许所有的迦太基人在罗马洗劫城市时搬到十英里以外的地方
A.④⑤⑥③①② | B.⑥①③⑤②④ | C.④⑥②①③⑤ | D.⑥④⑤①②③ |
把下列句子组成语意连贯的一段话,衔接最恰当的一组是(3分)
吸烟有害健康,妇孺皆知。________。大量研究显示,相对男性烟民,________;________;________。________。________。
①女性出现肺气肿和慢性支气管炎等的危险更大,肺功能下降风险更高
②发生肺癌的危险也高于男性烟民,比终生不吸烟的人高出13倍
③由于男女在功能代谢、神经功能、激素作用等多方面的不同,吸烟对女性的危害综合来看可能比对男性的危害更大
④更年期之后,由于体内激素的变化,吸烟的女性发生冠心病风险更大
⑤吸烟对女性呼吸循环系统的危害高于男性
⑥包括中风、主动脉瘤破裂等心血管事件的死亡率在女性烟民中也更高,发生动脉硬化的几率约为男性的2倍。
吸烟有害健康,妇孺皆知。________。大量研究显示,相对男性烟民,________;________;________。________。________。
①女性出现肺气肿和慢性支气管炎等的危险更大,肺功能下降风险更高
②发生肺癌的危险也高于男性烟民,比终生不吸烟的人高出13倍
③由于男女在功能代谢、神经功能、激素作用等多方面的不同,吸烟对女性的危害综合来看可能比对男性的危害更大
④更年期之后,由于体内激素的变化,吸烟的女性发生冠心病风险更大
⑤吸烟对女性呼吸循环系统的危害高于男性
⑥包括中风、主动脉瘤破裂等心血管事件的死亡率在女性烟民中也更高,发生动脉硬化的几率约为男性的2倍。
A.⑤①④③⑥② | B.⑤③②④①⑥ | C.③⑤①②⑥④ | D.③①②⑥④⑤ |
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
有价值的著作,除非有丧失的章页,否则总是历久弥新,永远以初版的生动面目出现。所以,____,____,____,____,____,____。
①也只有经历了时光之流的冲击与考验
②在长远的时光之流中,终会还其庐山真面目
③而它的真正价值也才会显露出来
④著作不会长久被误解的
⑤即使最初可能遭到偏见的笼罩
⑥人们方能来评论著作
有价值的著作,除非有丧失的章页,否则总是历久弥新,永远以初版的生动面目出现。所以,____,____,____,____,____,____。
①也只有经历了时光之流的冲击与考验
②在长远的时光之流中,终会还其庐山真面目
③而它的真正价值也才会显露出来
④著作不会长久被误解的
⑤即使最初可能遭到偏见的笼罩
⑥人们方能来评论著作
A.④⑤②①⑥③ | B.④②⑥①⑤③ | C.②④⑤①③⑥ | D.②③①⑤④⑥ |
依次填入下列横线处的语句,衔接最恰当的一项是( 3分 )
少年听雨,青年听雨,也在异乡,那是在祖国的北方。 。 。 。 。 。。柔风细雨,不是北方的个性,只有领略过北方豪雨的人,才能真正感受北方的魅力。
①忽晴忽雨,豪爽淋漓,一如北方汉子草原牧民的脾性,一如在黄土高坡上高唱信天游的陕北人
②电闪雷鸣,狂风暴雨,铺天盖地而来,真个是豪气冲天
③骑在自行车上,大雨淋了个透,阳光很快就晒干了
④在风沙弥漫的北方,绝没有细雨如丝,要下就是瓢泼大雨
⑤那雨从天而下,冲刷一切,荡涤一切,忽而又雨过天晴,阳光灼灼
⑥在北方,永远不用带伞
少年听雨,青年听雨,也在异乡,那是在祖国的北方。 。 。 。 。 。。柔风细雨,不是北方的个性,只有领略过北方豪雨的人,才能真正感受北方的魅力。
①忽晴忽雨,豪爽淋漓,一如北方汉子草原牧民的脾性,一如在黄土高坡上高唱信天游的陕北人
②电闪雷鸣,狂风暴雨,铺天盖地而来,真个是豪气冲天
③骑在自行车上,大雨淋了个透,阳光很快就晒干了
④在风沙弥漫的北方,绝没有细雨如丝,要下就是瓢泼大雨
⑤那雨从天而下,冲刷一切,荡涤一切,忽而又雨过天晴,阳光灼灼
⑥在北方,永远不用带伞
A.②⑤④③①⑥ | B.④⑤③②⑥① | C.⑥⑤③②①④ | D.④②⑤①⑥③ |
在下文空格处填上恰当的关联词语,使上下文衔接自然:
我目睹中国女子的办事,是始于去年的,( )是少数,( )看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,( )更足为中国女子的勇毅,( )遭阴谋秘计,压抑至数千年,( )终于没有消亡的明证了。( )要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义( )在此罢。
我目睹中国女子的办事,是始于去年的,( )是少数,( )看那干练坚决,百折不回的气概,曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,( )更足为中国女子的勇毅,( )遭阴谋秘计,压抑至数千年,( )终于没有消亡的明证了。( )要寻求这一次死伤者对于将来的意义,意义( )在此罢。
阅读下面的材料,回答问题(7分)
2013年9月8日早晨,教育部前发言人、语文出版社社长王旭明在其新浪实名认证微博上呼吁:取消小学英语课,增加国学教育,取缔社会少儿英语班,解放孩子,救救汉语!引起网友热议。(现代快报记者 黄艳)
你赞同取消小学英语课吗?请简要阐述。(150字左右)(7分)
答:
2013年9月8日早晨,教育部前发言人、语文出版社社长王旭明在其新浪实名认证微博上呼吁:取消小学英语课,增加国学教育,取缔社会少儿英语班,解放孩子,救救汉语!引起网友热议。(现代快报记者 黄艳)
你赞同取消小学英语课吗?请简要阐述。(150字左右)(7分)
答:
次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
, , , ,“桃花源”也已经是理想社会和优美风景的代名词。
①陶渊明的《桃花源记》以文字的手法描绘出一个理想社会的蓝图
②“桃花源中人”“不知秦汉,无论魏晋”,已成后人常用的词语
③西方的政治名著《乌托邦》《太阳城》与其相类
④从中可以看出老庄哲学与空想社会主义的影子
, , , ,“桃花源”也已经是理想社会和优美风景的代名词。
①陶渊明的《桃花源记》以文字的手法描绘出一个理想社会的蓝图
②“桃花源中人”“不知秦汉,无论魏晋”,已成后人常用的词语
③西方的政治名著《乌托邦》《太阳城》与其相类
④从中可以看出老庄哲学与空想社会主义的影子
A.②①④③ | B.①③④② | C.①④③② | D.②④①③ |
记者在菜场调查时发现,限塑令颁布后,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。
记者问:“不是禁送塑料袋了吗?”
卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”
如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜者?
要求:符合语境,注意简明、连贯、得体,至少使用一种修辞,不少于80。(6分)
记者问:“不是禁送塑料袋了吗?”
卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”
如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜者?
要求:符合语境,注意简明、连贯、得体,至少使用一种修辞,不少于80。(6分)