阅读下面的材料，根据上下文内容，在横线处将新闻事实补充完整。要求：用语
得体，文意连贯，不超过30个字。（4分）
新闻背景：文化部、财政部日前出台《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）
免费开放工作的意见》，明确要求，2011年年底之前国家级、省级美术馆全部向公众免费开放；全国所有公共图书馆、文化馆（站）实现无障碍、零门槛进入，公共空间设施场地全部免费开放，所提供的基本服务项目全部免费。
新闻事实：杭州图书馆对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者。图书馆对他们的唯一
要求，就是把手洗干净再阅读。有读者找到褚树青馆长投诉，允许乞丐和拾荒者进入图书馆是对其他读者的不尊重。褚树青回答说：“ 。”
褚馆长的话体现了一种让乞丐和拾荒者穿堂而过的雅量。
新闻评论：改变社会的身份歧视，传递公平、正义、自由、民主之类的价值诉求，恰恰
离不开图书馆这样的公共文化空间。
得体，文意连贯，不超过30个字。（4分）
新闻背景：文化部、财政部日前出台《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）
免费开放工作的意见》，明确要求，2011年年底之前国家级、省级美术馆全部向公众免费开放；全国所有公共图书馆、文化馆（站）实现无障碍、零门槛进入，公共空间设施场地全部免费开放，所提供的基本服务项目全部免费。
新闻事实：杭州图书馆对所有读者免费开放，包括乞丐和拾荒者。图书馆对他们的唯一
要求，就是把手洗干净再阅读。有读者找到褚树青馆长投诉，允许乞丐和拾荒者进入图书馆是对其他读者的不尊重。褚树青回答说：“ 。”
褚馆长的话体现了一种让乞丐和拾荒者穿堂而过的雅量。
新闻评论：改变社会的身份歧视，传递公平、正义、自由、民主之类的价值诉求，恰恰
离不开图书馆这样的公共文化空间。
依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
敏捷的才思、广博的知识和流畅的表达是辩论的前提，而准备是否充分则是辩论胜败的关键。辩论首先要 ；其次要 ；最后，要 。此外， 。要写出简明的辩论提纲。
①在语言表达方面，力求准确、简洁、生动、连贯
②认真研究辩题，从正反两个方面正确把握辩题的内涵，做到“知己知彼”
③深入分析对方观点，推测对方所持的理由和根据，制定辩论的策略
④广泛搜集与辩题有关的材料，找好论据
敏捷的才思、广博的知识和流畅的表达是辩论的前提，而准备是否充分则是辩论胜败的关键。辩论首先要 ；其次要 ；最后，要 。此外， 。要写出简明的辩论提纲。
①在语言表达方面，力求准确、简洁、生动、连贯
②认真研究辩题，从正反两个方面正确把握辩题的内涵，做到“知己知彼”
③深入分析对方观点，推测对方所持的理由和根据，制定辩论的策略
④广泛搜集与辩题有关的材料，找好论据
| A．③④②① | B．②③①④ | C．②④③① | D．④②①③ |
据说林则徐的女婿沈葆桢少年时写了一首咏月诗，请林公过目，其中两句曰“一钩已足明天下，何必清辉满十分”。林则徐看后改成“一钩已足明天下，何况清辉满十分”，沈葆桢看后佩服不已，终成一代英才，被誉为“中国海军之父”。请你说说修改前后的区别。（4分）
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画中是一位父亲的形象，写一段文字解读父亲的神情，侧重描绘岁月沧桑刻在他手上、脸上的烙印。
要求：（1）突出人物的肖像变化。（2）结构相对完整，语言简明连贯得体。（3）不少于200字。
要求：（1）突出人物的肖像变化。（2）结构相对完整，语言简明连贯得体。（3）不少于200字。
语言综合表达
请运用相关知识，把下列短语组合成一幅赞颂我国宋代一著名诗人的对联，只填序号。（2分）
① 池馆重新接草堂 ②宦游西蜀 ③烟尘誓扫还金阙 ④志复中原
⑤诗继少陵 ⑥更入清风明月 ⑦派开南宋 ⑧高吟铁马铜驼
上联：__________________下联：______________________
请运用相关知识，把下列短语组合成一幅赞颂我国宋代一著名诗人的对联，只填序号。（2分）
① 池馆重新接草堂 ②宦游西蜀 ③烟尘誓扫还金阙 ④志复中原
⑤诗继少陵 ⑥更入清风明月 ⑦派开南宋 ⑧高吟铁马铜驼
上联：__________________下联：______________________
阅读下面这首诗，按要求写作。
你知道，
你热爱，
太阳天天升起；
你不知，
你厌恶，
太阳天天升起。
理解这首小诗中所蕴含的道理，并联系生活实际写一段体现人生感悟的文字。要求：①叙议结合，结构相对完整。②运用排比和设问的修辞手法。③不少于200字。
你知道，
你热爱，
太阳天天升起；
你不知，
你厌恶，
太阳天天升起。
理解这首小诗中所蕴含的道理，并联系生活实际写一段体现人生感悟的文字。要求：①叙议结合，结构相对完整。②运用排比和设问的修辞手法。③不少于200字。
依次填入下列空缺处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
数学，如果正确地看它，则具有……至高无上的美——正像雕刻的美 ， ， ， ， 。一种真实的喜悦的精神，一种精神的亢奋，一种觉得高于人的意识……这些都是至善至美的标准，能够在诗里得到，也能够在数学里得到。
①这种美不是投合我们天性的微弱的方面
②它可以纯净到崇高的地步
③这种美没有绘画或音乐的那些华丽的装饰
④能够达到严格的只有最伟大的艺术才能显示的那种完美的境地
⑤是一种冷而严肃的美
数学，如果正确地看它，则具有……至高无上的美——正像雕刻的美 ， ， ， ， 。一种真实的喜悦的精神，一种精神的亢奋，一种觉得高于人的意识……这些都是至善至美的标准，能够在诗里得到，也能够在数学里得到。
①这种美不是投合我们天性的微弱的方面
②它可以纯净到崇高的地步
③这种美没有绘画或音乐的那些华丽的装饰
④能够达到严格的只有最伟大的艺术才能显示的那种完美的境地
⑤是一种冷而严肃的美
| A．③①②④⑤ | B．⑤①③②④ | C．⑤②④①③ | D．②①③④⑤ |
语言综合运用。（15分）
描写一个场景，表现出亲人、朋友、教师等对你的关爱。
要求：①要有生动的细节描写；②要有真情实感；③至少用两种修辞手法；
④不少于200字。
描写一个场景，表现出亲人、朋友、教师等对你的关爱。
要求：①要有生动的细节描写；②要有真情实感；③至少用两种修辞手法；
④不少于200字。
根据你的经历或见闻，加上合理的想象，描述一幅中国式过马路的情景。
要求：①景物描写与人的活动描写相结合。
②突出人物动作和心理活动描写。
③运用两种修辞手法。
④不少于200字。
要求：①景物描写与人的活动描写相结合。
②突出人物动作和心理活动描写。
③运用两种修辞手法。
④不少于200字。
语言综合运用（15分）
请按以下要求，从你所学过的高中语文课本必修1---必修5 课文中选择一个人物形象进行评述。
要求：(1)叙议结合； （2）必须用上“有人以为．．．．．．其实．．．．．．”的句式；
（3）结构相对完整； （4）不少于200字。
请按以下要求，从你所学过的高中语文课本必修1---必修5 课文中选择一个人物形象进行评述。
要求：(1)叙议结合； （2）必须用上“有人以为．．．．．．其实．．．．．．”的句式；
（3）结构相对完整； （4）不少于200字。