某班级举行了一场题为“孩子该不该拥有自己的隐私”的辩论赛，正方认为，未成年人也有人格和尊严，有权拥有自己的秘密，家长应给予充分的信任和尊重。
请站在反方立场上，针对正方的观点进行反驳。要求：语言表达简明、准确、得体，80字以内。
请站在反方立场上，针对正方的观点进行反驳。要求：语言表达简明、准确、得体，80字以内。
阅读下面的一则新闻，写一段话驳斥拿走坐垫的乘客说的“反正也不值钱”的观点。不少于100字。
山东青岛一些公交车司机自发为公交车的座椅装了“暖心坐垫”，让乘客在冬日里坐下时，感觉不再那么冰凉。这本是暖心之举，也是提升公共服务水平的好事。然而，有乘客刚坐一站就顺走座椅上的坐垫。两个月内，6辆公交车一共投放198个坐垫，到现在为止，已经丢了30多个。当有人制止一个乘客拿走坐垫时，该乘客说：“拿走咋了，反正也不值钱！”
山东青岛一些公交车司机自发为公交车的座椅装了“暖心坐垫”，让乘客在冬日里坐下时，感觉不再那么冰凉。这本是暖心之举，也是提升公共服务水平的好事。然而，有乘客刚坐一站就顺走座椅上的坐垫。两个月内，6辆公交车一共投放198个坐垫，到现在为止，已经丢了30多个。当有人制止一个乘客拿走坐垫时，该乘客说：“拿走咋了，反正也不值钱！”
“无人监考”在全国许多城市的学校都有试点，针对此事，某校举行了一场“校园该不该施行无人监考”的辩论赛。
正方有以下看法：
①在一个充满尊重、自由、理解的环境下考试，学生能放松心情，轻装上阵，更好地发挥，学习生活也会因此而更加轻松愉悦。
②无人监考，能帮助学生养成自律、诚信等良好的行为习惯。
③无人监考，能节省因监考产生的费用，同时能解放教师，让教师集中精力做好教学工作。
请站在反方的立场上，针对上述看法，任选两点进行反驳。要求：先写序号，再进行反驳；语言表达简明、准确、得体。
正方有以下看法：
①在一个充满尊重、自由、理解的环境下考试，学生能放松心情，轻装上阵，更好地发挥，学习生活也会因此而更加轻松愉悦。
②无人监考，能帮助学生养成自律、诚信等良好的行为习惯。
③无人监考，能节省因监考产生的费用，同时能解放教师，让教师集中精力做好教学工作。
请站在反方的立场上，针对上述看法，任选两点进行反驳。要求：先写序号，再进行反驳；语言表达简明、准确、得体。
阅读下面的文字，使用辩证分析的方法为文段补写一段话。要求：语言准确、简明、连贯，150字左右。
回望历史的长河，我看见一个轻灵曼妙的女子站在浪尖，绝世的容颜，倾城的笑靥，嫣然回眸，吴王拜倒在美人裙下；旋身一舞，范蠡为之如醉如痴。世人羡慕她，她是所有女人都想成为的“女神”——西施。然而有谁听到一颗美丽却孤寂的心在无人的黑夜中哭泣？
阅读下面的材料，回答后面的问题。
电子书包采用可移动便携式电脑设备作为学生学习的终端，具有读写功能，与网络服务平台相连，可实现学生与教师的网上交流，如作业的在线布置、在线答题、在线批阅等。目前，全国已经有北京、上海等多个城市开始推行电子书包的试点。据了解，目前全球已经有50多个国家和地区在试点推行电子书包，但是还没有一个比较成熟的样板。
对于电子书包这个新事物，你有什么看法？请简要阐述。要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。阅读下面的材料，回答后面的问题。
某校高二的一堂选修课上，老师与学生刷微信进行讨论交流。把微信带进课堂，家长们是怎么看的？有的家长说，网络容易让人放松，有的父母就利用学校微信群来和老师交流，甚至和自己的孩子沟通。也有家长质疑：“青春期的孩子需要更多地与人直接交往，现在学生在家的大部分时间已经花在电脑、手机上了，如果课堂上老师还以信息化手段为主，会不会让孩子变得只会用信息化手段进行交流？”
你对把微信带进课堂有何看法？请简要阐述。要求，表达简明连贯，言之成理；150字左右。下面是讨论“思维定势”的一段话，请使用纵向展开议论的方法续写一段不少于100字的话。
思维定势是泥潭。泥潭外的人，看泥潭里的人挺可笑：为什么那么死板僵化，不跳出泥潭思考事情和处理问题呢？泥潭里的人，觉得泥潭外的人挺无聊，净在那里胡说八道：我这儿哪有什么泥潭，事情就应该这样想，我考虑问题必须有立场有原则。问题恰恰出在这里，他自己以为是立场和原则的东西，实际上是被有害的思维定势冒名顶替了。
思维定势是泥潭。泥潭外的人，看泥潭里的人挺可笑：为什么那么死板僵化，不跳出泥潭思考事情和处理问题呢？泥潭里的人，觉得泥潭外的人挺无聊，净在那里胡说八道：我这儿哪有什么泥潭，事情就应该这样想，我考虑问题必须有立场有原则。问题恰恰出在这里，他自己以为是立场和原则的东西，实际上是被有害的思维定势冒名顶替了。
下表是“严于‘解剖’自己”的议论文的提纲，请你按照纵向展开议论的方法，填写下面表格的空白部分。
| 中心论点 | 要不断进步，必须无情地“解剖自己”。 |
| 论证如何“解剖”自己 | ①______________。（这是“解剖”自己的前提。不了解“病”在哪里，就无从下刀。） |
| ②______________。（这是“解剖”自己的途径。不开刀，就无从去“病”。） | |
| ③______________。（这是“解剖”自己的关键。不掌握开刀的规律，刀就开不好，也就难以真正去“病”。） |
阅读下面的文字，续写一段批驳“官不聊生”的文字。要求：观点鲜明，论据充分，不少于150字。
中国几千年的社会演变，“民怕官”始终是常态，官员不管大小，始终是社会的宠儿。当下的社会，仍然是一个官本位的社会。在这种环境里，有些官员却动不动就感叹“官不聊生”，只能说明以前为官实在太容易了。
中国几千年的社会演变，“民怕官”始终是常态，官员不管大小，始终是社会的宠儿。当下的社会，仍然是一个官本位的社会。在这种环境里，有些官员却动不动就感叹“官不聊生”，只能说明以前为官实在太容易了。