下列名句的句式特点与例句相同一项是（ ）
例句：而今安在哉?
例句：而今安在哉?
| A．句读之不知，惑之不解 | B．师不必贤于弟子 |
| C．蚓无爪牙之利，筋骨之强 | D．此非孟德之困于周郎者乎？ |
下列句子翻译不正确的一项是
——文句不会断句，疑惑不会解决。
| A．师者，所以传道受业解惑也。 ——老师是用来传授道理，教授学业，解决疑难问题的人。 |
| B．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 ——蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到泉水，这是由于它用心专一啊。 |
| C．是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 ——因此，不论地位显贵还是地位低下，不论年长还是年少，道理存在的地方，就是老师存在的地方。 |
| D．句读之不知，惑之不解。 |
下列各组，与例句的句式完全相同的一组是（ ）（3分）
例：惟利是图
例：惟利是图
| A．①是造物者之无尽藏也②今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也 |
| B．①会于会稽山阴之兰亭②后之览者，亦将有感于斯文。 |
| C．①仕宦于台阁②鸡鸣桑树颠 |
| D．①何以解忧②不吾知其亦已兮 |
下列句子的特殊句式类型与例句相同的一项是（ ）
例句：后之览者，亦将有感于斯文。
例句：后之览者，亦将有感于斯文。
| A．此非孟德之困于周郎者乎？ | B．而今安在哉？ |
| C．况吾与子，渔樵于江渚之上 | D．何为其然也 |
下列句子句式与其他句子句式不同的一项是
| A．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 |
| B．此非孟德之困于周郞者乎。 |
| C．况吾与子渔樵于江渚之上。 |
| D．后之览者，亦将有感于斯文。 |
下列句子朗读节奏或句读有错误的一项是 （ ）
| A．恰/同学/少年，风华/正茂 | B．看/万山/红遍，层林/尽染 |
| C．我要用手指/那涌向天边的排浪 | D．师道之不传/也久矣 |
用斜线/给下面的短文断句。(限划12处)（4分）
子谓颜渊曰用之则行舍之则藏惟我与尔有是夫子路曰子行三军则谁与子曰暴虎冯河死而无悔者吾不与也必也临事而惧好谋而成者也。——《论语·述而》
子谓颜渊曰用之则行舍之则藏惟我与尔有是夫子路曰子行三军则谁与子曰暴虎冯河死而无悔者吾不与也必也临事而惧好谋而成者也。——《论语·述而》
将下列各句按句式分类正确的一项是（ ）
①而君幸于赵王 ②何以解忧 ③求人可使报秦者，未得
④匪我愆期，子无良媒 ⑤亦自缢于庭树 ⑥恐年岁之不吾与
⑦臣诚恐见欺于王而负赵 ⑧非为织作迟，君家妇难为
①而君幸于赵王 ②何以解忧 ③求人可使报秦者，未得
④匪我愆期，子无良媒 ⑤亦自缢于庭树 ⑥恐年岁之不吾与
⑦臣诚恐见欺于王而负赵 ⑧非为织作迟，君家妇难为
| A．①⑦/②⑥/③/④/⑤⑧ | B．①③/②④⑤/⑥/⑦⑧ |
| C．①/②⑥/③⑦/④⑧/⑤ | D．①⑦/②⑥/③/④⑧/⑤ |
下列句子的句式与例句“太子及宾客知其事者”相同的一项是（ ）
| A．竖子不足与谋 | B．大王来何操 |
| C．吾属今为之虏矣 | D．群臣侍殿上者，不得持尺兵 |