仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚忍。昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
材料：
花瓣   树叶   山泉
叮咚   飘落   凋零
快乐   逞强   放下

下面文段有三段推断存在的问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。
小强觉得今天一天糟透了。一大早按时起来，小强推窗一看，车道上湿漉漉的，一定是下雨了。他穿上不合脚的胶鞋，带上雨伞出门。到十字路口时，信号灯坏了，路口车来人往，一片混乱。小强想，这种情况下，一定会出车祸，还是绕道上学吧。结果小强迟到了。走进教室，班主任批评小强：“你一定是因为赖床了才迟到的！”
①车道上湿漉漉的不一定是下雨了。
②_______________________________________
③_______________________________________

仿照下面示例，按要求写一段文字。
示例：如果是在古代，我可能是一个赶考的人，我可能会遇合一个轻衣罗衫的女子，她家就在驿馆的旁边，曾倚门，回首嗅一枝青梅，我会把诗题上墙壁，或者写在宣纸上。
如果是在古代，你可能是一个什么样的人呢？漂泊江湖的游子，还是被贬谪流放的官员？是寄情山林的隐士，还是执手相看的离人？
请你从上一材料中选择一种角色，恰当化用古诗文(可回忆教材中学过的诗词文章)，写一段文字，不必完全仿照例句的句式。
如果是在古代，你可能是_______________________________

语言表达应用题 
【小题1】阅读下面一则新闻，用一句话概括其内容。要求：以“两岁女童”为主语, 30字以内。

10月13日下午5时30分许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的18个路人，竟然对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。10月21日凌晨，小悦悦在广州军区陆军总医院不幸去世。

就小悦悦这件事，省社工委组织社会各界人士召开了一场“谴责见死不救行为，弘扬见义勇为精神”座谈会，在表达悲愤之余，与会者还呼吁舆论不应该过分放大该事件折射出的“冷漠”，包括呼吁要宽容“18名路人”，尽量把所有的伤害降到最低。毋庸置疑，刨根问底式的强烈谴责甚至“人肉”搜索“18名路人”的做法，除了充分表现出国人的狭隘、不理性外，于事件本身毫无益处。认为不夸大不掩饰，不失客观和理性，同时保持一份必要的冷静和思辨，这是讨论“小悦悦事件”应有的正确态度。

【小题2】仿照下面的例句，写出两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。
例句：没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 
（1）没有理想的人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（2）没有理想的人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

语言文字运用
【小题1】阅读下面的文字，回答问题。
一位复旦附中高二男生关于“男孩危机”问题的研究论文《一个男孩眼中的“男孩危机”》 引起人们对“男孩危机”的警惕。男孩危机是一个提出己久的问题，在中小学时期，班里的尖子生华本都是女生，班干部名额也基本被女生所占。  
俗话说“穷养儿，富养女”，而今在发达城市，许多经济条件好的家庭，无论对男孩还是女孩，都一样地“富养”，这不利于男孩的成长。但也有不少家长认为，“穷养儿，富养女”己不符合现代社会的价值观。当今社会，女孩和男孩一样，都要有自立能力和开拓精神，而刻意给男孩的成长制造“磨难”，似乎也没必要。
（1）文中两处语病是：_______________应改为___________________；____________应改为___________________
（2）请用一个成语概括“男孩危机”这种状况：____________________
【小题2】阅读下列两则材料，回答问题。
据新闻报道，去年我市选择复读的高考生中，很多都是高考的线上生，其中不乏因名校情结“主动落榜”的。市教育局统计显示，有近千名线上生撤销志愿，选择复读。市进修院院长告诉记者，高分复读的考生大多都有着强烈的“名校情结”。因几分之差与多年的梦想失之交臂难免心有不甘。 
（1）请用一句话概括以上材料的内容。
（2）你对上述现象有何看法，请简要阐述。(150字左右)

阅读下面的新闻稿，按要求答题。
校园烈焰突起，消防演练鸣警报
“呜、呜、呜……”3月10日下午3时半，一阵急促的警报在××区实验中学校园内拉响。
顿时，高二（9）班的教室里浓烟滚滚，“火势”伴着浓烟直往走廊上涌。学生们在老师的帮助下，用衣服捂着鼻子从安全通道紧急撤离到操场。
全副武装的消防官员冲进“着火”的教室，搜救三名被困在烟雾中的学生。发现目标后，他们迅速抱起“受伤”“昏迷”的三名学生到安全地带。等在一旁的医护人员立即用担架抬起受伤的学生到操场上施行“抢救”，输氧、包扎伤口……一边消防官兵用水枪对准“着火点”猛烈喷水。随后，“大火”被扑灭，校园又恢复平静。
原来，这是该区消防大队与实验中学联手开展得消防安全演练活动，它给身临其境的3000多名师生上了一堂生动的安全课。参加演练的董斌同学认为，今天的活动让他懂得了紧急情况下如何逃生以及如何自救，希望学校以后能多开设这样生动形象的安全教育课。
采访的记者觉得上面这则新闻稿的标题不能全面反映新闻所显示的信息，想补上能体现消防演练过程和结果，且与原题对仗的另一句标题。请你替记者补全另一句的标题，并把写在横线上。
答：校园烈焰突起，消防演练鸣警报

提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“暴走’’作一解说。(可适当增删词语，不得改变原意。不超过40字。)
①目前世界上暴走一族大约有7000万人。 
②时间由一日到数日不等。 
③是一种高强度又简单易行的户外运动方式。  
④选定一条路线，沿着路线徒步行走。  
⑤暴走源于美国。  
答：

将下面划横线的三个分句分别压缩到10字以内，填写在横线上。压缩后的句子需句式一致并保留原意。（3分）
①当别人为你做什么时，你要有一颗感激的心；②当别人不肯为你做什么时，你也应视之为理所当然；③当别人为你无私付出时，你更应该视作对你的恩赐。哪怕是一缕阳光，一束清香，或者一杯水。
①
②
③

提取下面材料中的要点，用一个单句给“泥石流”下定义。（不超过60字）（5分）
①2010年8月8日甘肃舟曲县发生特大泥石流灾害，截至8月14日已致1156人遇难，588人失踪。
②泥石流一般发生在山区或者地形险峻的地区。
③泥石流大多伴随山区洪水而发生。
④暴雨暴雪或其他自然灾害会引发山体滑坡。
⑤山体滑坡携带有大量泥沙以及石块，形成一股特殊洪流。
⑥发生泥石流常常会冲毁公路铁路等交通设施甚至村镇等，造成巨大损失。

按要求续写一段话，要求有文采，有意韵，字数80-100字。
今天真好，给今天起一个名字。
今天的名字可以叫——画出心中的彩虹。绚丽、光艳的彩虹是大自然多么奇妙的造化，孩提的时候，我就喜欢拿着蜡笔，在洁白的纸上画出七彩的虹。那么在这彩虹般美丽的今天，就让我们以向往为画笔，在心灵的画布上，描绘出一副最动人心魄的生命画卷吧。
今天的名字可以叫——站成一棵树。__________________________________________________________________________________________________________