材料一: 古希腊的哲学是以后西方各种哲学观点的胚胎和萌芽， 古希腊的思想遗产构成了近现代西方精神文明成果的核心。…………沸腾的城邦民主生活促使哲学家将探寻的目光从宇宙和自然转向了人类及其社会本身。
（1）请写出材料一涉及的“哲学家”一位及其成就。材料二 文艺复兴时期有一首诗这样写道：“青春是多么美好啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”
（2）阅读材料二并结合所学过的知识回答，文艺复兴起源于哪里？这首诗反映的核心思想是什么？材料三 伏尔泰认为，必须按理性行事，不能让人陷于无知中，挣扎于谬误中，生活在暴政下，过不幸的日子。他们相信，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。
（3）阅读材料三并结合所学的知识回答，文中的伏尔泰是什么运动的代表？这场运动有什么历史意义？材料四 “让统治阶级在共产主义面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”
——《共产党宣言》
（4）材料中的统治阶级是谁？法国人民在《共产党宣言》的指引下建立的第一个无产阶级政权是什么？该宣言的发表标志着什么？材料一 意大利文艺复兴时代最根本的因素并非古典文化的复兴，而是“近代精神”（即“个人主义”） 的觉醒和发展。此种“觉醒和发展”是中世纪与文艺复兴时代的根本分野，是欧洲的“近代性”的开端。
欧洲人在精神上获得觉醒并高度发展之后向外和向内的扩展：向外的发展即所谓“世界的发现”；向内的 发展即“人的发现”，也就是个性的发展。
——摘编自布克哈特《文艺复兴时期的文化》
材料二 启蒙运动的政治智慧主要体现为洛克、卢梭、孟德斯鸠等人的政治设计。在美国，深受启蒙思想 影响的革命领袖们想建立一种以公共主权和大多数人意志为基础的代议制政府。他们呼吁成立议会和制定 宪法，编纂各种宣言和法案，他们主张在法律面前人人平等……而美国独立战争的胜利更是证明了一支反 抗暴君统治的公民军队的强大，美国宪法也证明了共和制体制能够在精巧的宪法的维护下和谐地运作。
——摘编自苏珊•邓恩《姊妹革命——美国革命与法国革命启示录》
材料三 三民主义的提出对于当时的中国有着相当大的震动，对于辛亥革命时期的革命者而言，三民主义为他们确立了推翻帝制，推翻封建主义的革命理想。而对于辛亥革命后的一系列挽救国家危亡的革命行动，三民主义实现了对近代社会力量的整合，这在很大程度上促进了中国近代革命的进程。
——虞和平《三民主义与中国革命》
（1）根据材料一，归纳文艺复兴的影响。（2）根据材料二，概括启蒙运动与美国革命的内在联系。
（3）根据材料三，指出三民主义是如何促中国进近代革命进程的？
（4）综合上述材料，谈谈你对思想文化作用的认识。