对如图中甲、乙线及乙线超过甲线原因的判断，都正确的是
| A．甲线为英国；乙线超过甲线的原因是第一次工业革命 |
| B．乙线为美国；乙线超过甲线的原因是第二次工业革命 |
| C．甲线为美国；乙线超过甲线的原因是第二次工业革命 |
| D．乙线为英国；乙线超过甲线的原因是第一次工业革命 |
科技促进社会进步，科技的进步深刻影响着人类的生产和生活。阅读下列材料，回答相关问题。
（1）依据材料一，概括英国工业革命的基本条件。
（2）材料二中轮船主要使用什么动力机？此项成就的发明家是谁？
（3）依据材料三，归纳工业革命对人类社会带来的影响。结合所学知识，针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面”提出你的对策。
材料一：英国拥有很大的、不断扩展的市场……英国还拥有更多的、可作为工业革命用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：19世纪后期，英国有钱人以坐轮船游览伦敦泰晤士河为时尚。…河中有许多巨大的轮船，正喷发出呛人的浓姻。岸边工厂排放的污水，已经使河水变得浑浊不堪。
——马克垚《世界文明史》
材料三：工业革命改变了社会上所有人的生产生活方式。……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面。
请回答：（1）依据材料一，概括英国工业革命的基本条件。
（2）材料二中轮船主要使用什么动力机？此项成就的发明家是谁？
（3）依据材料三，归纳工业革命对人类社会带来的影响。结合所学知识，针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的二难局面”提出你的对策。
（材料解析题）
（1）材料一中“工业革命”开始的标志是什么？本次工业革命的核心技术是什么？它发明的历史意义是什么？
（2）阅读材料二，写出第二次工业革命的其中两个发明及其发明者。
（3）材料三中“最发达的国家和地区”的古文明有哪些共同特点？“殖民扩张”的典型事件是什么？
（4）通过上述材料和问题，谈谈你对科技发展的认识。
材料一：人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。
——九年级《世界历史》上册
材料二：随着第一次工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展，科学研究也取得了重大进步。新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于工业生产。
——九年级《世界历史》下册
材料三：工业化开始后，殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进，西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制。……他们动用工业文明的技术手段杀戮和压迫弱小民族，变得比任何时代都更野蛮。
——《世界现代化进程》
请回答（1）材料一中“工业革命”开始的标志是什么？本次工业革命的核心技术是什么？它发明的历史意义是什么？
（2）阅读材料二，写出第二次工业革命的其中两个发明及其发明者。
（3）材料三中“最发达的国家和地区”的古文明有哪些共同特点？“殖民扩张”的典型事件是什么？
（4）通过上述材料和问题，谈谈你对科技发展的认识。
图片是直观的历史,能清晰地反映历史的脉络。下面图片和下列哪一重大事件直接相关?( )
| A．新航路开辟 | B．英国君主立宪制确立 |
| C．工业革命 | D．第二次工业革命 |