某校八年级(1)班的历史课外活动小组利用课余时间,围绕中国特色社会主义理论体系的形成过程,进行了以下探究活动,请你也参与进来,和他们一起完成。
任务一(理论创新——开辟特色道路)
时间
会议
内容
1978年
中共十一届三中全会
实行改革开放的历史性决策
 
1982年
 
中共十三大
提出建设有中国特色的社会主义
1987年
中共十三大
提出社会主义初级阶段的基本路线:即坚持以为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放
1992年

提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党
1997年

把邓小平理论确立为党的指导思想
 
(1)上表反映了邓小平理论的形成过程。请将表格空缺部分补充完整,并简述这一理论的历史地位。
任务二(人物评价——感悟丰功伟绩)
(2)下面是美国前总统乔治·布什对邓小平的评价。想想看,邓小平得到如此赞誉的原因是什么?
中国改革开放以来发生的巨变在很大程度上要归功于邓小平。

——乔治·布什

任务三(形成成果完善理论体系)
(3)在下面***代表大会上分别确立了哪些党的指导思想?

任务四(总结提升——归纳共性特征)
(4)试归纳上述***的理论成果的共同点。
当前题号:1 | 题型:综合题 | 难度:0.99
***十一届三中全会后,我国实现了历史性的伟大转折,进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。***在实践中逐步找到了建设有中国特色社会主义的道路。邓小平理论指导地位的确立,成为中国实现社会主义现代化的根本保证。结合所学回答:
(1)***十一届三中全会是在什么时间召开的?确立的党和国家的工作重点是什么?
(2)20世纪80年代我国农村改革的主要内容是什么?
(3)第一次提出建设有中国特色的社会主义目标是在党的哪次会议上?把邓小平理论写进党章,确定为党的指导思想又是在党的哪次会议上?
(4)为什么要把邓小平理论确定为党的指导思想?
当前题号:2 | 题型:简答题 | 难度:0.99
如图是历史学习的提纲。复习的主题是
A.建国后农村政策的新变化B.邓小平理论的形成和发展
C.社会主义民主和法制建设D.社会主义经济建设新成就
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99