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①港珠澳大桥展现出顶级科技水准,向世界表现创新中国面貌
②港珠澳大桥彰显“中国制造”的雄厚实力,说明我国已成为创新型国家
③我国已成为世界科技强国,科技成就世界第一
④我国综合国力和自主创新能力不断增强
A.①④ | B.①② | C.③④ | D.①③ |
(未来已来,唯变不变)
全球新一轮科技革命和产业变革扑面而来,人工智能、大数据、云计算等新一代信息技术颠覆性创新不断涌现,将带动众多产业变革和创新,引发产业分工重大调整。为抢占科技制高点,获得主动,赢得未来,我国正在抢抓机遇,全国各地积极行动起来,转方式、调结构,风鹏正举。
(1)阅读材料,请写出国家正在实施的与之相关的战略。(运筹帷握,决胜千里)
国内某通讯公司是一家生产智能手机的企业,在是否自主研发手机芯片的问题上,有两种不同的观点:甲认为手机芯片是手机的“大脑”,核心技术应该自主研发;乙认为在全球化时代,手机芯片的研发投入高、风险大,全部买最好。
(2)假如你是该公司的决策者,你会赞同谁的观点?并说出你赞同的理由。(放飞梦想,开创未来)
未来的一天清晨,机器人“小萌”唤醒了睡梦中的大鹏。听着“小萌”耍贫嘴,大鹏乐了,从被窝里爬了出来。吃过“小萌”做的早餐,大鹏准点坐上无人驾驶校车去学校……
(3)创新让生活更美好,创新时代给青少年提出了哪些更高的要求?①我国科技创新能力增强
②我国科技创新能力超越发达国家
③我国政府鼓励创新
④我国搭建有利于创新的活动平台
A.①③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.①②③④ |
①创新让生活更美好②科技创新很重要③科教兴国有必要④创新精神不可少
A.①③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
A.创新改变我们的思维方式和行为方式,激发潜能 |
B.创新是推动人类社会向前发展的重要力量 |
C.我国对外开放事业进入攻坚克难的关键时期 |
D.国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力 |

A.表明了中国已成世界上最有影响力的科技大国 |
B.增强了中国的创新能力,将领跑世界各国发展 |
C.消除了中国和世界上发达国家的技术水平差距 |
D.体现了中国智慧、中国技术,更彰显中国担当 |
社会连线:春阳送暖,百花盛开,美丽的校园正等待久违的学子归来,和煦的春风正期待与孩子们的眉眼温柔相遇。但病毒肆虐,长假漫漫,全国军民正众志成城,抗击疫情。在这特殊时刻,某校九(1)班同学们围绕山东省教育厅一封写给学生、老师与家长的信件,拟以“别样的爱”为主题开展探究活动。假如你受邀参加此活动,依托信件内容,结合所学知识,运用实践技能,探索相关问题。
(写给学生)同学们,这个假期太长了吧。每当你们眺望窗外,看到晚霞满天,也在想念校园吧。见不到小伙伴,不能去大自然里沐浴阳光,快憋坏了吧?好久不见,你们一定又成长了许多。这次疫情既是你们人生中遇到的一件大事,也是一堂大课,你们要把疫情当做教科书,在磨难中学习成长,盼望将来的你们披甲战场,剑指苍穹。
(写给教师)老师们,这一阶段线上教学,你们调侃自己是新晋十八线“主播”。我们知道这自我解嘲的背后,是你们在直播课中十八般武艺尽用的爱与责任。你们的不易,孩子们懂得,家长们懂得,我们都懂得……你们心中可还藏有浪漫?线上教学,需要大爱情怀,带着孩子们一起欣赏春天的山河。
(3)网络改变了整个世界,网络也改变了教学方式。通过前段时间网课的学习,你觉得我们青少年应怎样合理利用网络?
(写给家长)家长们,未来的世界是孩子们的,他们把未来世界建设成什么样子,与今天的教育息息相关。我们在培养孩子,同时也在塑造世界的未来,这是我们肩上沉甸甸的历史使命……家长们,孩子的样子,就是未来的样子。他们若光明,未来就不会黑暗;他们若坚定,未来就不会彷徨。
(4)此次全球战“疫”态势表明,未来世界将逐步变成“人类命运共同体”。为了建构“人类命运共同体”,作为未来世界的塑造者,我们中学生应采取哪些切实的行动?