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A.高速增长、产业优化、创新驱动 |
B.速度变化、结构简化、动力转换 |
C.高速增长、结构优化、目标转换 |
D.速度变化、结构优化、动力转换 |
【小题1】推进绿色发展,是因为
①我国面临严峻的资源环境形势
②生态恶化必将危害人类的生存和发展
③我国生态文明建设成效甚微
④解决环境问题成为执政兴国的第一要务
A.①④ | B.②③ | C.①② | D.③④ |
①人与自然和谐共处
②引导企业采用节能减排的生产工艺
③反对奢侈浪费和不合理消费
④从根本上解决生态环境的持续恶化
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
①生活垃圾分类入箱
②少乘私家车,做到绿色出行
③积极行动,参与环保执法
④加大宣传,倡导低碳生活方式
A.②③④ | B.①③④ | C.①②③ | D.①②④ |

①强调从全局的高度出发思考发展,筹划发展
②注重城市先发展 ,乡村后发展
③注重城乡协调发展、区域发展
④强调从局部的角度出发侧重发展,谋划发展
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.①② |
A.经济建设 |
B.政治建设 |
C.社会建设 |
D.生态文明建设 |
大林:我的家在一个美丽的城市,这些年城市变化很大,起高楼、通地铁,人们的生活越来越富裕,衣食无忧,现在连我以前最喜欢的汉堡包都吃腻了。前些年我们那雾霾天气特别多,每天灰蒙蒙的,害的人们没事不敢出门这两年,政府关停了很多污染企业,现在终于可以看到蓝天自云了。
大树:我的家在一个美丽的小山村,听爸爸说,他小时候每天跟着爷爷欣树、卖树,挣不了几个钱,有次山洪暴发,房子都没了,日子过得真苦。后来爸爸响应政府号召,植树种茶、种核桃,去年义响应政府发展旅游经济,办起了“农家乐”,现在这日子啊,比城里人还红火呢。
大山:听了你们的介绍真让人羡慕,我的家在西部偏远的山区,现在还很落后,我的家乡没有高楼,也没有地铁,我是跟着进城打工的父母才走出山区,遇到你们。大林说的汉堡包在我的家乡,有的孩子连听也没有听过,更别说吃腻了……
(1)三个人家乡不同的发展现状说明了什么?大林和大树家乡 的前后的发展变化使我们明白哪些道理。
(2)为了我们的家乡发展的更好更快更美,请你提出一些好的建议。
材料一:2018年2月4日,2018年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》正式公布,首次提出走中国特色社会主义乡村振兴道路,让农业成为有奔头的产业,让农民成为有吸引力的职业,让农村成为安居乐业的美丽家园。
(1)结合所学知识,分析实施乡村振兴战略的原因。材料二:乡村振兴,乡风文明是保障。必须坚持物质文明和精神文明一起抓,提升农民精神风貌,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,不断提高乡村社会文明程度。绵阳市北川县以实施“两改一建一入”项目为契机,在改善提升农村环境的基础上,开展“礼仪、清洁、健康”三大行动,做到房前屋后庭院化、村落民居整洁化、基层治理法治化、新风培育常态化,让农民群众拥有更多获得感和幸福感。
(2)结合材料,请你为建设“乡风文明”建言献策。材料一:华为公司是世界最大的通信设备制造商,是中国引以为傲的民营企业。以下是华为公司发展历程中的重要事件:

材料二:华为始终践行“绿色管道、绿色运营、绿色伙伴、绿色世界”的战略理念,通过创新不断提升产品的资源使用效率,降低自身的碳足迹和负面环境影响,并致力于通过绿色ICT技术帮助各行各业降低碳排放。
(1)华为公司的发展壮大得益于国家哪些政策?
(2)结合材料一、二和所学知识,谈谈华为公司成功的经验和体现的新发展理念
班级小歌手小美搜集到了网络改版歌曲《卷珠帘》:
受不了 每条高速公路上 雾霾锁住车辆
收油门 摘空档 戴口罩 辨方向 四下里 谁在躲藏
受不了 每条小河小湖里 臭水封住方向
小鱼儿 拼命逃 鱼虾绝 人心慌 四下里 山河碎 谁之过错......
课代表小涵制作了幻灯片:小河里被排放污水和生活垃圾及医疗垃圾、汽车尾气、工厂排放废气、雾霾天气频发下人民的生活受困等等。
班长小博搜集到了以下信息:根据中共中央办公厅,国务院办公厅印发的关于全面推行河长制的意见,我国于2017年全面建立省市县乡四级河长体系。各级河长负责组织领导,相应河湖的管理和保护工作,包括水资源管理,水岸水域岸线管理,水污染防治,水环境治理,水生态修复等。东营市政府,积极响应国家政策,积极实施河长负责制,努力实现环境整洁优美,水清暗绿的生态环境,2018年10月25日,东营市荣获“国际湿地城市”称号,充分证实了东营市在保护湿地生态系统、保护生态环境的方面取得了显著成效。......
(1)网络歌曲反应我国面临的环境问题分别是什么?(2)小涵制作的幻灯片反应的问题会导致哪些不良后果?
国家和东营市之所以保护生态环境就是为了做到人与自然的和谐相处,那么,
(3)人与自然为什么是生命共同体?怎样做大自然的朋友?
(4)为打造东营“国际湿地城市,保护生态环境”作为中学生的你应该怎样去做?
A.人类改造环境的能力非常强 |
B.生命是地球上最宝贵的财富 |
C.地球上的生命都很脆弱 |
D.任意破坏生态环境,最终受伤害的是人类自己 |
A.我国环境形势依然相当严峻,不容乐观 |
B.人们普遍缺乏保护环境、节约资源意识 |
C.摒弃不良生活习惯,需要加强法制建设 |
D.保护环境、节约资源需要落实在行动上 |