观察漫画《闯红灯》，回答问题。
（1）漫画中闯红灯的行人没有履行什么义务？
（2）我们在享有权利的同时也应履行相应的义务，请用一句话概括权利与义务之间的关系？
（3）漫画启示我们要遵守交通规则，请写出一种你在日常生活中遵守交通规则的具体行为？
（1）漫画中闯红灯的行人没有履行什么义务？
（2）我们在享有权利的同时也应履行相应的义务，请用一句话概括权利与义务之间的关系？
（3）漫画启示我们要遵守交通规则，请写出一种你在日常生活中遵守交通规则的具体行为？
2020年新冠肺炎疫情期间，解放学子停课不停学，通过网络认真听课、积极参与课堂互动、课后认真完成作业。这体现解放学子积极履行的义务是
| A．受教育 | B．劳动 | C．遵守劳动纪律 | D．尊重社会公德 |
生态安全是国家安全观的重要方面。截至目前，入侵我国的外来有害生物达到五百多种，其中危害严重的达100多种。世界自然保护联盟公布的全球100种最具威胁的外来入侵物种中，入侵我国的就有50余种，每年因此造成的经济损失超过1200亿元人民币。维护生态安全
| A．是每个公民的基本义务 |
| B．应禁止外来物种的引入 |
| C．需要重新制定生态法律 |
| D．把相关内容写进宪法中 |
（情景探究 知权明法）
道德与法治课堂上，老师给同学们展示了以下案例，要求同学们分析探讨，请你参与。
道德与法治课堂上，老师给同学们展示了以下案例，要求同学们分析探讨，请你参与。
案例一：学生时代的张明就是一个富有正义感的好学生，经常参加诸如“56个民族一家亲”“一衣带水两岸，中华血脉一家”等志愿宣传活动；他关心***说句话”活动，就本市城管部门的管理问题提出了自己的建议；毕业后他自筹资金经营饮食业，由于积极纳税，多次被税务部门评为纳税先进分子，他还被选举为区人大代表。
（1）张明享受了宪法赋予的哪些基本权利？履行了宪法规定的哪些义务？案例二：静悄悄的自习课上，小梅同学旁若无人地用手机和好朋友聊天，影响了周围同学的学习。当同学们纷纷批评她时，她振振有词地说：“使用自己的手机是我的权利，你们管不着！”
（2）请你从依法行使权利的角度说服小梅，让她明白自己的认识是错误的。案例三：年满18周岁的李强应征入伍后因怕苦怕累、不愿接受部队纪律束缚，以各种理由逃避服兵役，最终被相关部门追究法律责任。
（3）请你从公民如何履行义务的角度说明李强最终被相关部门追究法律责任的原因。漫画内容告诉我们
①公民的权利和义务是相统一的
②受教育既是公民的权利又是义务
③我们可以先享受权利，后履行义务
④权利和义务相辅相成，密不可分
①公民的权利和义务是相统一的
②受教育既是公民的权利又是义务
③我们可以先享受权利，后履行义务
④权利和义务相辅相成，密不可分
| A．①②④ | B．①②③ |
| C．②③④ | D．①③④ |
在自习课上，小明与同桌大声地讨论游戏“王者荣耀”。班长提醒他们不要打扰别人，却被反驳到：“这是我的权利和自由，你无权干涉。”小明与同桌是
①缺乏对权利和义务相统一的认识②没有依法行使权利
③没有履行相应的义务④实施了法律所禁止的行为
①缺乏对权利和义务相统一的认识②没有依法行使权利
③没有履行相应的义务④实施了法律所禁止的行为
| A．③④ | B．③④ | C．①②③ | D．②③④ |
下列属于我国公民基本义务的有( )
①维护祖国的安全、荣誉和利益
②弘扬艰苦创业精神
③关爱他人生命
④维护国家统一和全国各民族团结
⑤维护他人人格尊严
①维护祖国的安全、荣誉和利益
②弘扬艰苦创业精神
③关爱他人生命
④维护国家统一和全国各民族团结
⑤维护他人人格尊严
| A．②③④ | B．①③⑤ | C．①④ | D．②⑤③ |
中学生小龙在上网时发现一个网站有泄露国家机密的内容，及时向国家安全机关报告。他立志毕业后报名参军，报效祖国。小龙履行了下列哪一项公民义务
| A．维护民族团结 |
| B．保守国家秘密 |
| C．维护祖国的安全、荣誉和利益 |
| D．依法服兵役 |
广场舞，先是“时代舞”．紧接着便进入“争时段”，并迅速上升到“武时代”…随着广场舞扰民事件的不断发生，广场舞在一定程度上成了扰民舞．这一事实告诉我们
| A．公民在行使自己权利时，应该充分尊重他人的权利 |
| B．公民应先履行义务，后享受权利 |
| C．公民自由行使权利，不必履行社会秩序的义务 |
| D．公民的权利与义务是根本对立的 |
材料：某市七中八年级学生李红，在家里，她主动拖地板、洗衣服，用行动减轻父母的劳累；在学校，她刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己；在双休日，她到老年公寓帮助孤寡老人打扫房间，用行动温暖社会；在闲暇时间，她进行文学创作，不断向杂志社投稿，用行动丰富文化生活。有人问她为什么要这样做，她说“权利就像手上捧着的一颗珍珠，它体现着当家作主的荣耀；义务就像手里握着的一把锄头（一种农具），它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠，一手握着锄头。”
（1）分析材料：李红积极行使了哪些基本权利？又认真履行了哪些基本义务？（2）探究问题：作为一名公民，为什么要“一手捧着珍珠，一手握着锄头”？
（3）公民权利是法律赋予的，权利的行使也必须依法进行。那么公民应如何依法行使权利呢？
（4）承担责任：我们是祖国的未来，肩上承载着沉甸甸的义务和责任。你将如何履行自己应承担的责任和义务？