1.分析说明题- (共1题)
1.
[克服压力,学会学习]
(2)要如何调节学习压力?
材料一:据调查,好多同学都存在学习压力,大约有10%~15%的学生对考试存在着不同程度的焦虑
(1)学习压力一定是坏事鸣?为什么?(2)要如何调节学习压力?
材料二:市民田女士一直在犯愁,"到底要不要给儿子报补习班呢?"让田女士犹豫的是,由 于孩子在班里学习成靖一般,从他小学起,一到放假就让他报补习班,可是效果却并没有达到自己预期的结果。“ 补课是不得已而为之,但把希塑寄托于补课显然不是最好的选择 孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。其实,比补课更重要的是为孩子补学习习惯,"一位资深教师指出
(3)为什么要“补学习习惯”?请联系所学知识,简要说明.2.简答题- (共1题)
2.
在一次主题班会上,大家都畅谈自己的理想。有的同学说要当一名作家,写出动人的作品:有的问学说要做一名建筑师,设计出风格独特的高楼大厦......面李齐同学却说:~我要做一名大老板,将来像比尔.盖茨一样成为世界首富,那该有多风光!"他的话立刻引起了同学们的一阵哄笑,你们笑什么?我靠自己的劳动赚钱有什么不好,当老板就不能为社会做贡献吗?”
你如何评价李齐同学的观点?3.单选题- (共9题)
3.
钱伟长,我国著名的“力学之父”,“应用数学之父"。他说过:“我36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识,不要以为年纪大了就不能学东西,我学计算机是在64岁后....."这给我启示
①要确立终身学习的观念
②吾生有涯,而学无涯
③学习是我们成长的重要内容和必要支持
④只要认真学习一定能成为杰出人才
①要确立终身学习的观念
②吾生有涯,而学无涯
③学习是我们成长的重要内容和必要支持
④只要认真学习一定能成为杰出人才
A.①③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
4.
培养热爱劳动的习惯,远离好逸恶劳的不良思想,要从细微之处做起。我们可以尝试这样做
①改掉爱睡懒觉的坏习惯,从今天开始按时起床并自己整理房间
②计划安排好,想起来的时候一定要实施
③如果没有做家务的习惯,那就每天强迫自己为父母分担家务
④如果不关心社区,社会事务,那就关心这些并积极参加实践劳动
①改掉爱睡懒觉的坏习惯,从今天开始按时起床并自己整理房间
②计划安排好,想起来的时候一定要实施
③如果没有做家务的习惯,那就每天强迫自己为父母分担家务
④如果不关心社区,社会事务,那就关心这些并积极参加实践劳动
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
5.
15岁的中学生何某,经常旷课,和社会闲散人员同流合污,他的父母多次劝告无效后,宣布脱离父子关系。何某在网吧因为一件小事用刀将对方捅伤。下列说法不正确的是
①何某因未满16岁,不需要承担刑事责任
②一般违法行为有可能会发展为犯罪行为
③网吧老板没有任何责任
④何某父亲因与其脱离了父子关系,不用承担民事责任
①何某因未满16岁,不需要承担刑事责任
②一般违法行为有可能会发展为犯罪行为
③网吧老板没有任何责任
④何某父亲因与其脱离了父子关系,不用承担民事责任
A.①②④ | B.②③ | C.③④ | D.①③④ |
6.
挫折是对生命的考验,也是生命升华的契机。关于挫折,以下表述错误的是
A.人生难免有挫折 |
B.挫折是“良药”,经历挫折越多越容易走向成功 |
C.挫折能折磨人,考验人,更能教育人,锻炼人 |
D.面对挫折,不同的心态会带来不同的结果 |
7.
据统计,中国道路交通事故死亡人数年均7.6万人,占所有安全生产事故死亡总数的80%以上。面对频发的交通事故,我们的劝诫和忠告是
①人的生命和其他动物的生命不同,人的生命只有一次
②人生短暂,生命很宝贵
③要珍爱自己的生命
④要增强自我保护意识,提高自我保护能力
①人的生命和其他动物的生命不同,人的生命只有一次
②人生短暂,生命很宝贵
③要珍爱自己的生命
④要增强自我保护意识,提高自我保护能力
A.①②③④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
8.
每个人的生命都是有价值的,但是实现生命的价值并不是一蹴而就的,实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从小事做起。下列能体现我们人生价值的是
①在家主动帮父母洗碗,拖地
②同学遇到困难时,能尽我最大的努力帮助他们摆脱困境
③路上遇到坏人欺负他人时,我会赶快走开,以免惹祸上身
④朋友烦恼时,我会开导他们,让他们摆脱不快的阴影
①在家主动帮父母洗碗,拖地
②同学遇到困难时,能尽我最大的努力帮助他们摆脱困境
③路上遇到坏人欺负他人时,我会赶快走开,以免惹祸上身
④朋友烦恼时,我会开导他们,让他们摆脱不快的阴影
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
9.
小何生在农村,深知农民不懂技术的苦衷,初中毕业后,他不顾父母的反对,报考了农业技术学
A.把个人价值和社会价值相结合 |
B.理想不远大,层次较低 |
C.只有社会理想,没有个人理想 |
D.只顾自己,不顾家庭 |
10.
我国教育家陶行知在创办的幼儿园里办有儿童小农场,孩子们在农场里“种几颗豆”“裁几种花草”“养几只老母鸡"。下面对陶行知这种做法理解正确的是
①这可以培养孩子们热爱劳动的良好品质
②这可以培养孩子们认识和适应环境的能力
③这是游戏的一种,意义不大
④可以开发孩子的智力
①这可以培养孩子们热爱劳动的良好品质
②这可以培养孩子们认识和适应环境的能力
③这是游戏的一种,意义不大
④可以开发孩子的智力
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
试卷分析
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【1】题量占比
分析说明题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(9道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:8