1.单选题- (共8题)
8.
甲、乙、丙、丁四位同学各自对
、
两变量的线性相关性做试验,并用回归分析方法分别求得相关系数
与残差平方和
如表:
则哪位同学的试验结果体现
、
两变量有更强的线性相关性( )




| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
![]() | 0.82 | 0.78 | 0.69 | 0.85 |
![]() | 106 | 115 | 124 | 103 |
则哪位同学的试验结果体现


A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
2.选择题- (共3题)
10.
秦代会稽刻石及秦简中规定:妻子杀死与人通奸的丈夫无罪;夫因妻凶悍而将其耳撕裂当处耐刑(强制剃除鬓毛胡须而保留头发)。而汉代以后则情形大变,唐、宋律法规定:妻殴夫规定徒1年,伤重者加凡伤3等处罚。此变化反映了( )
3.填空题- (共4题)
4.解答题- (共5题)
19.
某中学是走读中学,为了让学生有效利用下午放学后的时间,学校在本学期第一次月考后设立了多间自习室,以便学生在自习室自主学习,同时每天派老师轮流值班.在本学期第二次月考后,高二某班数学老师统计了两次考试该班数学成绩优良人数和非优良人数,得到如下
列联表:
(1)能否在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为设立自习室对提高学生成绩有效?
(2)从该班第一次月考的数学优良成绩中和第二次月考的数学非优良成绩中,按分层抽样随机抽取5个成绩,再从这5个成绩中随机抽取2个,求这2个成绩来自同一次月考的概率.
下面的临界值表供参考:
(参考公式:
,其中
)

| 非优良 | 优良 | 总计 |
未设立自习室 | 25 | 15 | 40 |
设立自习室 | 10 | 30 | 40 |
总计 | 35 | 45 | 80 |
(1)能否在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为设立自习室对提高学生成绩有效?
(2)从该班第一次月考的数学优良成绩中和第二次月考的数学非优良成绩中,按分层抽样随机抽取5个成绩,再从这5个成绩中随机抽取2个,求这2个成绩来自同一次月考的概率.
下面的临界值表供参考:
![]() | 0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
![]() | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(参考公式:


试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
选择题:(3道)
填空题:(4道)
解答题:(5道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:17