江苏省南京市鼓楼区汇文中学、南京二十九中、树人学校2018-2019学年七年级下学期末测试数学试题

适用年级:初一
试卷号:641706

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/9/30

1.单选题(共5题)

1.
中,①;②;③;④;⑤能判断这两个三角形全等的条件有(   )
A.①②④B.①③⑤C.④⑤D.①③
2.
如果,下列各式中正确的是(   )
A.B.
C.D.
3.
下列计算结果是的为(   )
A.B.C.D.
4.
下列等式从左往右因式分解正确的是(   )
A.B.
C.D.
5.
如图是一张长条形纸片,其中,将纸片沿折叠,两点分别与对应,若,则的度数为(   )
A.B.C.D.

2.填空题(共9题)

6.
等腰三角形的两边长分别是,这个等腰三角形的周长是______.
7.
“蛟龙”号在海底深处的沙岩中,捕捉到一中世界上最小的神秘生物,它们的最小身长只有0.0000002米,比已知的最小细菌还要小,将0.0000002用科学记数法表示为______.
8.
已知二元一次方程,当满足______,的值是大于-1的负数.
9.
若关于的不等式组的所有整数解的和是-9,则的取值范围是______.
10.
某宾馆有单人间、双人间和三人间三种客房供游客租住,某旅行团有18人准备同时租用这三种客房共9间,且每个房间都住满,则租房方案共有______种.
11.
计算:______.
12.
命题“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题是________.
13.
如图,正五边形和正六边形有一条公共边,并且正五边形在正六边形内部,连接并延长,交正六边形于点,则______.
14.
把一副三角板按如图所示的方式放置,则图中钝角是______.

3.解答题(共10题)

15.
如图,在中,有①;②;③;④.选择①②③④中的三个作为条件,第四个作为结论,组成一个真命题,并证明.

已知:
求证:
证明:
16.
已知:平分,点在射线上,分别是射线上的动点(不与点重合),连接交射线于点.设.

(1)如图1,若,则:①______;②当时,______.
(2)如图2,若,垂足为,则是否存在这样的的值,使得中存在两个相等的角?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
17.
解不等式组,并写出该不等式组的整数解.
18.
某工厂准备用图甲所示的型正方形板材和型长方形板材,制作成图乙所示的竖式和横式两种无盖箱子.

(1)若该工厂准备用不超过2400元的资金去购买两种型号板材,制作竖式、横式箱子共10个,已知型板材每张20元,型板材每张60元,问最多可以制作竖式箱子多少只?
(2)若该工程新购得65张规格为型正方形板材,将其全部切割测好难过型或型板材(不计损耗),用切割的板材制作两种类型的箱子,要求竖式箱子不少于10只,且材料恰好用完,则能制作竖式箱子______只.
19.
(1)解方程组
(2)方程组的解是______.
20.
已知有甲、乙两个长方形,它们的边长如图所示(为正整数),面积分别为.

(1)请比较的大小.
(2)满足条件的整数n有且只有4个,直接写出的值并分别求出的值.
21.
分解因式:(1)   (2)
22.
(1)计算:
(2)先化简,再求值:,其中.
23.
(操作发现)三角形三个顶点与重心的连线段,将该三角形面积三等分.
(1)如图①:中,中线相交于点.求证:.

(提出问题)如图②,探究在四边形中,边上任意一点,的面积之间的关系.
(2)为了解决这个问题,我们可以先从一些简单的、特殊的情形入手:
如图③,当时,探求之间的关系,写出求解过程.

(问题解决)
(3)推广,当表示正整数)时,直接写出之间的关系:____________.
(4)一般地,当时,之间的关系式为:____________.
24.
已知:在中,,将如图放置,使得的两条边分别经过点和点.

(1)当将如图1摆放时,______.
(2)当将如图2摆放时,试问:等于多少度?请说明理由.
(3)如图2,是否存在将摆放到某个位置时,使得分别平分?如果存在,请画出图形或说明理由.如果不存在,请改变题目中的一个已知条件,使之存在.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(5道)

    填空题:(9道)

    解答题:(10道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:20