2015-2016学年山西省康杰中学高二下期末理科数学试卷(带解析)

适用年级:高二
试卷号:630661

试卷类型:期末
试卷考试时间:2017/7/26

1.单选题(共12题)

1.
通过随机询问110名性别不同的中学生是否爱好运动,得到如下的列联表:
 


总计
爱好
40
20
60
不爱好
20
30
50
总计
60
50
110
 
得,

0.050
0.010
0.001

3.841
6.635
10.828
 

 

参照附表,得到的正确结论是 ( )
A.在犯错误的概率不超过0.001的前提下,认为“爱好运动与性别有关”
B.在犯错误的概率不超过0.01的前提下,认为 “爱好运动与性别有关”
C.在犯错误的概率不超过0.001的前提下,认为“爱好运动与性别无关”
D.有以上的把握认为“爱好运动与性别无关”
2.
已知变量的取值如下表.如果线性相关,且,则的值为( )

0
1
3
4

0.9
1.9
3.2
4.4
 
A.0.6B.0.7C.0.8D.0.9
3.
将一个五棱锥的每个顶点染上一种颜色,并使同一条棱的两个端点异色,如果只有4种颜色可供使用,那么不同染色方法总数为(  )
A.120B.125C.130D.135
4.
现有5本不同的书,全部分给四个学生,每个学生至少1本,不同分法的种数为()
A.480B.240C.120D.96
5.
的展开式中的常数项为(  )
A.-2B.-3C.-4D.-5
6.
将7个人(其中包括甲、乙、丙、丁4人)排成一排,若甲不能在排头,乙不能在排尾,丙、丁两人必须相邻,则不同的排法共有(  )
A.1108种B.1008种C.960种D.504种
7.
展开式中不含的项的系数绝对值的和为729,不含的项的系数绝对值的和为64,则的值可能为(  )
A.B.C.D.
8.
从4名男生、2名女生中选派4人参加某项活动,如果要求至少有1名女生被选中,那么不同的选派方案种数为(  )
A.14B.20C.28D.48
9.
已知有15名美术特长生和35舞蹈特长生,从这50人中任选2人,他们的特长不相同的概率是(  )
A.B.C.D.
10.
有一决策系统,其中每个成员做出的决策互不影响,且每个成员作正确决策的概率均为.当占半数以上的成员做出正确决策时,系统做出正确决策.要使有5位成员的决策系统比有3位成员的决策系统更为可靠,的取值范围是(  )
A.B.C.D.
11.
设某地区历史上从某次特大洪水发生以后,在30年内发生特大洪水的概率是0.8,在40年内发生特大洪水的概率是0.85.现该 地区已无特大洪水过去了30年,在未来10年内该地区将发生特大洪水的概率是(  )
A.0.25B.0.30C.0.35D.0.40
12.
已知两个随机变量满足,且,则依次是(  )
A.B.C.D.

2.填空题(共4题)

13.
已知,则_________.
14.
某办公室为保障财物安全,需要在春节放假的七天内每天安排一人值班,已知该办公室共有4人,每人需值班一天或两天,则不同的值班安排种数为_________.(用数字作答)
15.
将6个不同的小球放进4个不同的盒子,每个小球放入任何一个盒子都是等可能的,则4个盒子中小球的数量恰好是3,2,1,0的概率是___________.(用数字作答)
16.
随机变量只能取1,2,3,且,则____________.

3.解答题(共6题)

17.
学校游园活动有这样一个游戏项目:甲箱子里装有3个白球、2个黑球,乙箱子里装有1个白球、2个黑球,这些球除颜色外完全相同.每次游戏从这两个箱子里各随机摸出2个球,若摸出的白球不少于2个,则获奖.(每次游戏结束后将球放回原箱)
(1)求在1次游戏中,
①摸出3个白球的概率;
②获奖的概率;
(2)求在2次游戏中获奖次数的分布列.
18.
已知为正整数,在二项式的展开式中,若前三项的二项式系数的和等于79.
(1)求的值;
(2)判断展开式中第几项的系数最大?
19.
某突发事件,在不采取任何预防措施的情况下发生的概率为0.4,一旦发生,将造成500万元的损失.现有两种相互独立的预防措施可以使用.单独采用预防措施所需的费用为80万元,采用预防措施后此突发事件发生的概率降为0.1.单独采用预防措施所需的费用为30万元,采用预防措施后此突发事件发生的概率降为0.2.现有以下4种方案;
方案1:不采取任何预防措施;方案2:单独采用预防措施;
方案3:单独采用预防措施;方案4:同时采用两种预防措施.
分别用(单位:万元)表示采用方案时产生的总费用.(总费用=采取预防措施的费用+发生突发事件的损失)
(1)求的分布列与数学期望
(2)请确定采用哪种方案使总费用最少.
20.
我国的高铁技术发展迅速,铁道部门计划在两城市之间开通高速列车,假设列车在试运行期间,每天在 两个时间段内各发一趟由城开往城的列车(两车发车情况互不影响),城发车时间及概率如下表所示:
发车时间






概率






若甲、乙两位旅客打算从城到城,他们到达火车站的时间分别是周六的和周日的(只考虑候车时间,不考虑其他因素).
(1)设乙候车所需时间为随机变量(单位:分钟),求的分布列和数学期望
(2)求甲、乙两人候车时间相等的概率.
21.
心理学家分析发现视觉和空间能力与性别有关,某数学兴趣小组为了验证这个结论,从兴趣小组中按分层抽样的方法抽取50名同学(男30女20),给所有同学几何题和代数题各一题,让各位同学自由选择一道题进行解答.选题情况如下表:(单位/人)

(1)能否据此判断有97.5%的把握认为视觉和空间能力与性别有关?
(2)现从选择做几何题的8名女生中任意抽取两人对她们的答题情况进行全程研究,记甲、乙两女生被抽到的人数为,求的分布列及数学期望.
附表及公式:
22.
在一次考试中,5名同学的数学、物理成绩如下表所示:
学生





数学(分)
89
91
93
95
97
物理(分)
87
89
89
92
93
 
(1)根据表中数据,求物理分数对数学分数的线性回归方程;
(2)要从4名数学成绩在90分以上的同学中选2名参加一项活动,以表示选中的同学的物理成绩高于90分的人数,求的分布列及数学期望
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(12道)

    填空题:(4道)

    解答题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:22