1.单选题- (共4题)
1.
下列调查中,最适合采用普查方式的是（ ）
| A．对学校某班学生数学作业量的调查 |
| B．对国庆期间来山西的游客满意度的调查 |
| C．对全国中学生手机使用时间情况的调查 |
| D．环保部广对汾河水质情况的调查 |
,下列配方正确的是（ ）
4.
某校为了了解九年级学生的体能情况，随机抽取了
名学生测试 1
分钟仰卧起坐的次数，统计结果并绘制成如图所示的频数分布直方图．已知该校九年级共有
名学生，请据此估计，该校九年级分钟仰卧起坐次数在
次之间的学生人数大约是（ ）
名学生测试 1分钟仰卧起坐的次数，统计结果并绘制成如图所示的频数分布直方图．已知该校九年级共有名学生，请据此估计，该校九年级分钟仰卧起坐次数在次之间的学生人数大约是（ ）A． | B． |
C． | D． |
2.填空题- (共2题)
宽的矩形钢条，剩下的阴影部分的面积是
，则原来这块正方形钢板的边长是__________cm.
3.解答题- (共3题)
中,
．
，连结
，并在图中标明相应字母；（尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）
，求扇形
的面积.
8.
阅读下面内容，并按要求解决问题：问题：“在平面内，已知分别有
个点，
个点，
个点，5 个点，…，n 个点，其中任意三个点都不在同一条直线上.经过每两点画一条直线，它们可以分别画多少条直线？ ” 探究：为了解决这个问题，希望小组的同学们设计了如下表格进行探究：（为了方便研究问题，图中每条线段表示过线段两端点的一条直线）
请解答下列问题：
（1）请帮助希望小组归纳，并直接写出结论：当平面内有
个点时，直线条数为；
（2）若某同学按照本题中的方法，共画了
条直线，求该平面内有多少个已知点.
个点，个点，个点，5 个点，…，n 个点，其中任意三个点都不在同一条直线上.经过每两点画一条直线，它们可以分别画多少条直线？ ” 探究：为了解决这个问题，希望小组的同学们设计了如下表格进行探究：（为了方便研究问题，图中每条线段表示过线段两端点的一条直线）请解答下列问题：
（1）请帮助希望小组归纳，并直接写出结论：当平面内有
个点时，直线条数为；（2）若某同学按照本题中的方法，共画了
条直线，求该平面内有多少个已知点.
）2﹣（﹣试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(4道)
填空题:(2道)
解答题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：9