用一个平面去截一个圆锥，截面的形状不可能是(   )

A．圆

B．矩形

C．椭圆

D．三角形

下列运算正确的是(  )

A．

B．

C．

D．

如图，用尺规作图作的平分线，第一步是以为圆心，任意长为半径画弧，分别交于点；第二步是分别以为圆心，以大于长为半径画弧，两圆弧交于点，连接，那么为所作，则说明的依据是（ ）

A．

B．

C．

D．

两地相距，甲、乙两人从两地出发相向而行，甲先出发.图中表示两人离地的距离与时间的关系，结合图象，下列结论错误的是（ ）

A．是表示甲离地的距离与时间关系的图象

B．乙的速度是

C．两人相遇时间在

D．当甲到达终点时乙距离终点还有

如图，菱形中，过顶点作交对角线于点，已知，则的大小为(   )

A．

B．

C．

D．

分解因式：___．

若关于的分式方程有增根，则的值为__________．

为弘扬传统文化，某校开展了“传承经典文化，阅读经典名著”活动．为了解七、八年级学生(七、八年级各有600名学生)的阅读效果，该校举行了经典文化知识竞赛．现从两个年级各随机抽取20名学生的竞赛成绩(百分制)进行分析，过程如下：
收集数据：
七年级：79，85，73，80，75，76，87，70，75，94，75，79，81，71，75，80，86，59，83，77．
八年级：92，74，87，82，72，81，94，83，77，83，80，81，71，81，72，77，82，80，70，41．
整理数据：

七年级	0	1	0	a	7	1
八年级	1	0	0	7	b	2

 
分析数据：

	平均数	众数	中位数
七年级	78	75
八年级	78		80.5

 
应用数据：
(1)由上表填空：a= ，b= ，c= ，d= ．
(2)估计该校七、八两个年级学生在本次竞赛中成绩在90分以上的共有多少人？
(3)你认为哪个年级的学生对经典文化知识掌握的总体水平较好，请说明理由．

 解方程组: ；
化简: .

一个四位数，记千位数字与个位数字之和为，十位数字与百位数字之和为，如果，那么称这个四位数为“对称数”
最小的“对称数”为 ；四位数与之和为最大的“对称数”，则的值为 ；
一个四位的“对称数”，它的百位数字是千位数字的倍，个位数字与十位数字之和为，且千位数字使得不等式组恰有个整数解，求出所有满足条件的“对称数”的值.

如图，在中，，点是边上一点，连接，以为边作等边.
如图1，若求等边的边长;

如图2，点在边上移动过程中，连接，取的中点，连接，过点作于点.

①求证:；
②如图3，将沿翻折得，连接，直接写出的最小值.