浙江省绍兴市越城区马山中学2019-2020学年七年级上学期10月月考数学试题

适用年级:初一
试卷号:567412

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/10/17

1.单选题(共6题)

1.
下列说法错误的是(   )
①有理数分为正数和负数
②所有的有理数都能用数轴上的点表示
③符号不同的两个数互为相反数
④两数相加,和一定大于任何一个加数
⑤两数相减,差一定小于被减数
A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤
2.
如图所示,圆的周长为4个单位长度,在圆的4等分点处标上字母A,B,C,D,先将圆周上的字母A对应的点与数轴的数字1所对应的点重合,若将圆沿着数轴向左滚动.那么数轴上的﹣2010所对应的点将与圆周上字母所对应的点(   )重合
A.点CB.点DC.点AD.点B
3.
数轴上有A,B,C不同三点,点A到原点的距离是2,点B到原点的距离是3,那么A,B两点之间的距离是(  )
A.1B.5C.1或5D.以上都错
4.
四个互不相等的整数的积为49,则它们的和为(   )
A.0B.8C.16D.8或1
5.
某种品牌的同一种洗衣粉有A、B、C三种袋装包装,每袋分别装有400克、300克、200克洗衣粉,售价分别为3.5元、2.8元、1.9元.A、B、C三种包装的洗衣粉每袋包装费用(含包装袋成本)分别为2.7元、2.2元、1.4元.厂家销售A、B、C三种包装的洗衣粉各1200千克,获得利润最大的是(  )
A.A种包装的洗衣粉B.B种包装的洗衣粉
C.C种包装的洗衣粉D.三种包装的都相同
6.
某同学把6*(□-4)错抄成为6*□-4,抄错后算的答案为y,若正确答案为x,求x-y的值(  )
A.28B.-28C.20D.-20

2.填空题(共7题)

7.
某校利用二维码进行学生学号统一编排.黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将每一行数字从左到右依次记为a,b,c,d,那么利用公式a×23-b×22-c×21+d计算出每一行的数据.第一行表示年级,第二行表示班级,如图1所示,第一行数字从左往右依次是1,0,0,1,则表示的数据为1×23+0×22+0×21+1=9,计作09,第二行数字从左往右依次是1,0,1,0,则表示的数据为1×23+0×22+1×21=10,计作10,以此类推,图1代表的统一学号为091034,表示9年级10班34号.小明所对应的二维码如图2所示,则他的编号是_______.
8.
绝对值大于但不大于6的所有整数是_______.
9.
在-7和13之间插入三个数,使这5个数中每相邻两个数之间的距离相等,则这三个数的和是_______.
10.
如果小红向西走20米,记作+20米,那么-30米表示小明_______.
11.
比较大小:+0.01_______-10, -(-5)______ -5,______-0.3.
12.
若m,n互为相反数,a,b互为倒数,c的绝对值为5,则(m+n)÷c-c²+ab的值是_______.
13.
若|a-2|+(b+3)²=0,则(a-b)÷b=________.

3.解答题(共6题)

14.
(1)在数轴上画出下列各数的点,并把它们用“<”连接起来。
-1, |-2|,0,-0.5

(2)根据(1)中的数轴,分别写出大于-1的最小整数和小于|-2|的最大整数
15.
在学校组织的以”垃圾分类从我做起“的主题知识竞赛活动中,王老师随机抽取了班中参赛的6名学生成绩,若以80分为标准,超过这个分数用正数表示,不足的分数用负数表示,成绩记录如下:-3,+7,-12,+6 , -21 ,+14
(1)   最高分比最低分多多少分?这6名学生平均每人得多少分?
(2)   若规定:成绩高于80分的学生操行分每人加3分,成绩在60~80分的学生操行分每人加2分,成绩在60分以下的学生操行分每人扣1分,那么这6名学生共加操行分多少分?
16.
小明编制了一个计算机计算程序,当输入任何一个有理数时,显示屏上的结果总等于所输入的这个数的绝对值与-2的和.若输入-3,这时显示的结果应当是多少?如果输入某数后,显示的结果是7,那么输入的数是多少?
17.
若a、b、c是有理数,|a|=5,|b|=3,|c|=7,且 a、b 异号,b、c 同号,求a-b-(-c)的值.
18.
(概念学习)
规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如2÷2÷2,(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)等.类比有理数的乘方,我们把2÷2÷2记作2,读作“2的圈3次方”,(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)÷(﹣3)记作(﹣3),读作“﹣3的圈4次方”,一般地,把(a≠0)记作a,读作“a的圈n次方”.
(1)(初步探究)
直接写出计算结果:2=_______,(-=_______;
(2)(深入思考)
我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?
Ⅰ.试一试:仿照上面的算式,将下列运算结果直接写成幂的形式.
(﹣3)=_______;5=_______; (-) =_______.
Ⅱ. 想一想:将一个非零有理数a的圈n次方写成幂的形式等于_______;
Ⅲ. 算一算:
12²÷(-)×(-2)-(-)÷3³.
19.
计算:
(1)|-21|-(3-7)
(2)-1²÷1×(-3)
(3)-24×(-+)
(4)-2²-(-3)³×(-4)⁴
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(6道)

    填空题:(7道)

    解答题:(6道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:19