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初中数学
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某同学把6*(□-4)错抄成为6*□-4,抄错后算的答案为y,若正确答案为x,求x-y的值( )
A.28
B.-28
C.20
D.-20
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-10-17 03:49:06
答案(点此获取答案解析)
同类题1
随着通讯市场的竞争日益激烈,为了占领市场,对于电话费,甲公司推出的优惠措施是每分钟降低
a
元后,再下调25%;乙公司推出的优惠措施是每分钟下调25%,再降低
a
元,若甲、乙两公司原来每分钟的收费相同,则推出优惠措施后,收费较便宜的是哪一家公司?
同类题2
一艘轮船在静水中的速度为
,水流的速度为
,轮船顺水航行
的航程与逆水航行
的航程相差_____
.
同类题3
阅读材料:我们知道,
,类似地,我们把
看成一个整体,则
.“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
尝试应用:
(1)把
看成一个整体,合并
的结果是______________.
(2)当
时,代数式
的值为
,则当
时,求代数式
的值.
拓广探索:
(3)已知
,
,
,求
的值.
同类题4
已知
a
+
b
=4,
c
﹣
d
=﹣3,则(
b
﹣
c
)﹣(﹣
d
﹣
a
)的值为( )
A.7
B.﹣7
C.1
D.﹣1
同类题5
老师在黑板上写了一个正确的演算过程,然后用手掌捂住了一个多项式,形式如下:
(1)求被捂住的多项式;
(2)当
时,求被捂住的多项式的值.
相关知识点
数与式
代数式
整式的加减