1.简答题- (共4题)
1.
上世纪50年代初，在辽宁省普兰店泡子屯附近的泥炭层中发现了“沉睡”了大约1000多年的老莲子，经人工处理、种植，在第三年开出了粉红的荷花。请你思考回答：
（1）你能解释一下为什么千年莲子不能萌发吗？下列几种可能原因正确的是____________。（填序号）
①莲子果皮坚硬，几乎不透水②泥炭层含氧极少，缺少水分
③当地气温低④当地阳光不充分
⑤当地的土壤肥力不足
（2）荷花莲子属于双子植物的种子，下列属于该类型的是_____________。
（1）你能解释一下为什么千年莲子不能萌发吗？下列几种可能原因正确的是____________。（填序号）
①莲子果皮坚硬，几乎不透水②泥炭层含氧极少，缺少水分
③当地气温低④当地阳光不充分
⑤当地的土壤肥力不足
（2）荷花莲子属于双子植物的种子，下列属于该类型的是_____________。
| A．玉米 | B．油菜 | C．小麦 | D．水稻 |
2.
某科学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，设计如下右图（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）的实验方案进行，取得了良好的实验效果。请你对比分析下面实验，回答下列有关问题：
（1）如图实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
③将足量红磷装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹黃夹夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是_____________（填序号）。
（2）实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_________mL刻度处才停止。
（3）对照右图实验，你认为左图实验有何不足之处？（回答一点即可）___________。
（1）如图实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
③将足量红磷装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹黃夹夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是_____________（填序号）。
（2）实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_________mL刻度处才停止。
（3）对照右图实验，你认为左图实验有何不足之处？（回答一点即可）___________。
3.
已知硝酸钾在不同温度下的溶解度入下表:
现有20℃时硝酸钾饱和溶液50g，若将其升温至60°C，还需加入多少克硝酸钾才能饱和？若降温至10℃，可得饱和溶液多少克？________________
| 温度/℃ | 10 | 20 | 60 |
| 溶解度/g | 21 | 31．6 | 110 |
现有20℃时硝酸钾饱和溶液50g，若将其升温至60°C，还需加入多少克硝酸钾才能饱和？若降温至10℃，可得饱和溶液多少克？________________
4.
科学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动，如图所示。请你参与完成：
（知识回忆）
可燃物燃烧的必备条件是______________________。
（交流讨论）
（1）改进后的装置（如图b所示）与图a相比，其优点是______________，欲使图b中的红磷着火，可将试管从水中取出并擦干后才能对试管加热。
（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管口罩住白磷（如图c所示），结果观察到“水火相容”的奇观，则大试管中所装气体可能是______________。
（综合应用）
（3）某市的一金属堆场发生火灾，十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光，将夜空映照得如同白昼。消防指挥部立即动员力量，寻找沙土进行灭火。镁是一种银白色的金属，在髙温条件下遇水反应释放出氯气。
①利用沙土灭火的原理是____________________________。
②本次火灾消防员不能用水来灭火，其原因是__________________。
（知识回忆）
可燃物燃烧的必备条件是______________________。
（交流讨论）
（1）改进后的装置（如图b所示）与图a相比，其优点是______________，欲使图b中的红磷着火，可将试管从水中取出并擦干后才能对试管加热。
（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管口罩住白磷（如图c所示），结果观察到“水火相容”的奇观，则大试管中所装气体可能是______________。
（综合应用）
（3）某市的一金属堆场发生火灾，十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光，将夜空映照得如同白昼。消防指挥部立即动员力量，寻找沙土进行灭火。镁是一种银白色的金属，在髙温条件下遇水反应释放出氯气。
①利用沙土灭火的原理是____________________________。
②本次火灾消防员不能用水来灭火，其原因是__________________。
2.选择题- (共20题)
7.
以下关于植物的描述正确的一项是（ ）
| A．被子植物的种子是由受精卵发育而来的 |
| B．花生油是从花生种子的子叶中榨出来的 |
| C．种子萌发的外界条件是水分、温度、土壤 |
| D．蕨类植物和松树一样，是有性生殖使它们摆脱了对水的依赖 |
8.
某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（）
| A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 |
| B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 |
| C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 |
| D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 |
9.
蚊川书院校内河面上铺设了生态浮床（如图），种植水生美人蕉、铜钱草等观赏性好、净化能力强的水生植物，用以治理水体富营养化污染。这些水生植物构成了一个 （ ）
| A．种群 | B．植物群落 | C．生态系统 | D．生物圈 |
11.
下列关于细菌和真菌的说法，正确的是
| A．细菌和真菌对人类一般都是有害的 |
| B．细菌和真菌通过与动、植物共生而使其患病 |
| C．细菌和真菌必须生活在有氧的环境中 |
| D．细菌和真菌主要营腐生或寄生生活 |
12.
下列说法正确的是 （ ）
| A．一般情况下，一个卵细胞可以同时接受多个精子 |
| B．一个因病被摘除子宫的妇女，将表现出不再具有生殖能力，不再产生卵子 |
| C．在受精作用中，精子和卵细胞的细胞质相融合 |
| D．精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精作用 |
13.
将刚烧开的水倒入干冰（固态CO2）中，水像重新沸腾一样；水中有大量气泡，同时水面上有大量“雾气”。“雾气”通过鼓风机喷入舞台，可制造“云雾缭绕”的舞台效果。下列说法正确的是
| A．“雾气”是水蒸气 |
| B．“雾气”是小冰晶 |
| C．气泡内主要是水蒸气 |
| D．气泡内主要是二氧化碳气体 |
14.
一定温度下，向图中所示烧杯中加入一定量水，仅有部分晶体溶解。所得溶液与原溶液相比，说法正确的是（）
A．溶剂的质量增加，溶液颜色变浅
B．溶质溶解度不变，溶液颜色变深
C．溶质的质量不变，溶液颜色不变
D．溶质溶解度不变，溶液颜色不变
A．溶剂的质量增加，溶液颜色变浅
B．溶质溶解度不变，溶液颜色变深
C．溶质的质量不变，溶液颜色不变
D．溶质溶解度不变，溶液颜色不变
15.
新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会改变PM2.5检测结果的是（ ）
| A．燃放鞭炮 | B．海水晒盐 | C．绿色植物的花粉 | D．工厂排放烟尘 |
16.
实验室里，用质量分数为20%的浓盐水配制50克含氯化钠质量分数为10%的溶液，下列仪器中不需要用到的是 （ ）
①酒精灯 ②天平 ③烧杯 ④量筒 ⑤胶头滴管 ⑥玻璃棒
①酒精灯 ②天平 ③烧杯 ④量筒 ⑤胶头滴管 ⑥玻璃棒
| A．②⑥ | B．③④ | C．①② | D．①⑤ |
17.
下列关于燃烧的叙述正确的是
| A．有发热、发光现象的变化一定是燃烧 |
| B．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象 |
| C．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧 |
| D．可燃物燃烧时一定有发光、发热现象 |
19.
图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，请据图判断下列叙述中不正确的是（）
| A．t1℃时，B物质的溶解度为40g |
| B．t2℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为：A﹥B﹥C |
| C．要将C的不饱和溶液转化为饱和溶液可以采取降温的方法 |
| D．要使A从其浓溶液中析出，可采用冷却热饱和溶液法 |
20.
用下图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性；②甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2：1；③甲试管内产生的气体能燃烧；④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是（ ）
| A．①③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
21.
下列实验或现象叙述正确的是 （ ）
| A．氧气能和很多金属、非金属单质反应，所以氧气是一种很不稳定的气体 |
| B．铁在氧气中燃烧时火星四射，生成黑色的氧化铁固体 |
| C．碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量热 |
| D．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 |
22.
如图是A、B两种物质熔化时的“温度—时间”图像，分析图中信息可以得出 （ ）
| A．A、B两物质都可能是晶体 |
| B．在第5.5分钟时，A处于固液共存状态 |
| C．B开始熔化的温度是80℃ |
| D．物质B一定没有熔化 |
23.
同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：①光年是一个非常大的时间单位；②“坐井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理；③蓝光照到红色的玫瑰花上，玫瑰花呈现品红色；④霓和虹出现的内因是太阳光是复合光。对这些说法正误的判断，正确的是 （ ）
| A．①②④正确，③错误 | B．②④正确，①③错误 |
| C．②③正确，①④错误 | D．①②③④都正确 |
24.
剪去易拉罐的上部，并在上面蒙上半透明纸，在罐底部开一个小孔，用它做小孔成像实验，观察物体，下列说法中错误的是（ ）
| A．像与物上下颠倒，左右相反 |
| B．物体顺时针转动时，像也顺时针转动 |
| C．物体离得越远，像就越大 |
| D．在物体与小孔距离不变的情况下，半透明纸与小孔距离越大，像也越大 |
3.填空题- (共6题)
25.
下面表格表示某生态系统的食物网情况（动物右边格中相应的√表示被此动物捕食的生物），请据表分析回答：
（1）该生态系统共有 条食物链。
（2）蛇和鹰的关系是 。
（3）要使生态系统完整，还需要增加的成分是 。
| | 植物 | 食植昆虫 | 食虫昆虫 | 蛙 | 鼠 | 蛇 | 鹰 |
| 食植昆虫 | √ | | | | | | |
| 食虫昆虫 | | √ | | | | | |
| 蛙 | | √ | √ | | | | |
| 鼠 | √ | | | | | | |
| 蛇 | | | | √ | √ | | |
| 鹰 | | | | | √ | √ | |
（1）该生态系统共有 条食物链。
（2）蛇和鹰的关系是 。
（3）要使生态系统完整，还需要增加的成分是 。
26.
图是女性生殖系统结构图：
（1）女性的主要生殖器官和性腺是____________（填器官名称），其主要功能是产生_______________和雌性激素。
（2）精子与成熟的卵细胞的结合一般是在____________。（填序号）。如果女性在此处施行结扎手术，就可以达到节育目的。
（3）胚胎的发育主要是在_____________（填器官名称）中进行的。
（1）女性的主要生殖器官和性腺是____________（填器官名称），其主要功能是产生_______________和雌性激素。
（2）精子与成熟的卵细胞的结合一般是在____________。（填序号）。如果女性在此处施行结扎手术，就可以达到节育目的。
（3）胚胎的发育主要是在_____________（填器官名称）中进行的。
27.
水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的应用。
（1）自来水的生产过程大体如下图：
上图过滤池中有活性炭层，活性炭起________作用，该过程中发生______变化（填“物理”或“化学”）；再经沉淀、过滤等净化处理后所得的水_______纯水（填“是”或“不是”）
（2）上图是电解水装置，实验时会发现两个电极上都有气体产生，这一过程的文字表达式：_____________________________________________________。
（3）根据以下“水循环示意图”填空：
①图中各字母在水循环中所代表的环节是：
②上述A、B、C、D、E、F环节构成的水循环叫_______________________循环。
（1）自来水的生产过程大体如下图：
上图过滤池中有活性炭层，活性炭起________作用，该过程中发生______变化（填“物理”或“化学”）；再经沉淀、过滤等净化处理后所得的水_______纯水（填“是”或“不是”）
（2）上图是电解水装置，实验时会发现两个电极上都有气体产生，这一过程的文字表达式：_____________________________________________________。
（3）根据以下“水循环示意图”填空：
①图中各字母在水循环中所代表的环节是：
| A．______________ | B．______________。 |
28.
某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：
（1）按实验要求，图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器，它的名称是__________________
（2）完成此实验正确的操作顺序是__________（填序号）
①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量 ④计算
（3）小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是_______________，小婧纠正了错误后，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，她应___________（填序号）
A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体 C调节游码 D添加砝码
（4）若所用的烧杯用水洗涤后未干燥就使用，会导致配制溶液的溶质质量分数_________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（1）按实验要求，图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器，它的名称是__________________
（2）完成此实验正确的操作顺序是__________（填序号）
①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量 ④计算
（3）小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是_______________，小婧纠正了错误后，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，她应___________（填序号）
A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体 C调节游码 D添加砝码
（4）若所用的烧杯用水洗涤后未干燥就使用，会导致配制溶液的溶质质量分数_________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
29.
小李学习了二氧化碳知识后，进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，其实验步骤及装置如下。
①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体。
②试剂瓶中加入200毫升水，塞紧双孔橡皮塞。
③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中。
（1）推动注射器活塞时尽量缓慢，其目的是 。
（2）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动。实验表明在该条件下，1体积水中能溶解 体积的二氧化碳。
①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体。
②试剂瓶中加入200毫升水，塞紧双孔橡皮塞。
③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中。
（1）推动注射器活塞时尽量缓慢，其目的是 。
（2）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动。实验表明在该条件下，1体积水中能溶解 体积的二氧化碳。
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(4道)
选择题:(20道)
填空题:(6道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：30