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初中科学
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某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时间后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是()
A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群
B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群
C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群
D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-01-13 06:32:04
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同类题1
“西湖鸳鸯也有身份证啦”!据报道,2018年6月,工作人员为西湖鸳鸯戴上能辨识身份的脚环和GPS卫星跟踪仪,以便实时掌握鸳鸯在西湖水域的活动规律。
(1)甲图中的雄鸳鸯羽毛鲜艳,极易辨认,这种性状是由___决定的。
(2)乙图表示青蛙与鸳鸯的特征关系,阴影部分表示___(填字母)。
A.体内受精
B.体温恒定
C.体表裸露
D.有脊椎骨
(3)西湖水域中的所有鸳鸯可以看作是一个___(选填“种群”或“群落”)。
(4)繁殖季节鸳鸯以动物性食物为主,有时会到水域附近的水稻田里觅食,如稻叶上的蜗牛。据此写出有关的一条食物链___。
同类题2
海滨木槿,具有耐盐碱、抗风的特点,是海岸防潮林的优良树种。这一珍稀濒危树种,自然野生的数量非常稀少。2016年在象山县新桥镇海边,发现成片生长的野生海滨木槿(如图)。
(1)象山县新桥镇海边,成片生长的野生海滨木槿属于________(填“种群”“群落”或“生态系统”)
(2)查资料获悉:在海边的盐碱地上,一般作物因为缺少水分难以生存。而海滨木槿却能在海边盐碱地生长良好,这主要是因为________
(3)海滨木槿能在海边盐碱地生长良好是________的结果。
同类题3
某同学为了了解生物之间的关系,把整个学校的生物作为研究对象,他研究的群体是( )
A.种群
B.群落
C.生态系统
D.自然环境
同类题4
提倡一对夫妇只生一个孩子,从种群特征看,这种措施直接调节( )
A.种群密度
B.性别比
C.出生率
D.年龄结构
同类题5
生活在一个自然湖泊中的所有鱼,组成的是一个()
A.种群
B.群落
C.生态系统
D.以上都不是
相关知识点
生命系统的构成层次
种群
种群的概念及特征