1.单选题- (共5题)
2.填空题- (共9题)
3.解答题- (共9题)
19.
如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A>∠B.
(1)利用尺规作图在BC边上找一点P,使得点P到AB的距离等于PC的长度(不写作法,保留作图痕迹);
(2)在(1)的条件下,如果点P恰好又在线段AB的垂直平分线上,求∠B的度数.
(1)利用尺规作图在BC边上找一点P,使得点P到AB的距离等于PC的长度(不写作法,保留作图痕迹);
(2)在(1)的条件下,如果点P恰好又在线段AB的垂直平分线上,求∠B的度数.

20.
如图所示,一架梯子AB斜靠在墙面上,且AB的长为25米.
(1)若梯子底端离墙角的距离OB为7米,求这个梯子的顶端A距地面有多高?
(2)在(1)的条件下,如果梯子的顶端A下滑4米到点A′,那么梯子的底端B在水平方向滑动的距离BB′为多少米?
(1)若梯子底端离墙角的距离OB为7米,求这个梯子的顶端A距地面有多高?
(2)在(1)的条件下,如果梯子的顶端A下滑4米到点A′,那么梯子的底端B在水平方向滑动的距离BB′为多少米?

21.
在小学,我们已经初步了解到,长方形的对边平行且相等,每个角都是90°.如图,长方形ABCD中,AD=9cm,AB=4cm,E为边AD上一动点,从点D出发,以1cm/s向终点A运动,同时动点P从点B出发,以acm/s向终点C运动,运动的时间为ts.
(1)当t=3时,
①求线段CE的长;
②当EP平分∠AEC时,求a的值;
(2)若a=1,且△CEP是
以CE为腰的等腰三角形,求t的值;
(3)连接DP,直接写出点C与点E关于DP对称时的a与t的值.
(1)当t=3时,
①求线段CE的长;

②当EP平分∠AEC时,求a的值;
(2)若a=1,且△CEP是

(3)连接DP,直接写出点C与点E关于DP对称时的a与t的值.

22.
定义:如图,点M、N把线段AB分割成AM、MN、NB,若以AM、MN、NB为边的三角形是一个直角三角形,则称点M、N是线段AB的勾股分割点.
(1)已知M、N把线段AB分割成AM、MN、NB,若AM=1.5,MN=2.5,BN=2,则点M、N是线段AB的勾股分割点吗?请说明理由.
(2)已知点M、N是线段AB的勾股分割点,且AM为直角边,若AB=24,AM=6,求BN的长.
(1)已知M、N把线段AB分割成AM、MN、NB,若AM=1.5,MN=2.5,BN=2,则点M、N是线段AB的勾股分割点吗?请说明理由.
(2)已知点M、N是线段AB的勾股分割点,且AM为直角边,若AB=24,AM=6,求BN的长.

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
填空题:(9道)
解答题:(9道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:13
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:8