吉林省长春市绿园区2018-2019学年八年级(上)期末数学试卷

适用年级:初二
试卷号:198720

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/1/18

1.单选题(共7题)

1.
16的算术平方根是(   )
A.±4B.±2C.4D.﹣4
2.
下列数中,比大的实数是(  )
A.﹣5B.0C.3D.
3.
若 a 的值使 x2+4x+a=(x+2)2成立,则 a 的值为(    )
A.5B.4C.3D.2
4.
如图,在△ABC 中,AB=AC,D 是 BC 的中点,∠B=40°,则∠BAD=( )
A.100°B.80°C.50°D.40°
5.
化简(﹣x3•(﹣x2的结果正确的是(  )
A.﹣x6B.x6C.﹣x5D.x5
6.
如图,ABCD相交于点EEAECDEBE,若使△AED≌△CEB,则(  )
A.应补充条件∠A=∠CB.应补充条件∠B=∠D
C.不用补充条件D.以上说法都不正确
7.
如图,在高为3米,斜坡长为5米的楼梯台阶上铺地毯,则地毯的长度至少要(  )
A.4米B.5米C.6米D.7米

2.选择题(共1题)

8.—Where are the children?

—They{#blank#}1{#/blank#}(plan) for the summer holiday.

3.填空题(共4题)

9.
计算(x﹣1)(2x+3)的结果是_____.
10.
如图,利用图形面积的不同表示方法,能够得到的代数恒等式是____________________(写出一个即可).
11.
因式分解:xy2x2y=_____.
12.
如图,点B、D、C、F在同一条直线上,且BC=FD,AB=EF、请你只添加一个条件(不再加辅助线),使△ABC≌△EFD,你添加的条件是________. 

4.解答题(共10题)

13.
如图1,是一个长为2m,宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀将其均分成四个完全相同的小长方形,然后按图2的形状拼图.
(1)图2中的图形阴影部分的边长为____;(用含m、n的代数式表示)
(2)请你用两种不同的方法分别求图2中阴影部分的面积;
方法一:______
方法二:________
(3)观察图2,请写出代数式(m+n)2、(m﹣n)2、4mn之间的关系式:______
14.
先化简再求值:(a+b)(ab)+(a+b2﹣2a2,其中a=﹣3,b
15.
(1)你能求出(a﹣1)(a99+a98+a97+…+a2+a+1)的值吗?遇到这样的问题,我们可以先从简单的情况入手,分别计算下列各式的值.
a﹣1)(a+1)=
a﹣1)(a2+a+1)=
a﹣1)(a3+a2+a+1)= ;…
由此我们可以得到:(a﹣1)(a99+a98+…+a+1)=
(2)利用(1)的结论,完成下面的计算:
2199+2198+2197+…+22+2+1.
16.
先阅读下面的例题,再解答后面的题目.
例:已知x2+y2﹣2x+4y+5=0,求x+y的值.
解:由已知得(x2﹣2x+1)+(y2+4y+4)=0,
即(x﹣1)2+(y+2)2=0.
因为(x﹣1)2≥0,(y+2)2≥0,它们的和为0,
所以必有(x﹣1)2=0,(y+2)2=0,
所以x=1,y=﹣2.
所以x+y=﹣1.
题目:已知x2+4y2﹣6x+4y+10=0,求xy的值.
17.
如图,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,M 在 AC上,且AM=6cm,过点 A(与 BC 在 AC 同侧)作射线 AN⊥AC,若动点 P 从点 A 出发,沿射线 AN 匀速运动,运动速度为 1cm/s,设点 P 运动时间为 t 秒.
(1)经过    秒时,Rt△AMP 是等腰直角三角形?
(2)经过几秒时,PM⊥MB?
(3)经过几秒时,PM⊥AB?
(4)当△BMP 是等腰三角形时,直接写出 t 的所有值.
18.
探究:如图①,在△ABC中,∠BAC=90°,ABAC,直线m经过点ABDm于点DCEm于点E,求证:△ABD≌△CAE
应用:如图②,在△ABC中,ABACDAE三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC,求证:DEBD+CE
19.
如图,在中,点D,E分别在边AC,AB上,BD与CE交于点O,给出下列三个条件:
上述三个条件中,由哪两个条件可以判定是等腰三角形?用序号写出所有成立的情形
请选择中的一种情形,写出证明过程.
20.
如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点
A.
(1)求∠F的度数;
(2)若CD=2,求DF的长.
21.
如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为 1,△ABC 的三个顶点都在格点上.
(1)直接写出边 AB、AC、BC 的长.
(2)判断△ABC 的形状,并说明理由.
22.
某班在一次班会课上,就“遇见路人摔倒后如何处理”的主题进行讨论,并对全班 50 名学生的处理方式进行统计,得出相关统计表和统计图.
组别
A
B
C
D
处理方式
迅速离开
马上救助
视情况而定
只看热闹
人数
m
30
n
5
 
请根据表图所提供的信息回答下列问题:
(1)统计表中的 m=    ,n=    
(2)补全频数分布直方图;
(3)若该校有 2000 名学生,请据此估计该校学生采取“马上救助”方式的学生有多少人?
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(7道)

    选择题:(1道)

    填空题:(4道)

    解答题:(10道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:9