1.单选题- (共8题)
7.
如图,正方形ABCD的边长为1,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此下去,则第2018个正方形的边长为


A.22017 | B.22018 | C.![]() | D.![]() |
8.
在数学活动课上,同学们判断一个四边形门框是否为矩形.下面是某学习小组4位同学拟定的方案,其中正确的是( )
A.测量对角线是否平分 | B.测量两组对边是否分别相等 |
C.测量其中三个角是否是直角 | D.测量对角线是否相等 |
2.选择题- (共3题)
10.
针对一段时期来旅游投诉增多,热点景区旅游乱象屡禁不止,2016年以来,国家旅游局启动史上最严“整肃风”,对全国4A级及以下景区进行集中复核检査。全国多处景区受到摘牌、降级、严重警告、警告、通报批评等不同程度处理。此举( )
①是加强市场监管的具体体现
②有利于规范政府的行政行为
③坚持了对人民负责的原则
④坚持求真务实的工作方法
11.
针对一段时期来旅游投诉增多,热点景区旅游乱象屡禁不止,2016年以来,国家旅游局启动史上最严“整肃风”,对全国4A级及以下景区进行集中复核检査。全国多处景区受到摘牌、降级、严重警告、警告、通报批评等不同程度处理。此举( )
①是加强市场监管的具体体现
②有利于规范政府的行政行为
③坚持了对人民负责的原则
④坚持求真务实的工作方法
3.填空题- (共7题)
13.
如图,一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点坐标为(2,0),则下列说法:①y随x的增大而减小;②b>0;③关于x的方程kx+b=0的解为x=2;④不等式kx+b>0的解集是x>2.其中说法正确的有_________(把你认为说法正确的序号都填上).

16.
甲、乙、丙、丁四名跳远运动员选拔赛成绩的平均数
与方差s2如下表所示:
根据表中数据,要从中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加比赛,应该选择( )

| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
平均数![]() | 561 | 560 | 561 | 560 |
方差s2 | 3.5 | 3.5 | 15.5 | 16.5 |
根据表中数据,要从中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加比赛,应该选择( )
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
4.解答题- (共8题)
21.
一辆轿车从甲地驶往乙地,到达乙地后立即返回甲地,速度是原来的1.5倍,往返共用t小时.一辆货车同时从甲地驶往乙地,到达乙地后停止.两车同时出发,匀速行驶,设轿车行驶的时间为x(h),两车离开甲地的距离为y(km),两车行驶过程中y与x之间的函数图象如图所示.
(1)轿车从乙地返回甲地的速度为 km/t,t= h ;
(2)求轿车从乙地返回甲地时y与x之间的函数关系式;
(3)当轿车从甲地返回乙地的途中与货车相遇时,求相遇处到甲地的距离.
(1)轿车从乙地返回甲地的速度为 km/t,t= h ;
(2)求轿车从乙地返回甲地时y与x之间的函数关系式;
(3)当轿车从甲地返回乙地的途中与货车相遇时,求相遇处到甲地的距离.

22.
某景点的门票零售价为80元/张,“五一”黄金周期间,甲乙两家旅行社推出优惠活动,甲旅行社一律九折优惠;乙旅行社对10人以内(含10人)不优惠,超过10人超出部分八折优惠,某班部分同学去该景点旅游.设参加旅游人数为x人,购买门票需要y元.
(1)分别直接写出两家旅行社y与x的函数关系式,并写出对应自变量x的取值范围;
(2)请根据该班旅游人数设计最省钱的购票方案.
(1)分别直接写出两家旅行社y与x的函数关系式,并写出对应自变量x的取值范围;
(2)请根据该班旅游人数设计最省钱的购票方案.
23.
如图1,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是AC上一点,连接EB,过点A作AM⊥BE,垂足为M,AM与BD相交于F.
(1)直接写出线段OE与OF的数量关系;
(2)如图2,若点E在AC的延长线上,过点A作AM⊥BE ,AM交DB的延长线于点F,其他条件不变.问(1)中的结论还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,说明理由;
(3)如图3,当BC=CE时,求∠EAF的度数.
(1)直接写出线段OE与OF的数量关系;
(2)如图2,若点E在AC的延长线上,过点A作AM⊥BE ,AM交DB的延长线于点F,其他条件不变.问(1)中的结论还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,说明理由;
(3)如图3,当BC=CE时,求∠EAF的度数.

25.
阅读理解:
我们已经学习的直角三角形知识包括:勾股定理,30°、45°特殊角的直角三角形的边之间的关系等,在解决初中数学问题上起到重要作用,锐角三角函数是另一个研究直角三角形中边角间关系的知识,通过锐角三角函数也可以帮助解决数学问题.
阅读下列材料,完成习题:
如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦(sine),记作sinA,即sinA=
例如:a=3,c=7,则sinA=
问题:在Rt△ABC中,∠C=90°
(1)如图2,BC=5,AB=8,求sinA的值.
(2)如图3,当∠A=45°时,求sinB的值.
(3)AC=2
,sinB=
,求BC的长度.
我们已经学习的直角三角形知识包括:勾股定理,30°、45°特殊角的直角三角形的边之间的关系等,在解决初中数学问题上起到重要作用,锐角三角函数是另一个研究直角三角形中边角间关系的知识,通过锐角三角函数也可以帮助解决数学问题.
阅读下列材料,完成习题:
如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦(sine),记作sinA,即sinA=

例如:a=3,c=7,则sinA=

问题:在Rt△ABC中,∠C=90°
(1)如图2,BC=5,AB=8,求sinA的值.
(2)如图3,当∠A=45°时,求sinB的值.
(3)AC=2



试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
选择题:(3道)
填空题:(7道)
解答题:(8道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:11