A:印度河、恒河——古埃及——金字塔
B:两河流域——古巴比伦——《汉谟拉比法典》
C:尼罗河——古印度——甲骨文
D:黄河、长江——中国—楔形文字
如图所示是小枫和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验,根据实验现象,他们得出了以下结论,其中正确的是
( )
a.由(1)(4)说明力的大小会影响力的作用效果;
b.由(2)(5)说明力的方向会影响力的作用效果;
c.由(3)(6)说明力的作用点会影响力的作用效果.
d.本实验运用的物理研究方法是转化法.
放学路上,几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着,便学他的样子走路,引来其他同学大笑,那位残疾同学非常难过。小林见状,气愤地说:“如果你们是那位同学,你们会有什么感受?”小林同学的做法体现了( )
①换位思考,与人为善 ②故作高尚,其实和大家一样
③理解至上,善待他人 ④尊重他人,自觉维护弱势群体的尊严
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