下列对诗歌的分析不恰当的一项是（　　）A．“昔我往矣，杨柳依依”点明出征时是春天。“依依”形容柳丝轻柔，随风摇曳的样子，似乎是为人送行，又似乎表明挽留。B．《送_刷题宝

题干

下列对诗歌的分析不恰当的一项是（　　）

A．“昔我往矣，杨柳依依”点明出征时是春天。“依依”形容柳丝轻柔，随风摇曳的样子，似乎是为人送行，又似乎表明挽留。

B．《送元二使安西》诗的前两句写送别的时间、地点、环境及天气。

C．《送元二使安西》第二句直接表达以酒告别的依依不舍之情，结尾一句更是直抒胸臆，说出送行者与被送者的共同心声，话语感人肺腑，惜别之情达到极点。

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2020-04-06 02:48:32

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同类题1

下面对《春夜喜雨》这首诗赏析不正确的一项是（）。

A．全诗围绕一个“喜”字，写景中处处流露出欣喜的心情。在“野径云俱黑，江船火独明”两句中也饱含着作者喜悦之情：黑云密布，雨意正浓，今夜里准能下一场透雨！

B．前四句诗用了拟人的手法，把春雨写活了：春雨，她是那么懂事，有心，及时地静悄悄地滋润着万物。

C．三句和四句、五句和六句对仗工整。三、四两句从听觉的角度，写出了春雨轻柔润物的特点；五、六两句则是从视觉的角度写，以“江船火独明”反衬“野径云俱黑”。

D．最后两句写出了第二天清晨春雨之后诗人看到的美景：锦官城内到处是花团锦簇，鲜红欲滴。

同类题2

填一填。
《静夜思》的作者是_______（谁），这首诗表达了作者_______（填序号：①热爱祖国 ②思念家乡 ③喜爱秋天）的感情。

同类题3

完成练习：

【小题1】把古诗补充完整。
【小题2】《敕勒歌》是__________朝民歌。诗歌表达了草原牧民赞美草原、热爱家乡的情感。
【小题3】请你在诗中用横线画出属于动态描写的诗句。

同类题4

读诗，完成练习。

书湖阴先生壁

宋王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【小题1】在下面加点字正确的读音下画横线。
花木成畦(guī　qí)　　排闼(dá　tà)
【小题2】写出加点词的意思。
(1)净无苔：______________________
(2)排闼：________________________
【小题3】这首诗中运用了拟人手法的句子是___________。它的意思是______________。
【小题4】下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是(　　)

A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、清幽的特点，侧面烘托出了主人湖阴先生的高洁形象。

B．诗歌后两句表达了诗人对湖阴先生所居环境的热爱和赞美之情，也体现了诗人对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。

C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对自己无法过这种生活的无奈和痛苦。

D．诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。

同类题5

下列说法不正确的一项是（）

A．民间故事是口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。

B．郭沫若，原名郭开贞，作家、诗人，代表作有《女神》等。

C．《示儿》和《长相思》都表达了作者强烈的爱国热情。

D．集中注意力，连词成句地读，不回读，能提高阅读的速度。

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