按要求仿写句子。
“这时，海滩上已经有好多人了，他们有的____，有的___，有的 .....”
1.你也用“有的……有的……”写句话吧。
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“大虾摇摆着两条长须，活像戏台上的一员大将。”
2.用“……活像……”写句话。
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照样子，写句子。
1．冬天，地上铺着雪毯，到处一片洁白。
__________，到处________。
2．官员们一边看一边议论。
_____________一边______一边______。

按要求完成句子练习。
1．我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。（缩句）
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2．在那一瞬间，决定把我知道的告诉大家。（修改病句）
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3．在宇宙的这一边，石头是没有生命的;在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？（发挥想象，照样子写句子）
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品读句子，完成练习。
1．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（1）作者连用了________“一会儿”，巧妙地运用了________的手法，写出了火烧云不仅________多，而且变化________的特点。
（2）仿写：这地方的天气就像小孩的脸，变幻无常。一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________。
2．一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
（1）这段话描写的是火烧云的____________，运用了（_____）描写。（静态　动态）
（2）仿写：这时，天空出现了_______________，过了一会儿，_____________。

照样子写出两个含有冒号的句子。
1.老师走到我旁边，笑着说：“画好了？这是什么马？”
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2.花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。___________________________________________