积累与运用。
1．本单元课文都是分几个部分来写的。《小英雄雨来（节选）》用______来标示每个部分，《我们家的男子汉》用________来标示每个部分，《芦花鞋》用_________的方式来标示每个部分。
2．《芦花鞋》的作者是_________，本文选自《_______》。
3．《小英雄雨来（节选）》写的是抗日战争时期小英雄雨来的故事，你还知道_______、________等都像雨来一样，不仅机智，而且勇敢。

根据课文内容填空。
1.这篇课文主要讲了_____的故事，让我们了解了陶行知是一个_______的人。
2.孩子们之所以放飞蜻蜓，是因为________________。

根据课文内容或要求填空。
1.《七律•长征》一诗中，总写长征艰难的诗句是：“________________，_______________。”
2.“我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头肥猪那么重。”这句话主要写_______________，作者使用了________________说明方法。（《鲸》）
3.一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的________和_________。（《钓鱼的启示》）
4.《 窃读记》让我们懂得，我们是________长大的，也是____________。是啊，一本喜爱的书就像_________，就像__________________。
5.星期天，爸爸带我去郊外钓鱼，结果一条也没钓着，这真是_________________啊！（填上歇后语）

读懂人物态度。
(1)林肯以他出类拔萃的才华赢得了参议员们的尊重。演讲前后,参议员们对待林肯的态度是这样变化的:(　　　　)——(　　　　)——(　　　　)——(　　　　)——(　　　　)。
(2)如果有机会和课文中的人物对话,我想对林肯先生说:  
对那些参议员说:

根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“童年的发现”指的是“我”发现了有关胚胎发育的规律。（______）
2.“未闻孔雀是夫子家禽”中的“夫子”在文中指孔子。（______）
3.费奥多罗夫是个幼稚狂妄、自高自大、胡思乱想的孩子。（______）
4.杨氏之子最后辱骂孔君平，孔君平被气走了。（______）
5.大拇指是五个手指中最肯吃苦的。（______）