照样子，用带点的词语写句子。 
1、一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着她的手，细心地询问病情。
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2、陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
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按要求改写句子。 
（1）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（改成反问句）
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（2）机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。（缩句）
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（3）大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去。（照样子，写句子）
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根据要求完成句子练习。
1．秋天的雨，是一把钥匙。（仿写句子）
_________，是_________________。 
2．一群一群的花突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（注意加点的词，仿写拟人句）
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3．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（不改变句意，改为陈述句）
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4．同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（仿写句子）
秋姑娘轻轻走过田野，奏响一曲丰收的歌。棉花_____，大豆______，水稻________。

读句子,用加点的词语造句。
沉香一想到要去解救妈妈,浑身就增添了力量。

根据要求写句子。
1．“既然这样，你以后再也不要来找我玩了！”话一出口，我就后悔了。（写人物说话时，可以不用与“说”有关的词语，请试着仿写）
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2．望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。（仿写描摹人物心理的语句）
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3．鲁迅先生得到了这么多人的爱戴。　　鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多。（用恰当的关联词语连句）
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4．闰土对我说:“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”（把句子改写成转述句）
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5．这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？（改写成陈述句）
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