初步了解课文内容。
课文中的哪一句话，概括了景德镇瓷器的特点。
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阅读课文，完成练习。
一粒种子睡在泥土里，他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”
蚯蚓说：“那是春风，春风招呼咱们到外边去呢。”
“外边什么样儿，也这么黑吗？”
“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松土，你好钻出去。”
种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”
种子又把身子挺一挺，眼前突然一亮，啊，好个光明的世界！
1．课文共有( )小节，标上小节号。
2．按要求在文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：温暖——( ) 赶紧——( )
反义词：安静——( ) 黑暗——( )
3．用“______”画出种子说的话，用“    ”画出蚯蚓说的话。
4．种子破土而出时它会看到、听到、想到什么?展开想象写一写。
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苏武在北海边经受着身体和心灵上双重的残酷折磨，他历经苦难仍信念不改。请你结合课文来想象，苏武还可能受到了哪些苦难？

根据课文内容填空。
1.这些流云 ,转眼间变成　　　　、一道橘黄、　　　　、一道绛紫,就像是 五彩斑斓的锦缎。《北大荒的秋天》一文对　　　　、　　　　、　　　　等景物的描写,让我们体会到了作者对北大荒秋天的喜爱之情。 
2.站在　　　　的西湖边放眼远眺,只见 是层层叠叠、　　　　的山峦,　　　　,　　　　,　　　　,　　　　,真像一幅　　　　。读了《西湖》这篇课文,我觉得西湖最美的是　　　　,因为 。 
3.拉萨是有名的“　　　　”。那里的天空总是那么　　　　、　　　　,好像用 。 
拉萨的天空蓝得　　　　,它把你的视线　　　　,让你　　　　移开。

课内阅读
这种不落在（ ）而落在（ ）中、有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了（ ）才有（ ）。生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是坚韧的草，也只有这样，才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。
（1）按原文填空。
（2）选择下面的词语填入括号中。
哄笑 盆花 傲然 坚韧
（3）文中通过草与（ ）比较，赞扬了草的（    ）。从（ ）一词可以看出草的自豪，从（ ）一词可以看出草对（ ）的轻视。