课内语段阅读。

这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。

【小题1】文中的破折号表示(　　　)。

A．转折

B．解释说明

C．递进

【小题2】这段文字主要写(　　　)

A．变色龙的舌头长。

B．变色龙捕食迅速、准确。

【小题3】用“____”画出表现变色龙动作迅速的词语。
【小题4】变色龙捕食迅速的原因是什么？用“　　”画出来。

阅读理解

（猛然、突然），小女孩杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳（镇定、镇静）地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。　　

正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

【小题1】划去括号里使用不当的词。
【小题2】照样子写词。
瞧了瞧：______　_______　　______　　______
【小题3】“娇声”的意思是___________________，杰奎琳“娇声”对司令官说话是为了___________________。
【小题4】从杰奎琳的举动中，你体会到什么？
___________________

课外阅读。

梦圆飞天（节选）

①深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。

②烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。

【小题1】所选的第①段话写的是________的场面;第②段话写的是__________的场面。
【小题2】从第①段话可以看出人们的心情，可以用___________、___________等成语来形容。
【小题3】读了第②段话，我们仿佛看到了 ，听到了 ，更感受到了 。

理解感悟（文章阅读）。
铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。
1．文中画线的句子是：（  ）
A．疑问句 B．反问句 C．设问句
2．文中引号的作用是：（  ）
A．表示引用 B．表示强调
C．表示特指

A．表示否定

3．在下面试着画出“人”字形线路火车爬坡的示意图。
4．读了这段文字，你想对詹天佑说一句什么样的话？
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课内阅读。

他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。

巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

【小题1】用“______”画出你喜欢的一个拟人句。
【小题2】花园的可爱之处表现在______________。
【小题3】花园的奇特之处又表现在____________________________。
【小题4】巨人最后明白了什么道理？这对你有什么启发？
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