阅读下面这段话，填一填。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

【小题1】描写天都峰“高”的句子是___________。描写天都峰“陡”的句子是____________。表现“我”有些犹豫的句子是__________。
【小题2】作者写天都峰的“高”和“陡”，目的在于突出爬天都峰的______，暗示爬天都峰要有_________。
【小题3】这段话中用疑问句“我爬得上去吗？”和感叹句“真叫人发颤！”以及语气词“啊”“哩”表现了“我”__________、__________的心理。

文段阅读。
五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花。她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢，衣、裤的口袋里装的全是槐花，他们大大咧咧的，不时朝嘴里塞上一把，甜丝丝的，香喷喷的……
五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节。
【小题1】写出近义词。
格外——（_______） 大大咧咧——（________）
【小题2】看看文中都描写的槐花哪些特点。

A．看上去的颜色是

B．鼻子闻到的气味是

C．放到嘴里尝到的味道是

课内阅读。

果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。

【小题1】联系上下文理解下列词语。
一刹那间：_______________________ 夺目：_________________________
【小题2】用“______”画出文中描写太阳的拟人句。
【小题3】这段文字描写的是（  ）。

A．日出前的景象

B．日出时的景象

C．日出后的景象

阅读。
功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。
【小题1】“功夫不负有心人”在文中起（___________）的作用。
【小题2】理解“轰动”的意思，并说说应该如何读好这个词语？
________________________________________________________________________
【小题3】徐悲鸿之所以成功，一是因为他有（________），二是因为他有（____________）。

阅读下面的文字，回答文后的问题。

战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。街道两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿就又响起来，越来越有劲。

士兵们和中尉注意听着，看看周围的灌木丛，又望望道旁的白桦树。他们突然发现就在很近很近的地方，有一个孩子坐在河沟边，耷拉着两腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，拿一块木头，不知道正在削什么。

“人哪？战争一开始，这里就没有人了。”孩子不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家喊‘野兽来了，野兽来了’就都跑了。”

“蠢东西！”中尉想着心事，轻蔑地冷笑了一下。

【小题1】文首为什么要写“黑色的瓦砾”、“空旷的花园”、“烧焦的树木”？   
_________________________________
【小题2】德国军官司和士兵是怎样发现小孩的？   
_________________________________
【小题3】怎样理解“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！”这句话的含义？   
_________________________________
【小题4】小孩为什么对德国军官说“人哪？战争一开始这里就没有人了”大家都喊：“野兽来了，野兽来了”？   
_________________________________