课内阅读。
□向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手□教室里一片寂静，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我也和孩子们一起沉默着□
【小题1】给短文加标点。
【小题2】孩子们为什么沉默?

课文理解。

抽冰嘎儿的小伙伴们，都爱比个高低上下，彼此各站一角，奋力（   ）自己的冰嘎儿，然后让它们互相朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺带着搏斗的（   ），旋风般（   ）对手，刚一接触，又各自（   ）一边，于是重整旗鼓再战——直到一方被（   ）才告一段落。这赛陀螺的事，每次都以体重个大的一方取胜告终。因此，有小陀螺的只能在自家院子里玩儿，从不拿到马路上去挑衅。

【小题1】在括号里填上合适的词语。
【小题2】这段话主要写了_______________。
【小题3】小陀螺为什么从不拿到马路上玩？
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课内语段阅读。

韩　勃　(不满地)我真不明白，大人您为什么变得这样怕事。想当年，秦王那么厉害，您毫不惧怕，针锋相对地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不让，多解气！

……

蔺相如　韩勃，你要知道，秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样？这一点你想过没有？

【小题1】“针锋相对”的意思是(　　　　)

A．针尖对针尖，比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。

B．针尖对针尖，刀锋对刀锋。

【小题2】“唇枪舌剑”的意思是(　　　　)

A．嘴唇像枪，舌头似剑。

B．嘴唇像枪，舌头似剑。形容论辩时言辞锋利，争辩激烈。

【小题3】想想括号内的内容交代了(　　　)

A．人物说话时的语气、表情、动作等。

B．人物的心理活动。

根据课文内容填空。
那雪白的蓑毛，那全身流线型结果，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只鹭鸶站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。
【小题1】划横线的句子用了什么样的修辞手法？（    ）试着写一个这样的句子。
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【小题2】请解释以下句子。
增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
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【小题3】《鹭鸶》一文好像是一幅幅静态的水墨画。请再读课文，边读边想像，把你脑海中的画面画下来。

阅读。

洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。

林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。

林冲看他(　　　)气势汹汹，(　　　)脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。

洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。

【小题1】在文中括号里填写合适的关联词。
【小题2】这段话主要是对人物____(动作　语言　神态)的描写。
【小题3】用“____”画出洪教头气势汹汹的具体表现；用“　　”画出林冲武艺高强的具体表现。