课文在线。（根据课文填空） 

这套在地下地埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。它音域宽广，仅次于现代钢琴；音色（  ）并富于变化，高音区（  ），中音区（  ），低音（  ），不仅可以演奏动听的古代乐曲，而且能演奏中外现代音乐。更为神奇的是，一般的物体只能发出一个乐音，而编钟每件钟能发出两个乐音，并且互不干扰。中国古代一钟双音的创造仿世人惊叹不已。

【小题1】把文章内容补充完整。
【小题2】用“____”线画出短文的中心句。
【小题3】看了这篇文章后，你对中国古代的创造有何感想，请用几句话写出来？ 
________

课文理解。

不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

【小题1】分别用“   ”“﹏﹏﹏”分别画出女娲找石和炼石的句子。
【小题2】这两段话主要讲________________________。
【小题3】在第二段中女娲炼石补天的动作词分别是____________。
【小题4】看了女娲补天的故事，你心里有什么想法？
___________________________________

课内阅读。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的乌很难表现的一种嗜好人们说它是在望哨可它真是在望哨吗

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。

【小题1】我能从文中找出下列词语的近义词。
孤寂——（_______） 悠闲——（________） 
爱好——（________） 恩泽——（________）
【小题2】在文中方框里填上合适的标点符号。
【小题3】请给这三幅画面分别拟一个合适的小标题。
_________、________、_________
【小题4】下面的句子用了什么修辞手法？
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。___________、_____________
【小题5】作者从哪几方面写出了白鹭的动态美？表达了作者什么样的感情？
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阅读片段，回答问题。

铃声响，下课了。

操场上，真热闹。

跳绳踢毽丢沙包，

天天锻炼身体好。

【小题1】选文中的体育活动有哪些？请用“　　”在文中画出来。
【小题2】同学们在（   ）锻炼身体。

A．操场上

B．教室里

【小题3】同学们在（   ）锻炼身体。

A．上课时

B．下课后

【小题4】你能用“有的……有的……还有的……”把句子补充完整吗？不会写的字可以用拼音代替。
下课了操场上可热闹啦！同学们有的___________，有的_________，还有的_________。他们玩得真开心。
【小题5】你最喜欢哪种体育活动？为什么？
_______________________
【小题6】想要健康的身体，我认为还要做到这些：______________________

课内阅读。

但是，这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮，他在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一（颗 棵）石子钻进了他的壳内，那个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又（戴 带），棱角，他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的荣誉；但他黑理才地，他说不出来。

【小题1】1 ．用“ \ ”画去括号中不正确的字。
【小题2】写出下面词语的反义词

A． 漂亮——（_______）失去——（_______）

【小题3】把画线句子改写成“把”字句和陈述句

A． _______________________________________________

【小题4】请你联系课文说说“做贝的荣誉”指的是什么？
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【小题5】为什么这只贝是“丑陋”的呢？
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