品读句子，完成练习。
1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
这句话把肥皂泡比作________，“那么……那么……那么……那么……”写出了肥皂泡_______、________、_______和______的特点。
2．补充句子。
一阵风吹来，金黄的树叶随风飘落，是那么_________，那么__________，那么________。
3．有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
(1)请你做一个“扯”的动作，并写出一个近义词________；“颤巍巍”表明肥皂泡________。
(2)看到这种情况，大家都_____________。此时大家的心情是____________的。

下列哪些句子表达了“镭是居里夫人发现的”这个意思（   ）

A．镭难道是居里夫人发现的吗？

B．镭难道不是居里夫人发现的吗？

C．镭是居里夫人发现的吗？

比较下面每组的两个句子，选择意思不相同的一组。（   ）

A．鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。

B．树对鸟儿说：“再见了，鸟儿！”鸟儿对树说：“再见了，树！”

C．一棵树和一只鸟儿是好朋友。一只鸟儿和一棵树是好朋友。

读一读，然后按要求填空。

科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了时间一天天过去，人一天天长大，步子也渐渐变大，周围的一切，不是都在变化么?”

这句话的意思是说科利亚从挖木匣中悟出了一个道理：_______________________________这说明科利亚是一个_________________的孩子。

阅读加油站
达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，把脸埋在手里。她从音乐的旋律里听到了音乐家对她的祝福：你是黎明的暗光，愿幸福陪伴着你。
1. 联系上下文理解词语。
(1) 竭力—（   ）
(2) 抑制—（   ）
2. 写出近义词。
竭力——（   ）   祝福一（   ）
3. 用“”画出达格妮从音乐的旋律里听到的音乐家对她的祝福。
4. 体会句子的含义。
达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，把脸埋在手里。