我会运用句子
（1）《鸟的天堂》的作者是巴金写的。（修改病句）
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（2）妈妈说：“我今晚要加班，迟点回来，你自己先睡。”（改转述句）
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（3）你写的诗太糟糕了。（换一种说法）
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（4）我最早的读物是一种被孩子们叫做“香烟人”的小卡片。（缩句）
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（5）校园里到处飘着五颜六色的红旗。（修改病句）
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按要求写句子。
1.一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。
缩句：     
2. 我洗干净了红领巾。 
改为被字句：
3.我祝福弹琴姑娘。 
括句：     

按要求写句子。
1.小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）
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2.草地盛开鲜花。（扩句）
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3.每一间的横槛上都有许多五彩的画。（缩句）
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4．他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）
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按要求写句子。
(1)小张嘎不但吃得苦，而且伶俐懂事，性情活泼。 （用划线的关联词造句）
(2)他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，怎么比得上他此刻的快乐呢？（改写成陈述句)
(3)12岁的少年张嘎在抗日战争的血与火中成长为一名坚强的战士。（缩写句子）

按要求改句子。
(1)青岛人怎能忘下海呢?(改成陈述句)

(2)像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。    (缩句)